《如何愛上閱讀》

昨天一位做銷售的年輕人咨詢我關(guān)于讀書的幾個問題，希望我給予解答，由于問題具有一定的代表性，于是我提出干脆寫一篇文章發(fā)出來。

對方的問題歸結(jié)為如下三點(diǎn)。一、讀書要不要有目的性；二、讀書的動力來自哪里；三、為什么拿起了不少書，但是讀到一半就放棄了。在此結(jié)合我的經(jīng)驗與感悟，一一作答。

一、讀書要不要有目的

個人認(rèn)為，讀書要有目標(biāo)，但目的性不要太強(qiáng)。如果拿起一本書，想要解決我們所遇到的難題。假如解決了，我們會心滿意足，如果解決不了，可能會心灰意冷。實(shí)際上，靠一本書是很難解決我們遇到的難題，甚至很多本都很難達(dá)到，讀書學(xué)習(xí)知識，能有改變并提升認(rèn)知，當(dāng)然更需要現(xiàn)實(shí)中的行動和堅持。因此，我們不應(yīng)該對于一本書，或者說讀書這個事情寄于過高的期望。

讀書可以分三個層級，第一個層級是解決具體問題的；第二個層級是解決一大類問題的；第三個層級是不需要解決問題的。

具體問題，類似蜂農(nóng)養(yǎng)蜂，果農(nóng)種果樹，銷售人員做銷售，都是有特定的問題需要解決，特定的當(dāng)面能力需要提升，這些都是目的性很強(qiáng)的學(xué)習(xí)，找到針對性很強(qiáng)的書本去讀就是。

一大類問題，就是例如如何能和配偶相處好，如何提升生活質(zhì)量，如何改善職場人際關(guān)系。這樣的需求就和目標(biāo)結(jié)合起來，也不是通過一本兩本書甚至很多書就能解決的了的。這就需要在目標(biāo)指引下，進(jìn)行大量的閱讀。

不需要解決的問題，就是這也許不是一個問題，或者說根本就不是必須亟待解決的問題，例如如何生活的更輕松更自如，如何更有人格魅力，這其實(shí)是根個人素質(zhì)、涵養(yǎng)、修養(yǎng)等有關(guān)，歸結(jié)于軟實(shí)力范疇，既不緊急，又不必須，那么讀此類的書更不需要帶目的性了。

成年人的學(xué)習(xí)大都是學(xué)以致用的，成年人遇到的問題都是常年累積的老問題，當(dāng)然也就不是僅僅靠讀書就能解決的。

二、讀書的動力來自那里

說到動力，先說動機(jī)。咨詢我的朋友，說他一般是遇到挫折，或者陷入迷茫的時候才拿起書本，那么可以理解為在人生一帆風(fēng)順的時候就忘掉了書本。實(shí)際上，真正的閱讀是一輩子的事情，是要像吃飯睡覺一樣，養(yǎng)成習(xí)慣的事情。但是在數(shù)智時代，信息和知識唾手可得，有無盡的屏幕和app會給你主動推送，選擇倒成了一個難題，稀缺倒不成了問題。

在此，首先要申明一個觀點(diǎn)，讀書對于一個人來說，并不是一個硬需求，并不是非要去做的事情。如果你每日要花太多的時間為生計奔波，也沒有高遠(yuǎn)的目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)，讀書并不是不可或缺的事情。

就拿我來說，工作多年后重新拿起書本，是因為工作環(huán)境的變化，當(dāng)我從一個打工仔變成一名創(chuàng)業(yè)者的時候，我發(fā)現(xiàn)最主持、會演講、善發(fā)言這個能力對于我非常的重要。要有上述的能力，就要會寫作，寫作再往前推，就需要大量的閱讀，于是我又重新拾起書本。

創(chuàng)業(yè)后，隨著接觸的人的類型和層級的不同，我發(fā)現(xiàn)周圍的很多人都是讀書人，而且都是通過讀書（不是提升學(xué)歷的讀書）改變了命運(yùn)，提升了人生層級，而且與他們交往，給我?guī)淼氖桥c以往不同的，愉悅的感受和體驗。

實(shí)際上養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，是因為嘗到了讀書的甜頭，收獲了讀書帶來的紅利，才能夠堅持讀下去，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，難就難在這里，不開始讀書，不知道讀書的好處，沒體驗到讀書的好處，就不可能養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

