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      6月4日 周三 晴 早上的胡思亂想

       美園小語 2025-06-04 發(fā)布于河南
      這個(gè)是美園第 206 篇小語
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      又是被鳥叫醒的一個(gè)早上。

      窗外的鳥肯定在戀愛。一大早就情意綿綿地訴說衷情?;蜷L(zhǎng)或短,或高或低地說個(gè)不停。

      在鳥的世界里,飛翔和降落,覓食和擇枝而棲,也是一次次地選擇。優(yōu)勝劣汰,繁衍生息。

      人類的幼崽和雛鳥一樣,需要照顧。但雛鳥應(yīng)該不會(huì)有那么多精神疾患。人類自己創(chuàng)造發(fā)明出了許多問題。

      昨天端午節(jié)過后上學(xué)第一天。九個(gè)同學(xué)沒有寫布置的作業(yè)。有忘帶的。大多是沒寫的。

      還是那幾個(gè)孩子。

      難嗎?真的很難。否則怎么三天就沒有完成呢?

      如果是鳥兒,肯定不會(huì)有作業(yè)這一說。但是想來,一定得學(xué)會(huì)覓食和逃避危險(xiǎn)。

      人呢,不寫作業(yè),大概率是不會(huì)活不下去的。

      人類的世界,競(jìng)爭(zhēng)和鳥兒比起來,是更殘酷嗎?

      在老師我的語重心長(zhǎng),威逼利誘之下,下午交了七個(gè)。還有兩個(gè),一個(gè)沒寫一個(gè)沒帶。

      要是鳥兒,肯定不會(huì)有這樣的事情吧。鳥老師催鳥學(xué)生交一種叫“作業(yè)”的東西。

      大清早地,聽著鳥鳴,打下以上這些內(nèi)容。

      樹上的鳥,肯定想不到那個(gè)窗子后面還沒起床的懶人,會(huì)這么想它吧。

      昨天我一下課進(jìn)辦公室,就感覺擠了一屋子學(xué)生。

      有不想來上學(xué)但是被逼無奈晚來談心的。
      有不寫作業(yè)被叫家長(zhǎng),老師氣沖沖地進(jìn)行教育的。
      還有一堆沒有完成作業(yè)被叫辦公室訓(xùn)話的。

      還有,下午還不完成被叫辦公室補(bǔ)作業(yè)的。

      忙碌的辦公室?!盁o聊”的人類?

      翅膀?qū)儆谔炜铡W阚E屬于大地。可能,人類的競(jìng)爭(zhēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了鳥兒。也可能,競(jìng)爭(zhēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如鳥兒。鳥里面,畢竟不能躺平。如果躺平,應(yīng)該意味著的就是死亡。

      起碼,目前在我看來,鳥兒的世界,相對(duì)比較簡(jiǎn)單。都得靠自己不斷找吃的,躲避危險(xiǎn)才能活下去。

      人,卻不僅僅是活下去的問題。

      好啦,不想啦。起床。要上班。要八點(diǎn)前必須出現(xiàn)在教室里。要帶著一幫小鳥學(xué)習(xí)文言文。要寫作