說到這里，讀書的動力就出現(xiàn)了，就是你有沒有改變現(xiàn)狀的需求，你愿不愿意向往更美好的生活，進(jìn)而你能不能進(jìn)入一個更高層級的圈子，進(jìn)入這個圈子，就會被圈內(nèi)的人影響，進(jìn)而愛上閱讀。

三、為什么總是半本而停

談完了目的和動力的問題，再來談實(shí)操層面的問題。很多人總講，我知道讀書好，也買了不少書，但是就是不能把一本書從頭到尾讀完。

為什么不能把一本書讀完，這其實(shí)也不是一個簡單的問題，不是意志力不堅決的，也不需要過分自責(zé)。

首先我們要知道，拿起一本書，讀不完是正常的現(xiàn)象，不需要過分自責(zé)，很多資深讀書人也嘗嘗如此。一本書如果過于晦澀難懂，或者過于高深莫測，或者過于簡單淺顯，估計翻開后都會放棄。原因還是因為不會選書，讀書實(shí)際上是找一些比自己認(rèn)知層級稍高的書去閱讀提升。大多我們拿起的書，要么是暢銷書，要么是別人推薦的書，要么是排行榜前列的書，這些書實(shí)際上可能并不適合我們自己。所謂的經(jīng)典名著，很多普通人都是在四十歲才開始閱讀的，經(jīng)典之所為是經(jīng)典，就是因為不太好懂，為什么是四十歲開始讀，是因為這個時候有了一定的人生經(jīng)驗和閱歷。

（類似文章收錄入《自礪為王》）

其次我們要知道，我們通過讀書不是要找到答案，而是要總結(jié)出尋找答案的方法。很多人讀書，想通過一本書就解決自己所有的問題，或者一特定問題。如果一本書不能解決，或者一下很難從書本找到答案，這本書就讀不下去了。實(shí)際上高手讀書，都是在開始讀一本書前，閉目思考，如果面對這樣一個標(biāo)題，自己去寫這本書如何去寫，想清楚了再去閱讀，讀完跟自己的思考對比，找出差距。

讀書，其實(shí)學(xué)習(xí)的是一種解決問題的方法論，而不是簡單的尋找答案。

再之，讀書實(shí)際上在于興趣所在，很多人讀書之所以半本而廢，是因為興趣轉(zhuǎn)移了，興趣從書本轉(zhuǎn)移到了游戲，轉(zhuǎn)移到了短劇。

現(xiàn)實(shí)中很多人把讀書當(dāng)成一個愛好，而愛好是很害人的東西，愛好可以讓一個人感覺輕松，但是卻很難讓其變得專業(yè)。愛好很容易發(fā)生轉(zhuǎn)移，使得我們做很多事情都是淺嘗輒止，半途而廢。真正讓一件事情上升到專業(yè)程度，靠的就是熱愛，持續(xù)的激情?，F(xiàn)實(shí)中，我們很多人分不清愛好、興趣、和特長。曾有朋友說他特長是讀書，問一年讀多少本，對方答10本。這實(shí)際上連愛好都算不上，只能說是玩票，因為概念基本上都不清楚。

朋友煩惱的一本書總是讀一半就放棄了，專業(yè)讀書人其實(shí)也有，只是一般人把興趣從書本轉(zhuǎn)移到了書本以外，專業(yè)讀書人把興趣轉(zhuǎn)移到了另外一本書。

把興趣轉(zhuǎn)移到了書本以外，一方面是因為讀書的興趣不足，另一方面是可選擇的書太少，手頭沒有更感興趣的書。我見到或者知道不少專業(yè)的讀書人，基本上是買十本書讀其中一本，他們一年讀幾百本書，實(shí)際上有幾千本去選擇，就算對于一本書的興趣變淡了，變沒了，還可以再找更感興趣的書，但一般初讀者，興趣就轉(zhuǎn)移到其他方面。

求知欲和好奇心，是一個人上進(jìn)的最大動力。我們想變得不那么無知，想弄清楚自己不懂的東西，就有可能去學(xué)習(xí)，找來書本閱讀。

一個人如果不安于現(xiàn)狀，想追求更美好的生活，學(xué)會自我審視和自我反省，愿意追求更精彩的人生，終究會愛上閱讀，因為書籍是（在這個地球上生存過的）人類智慧的結(jié)晶。

2025年6月1日于武昌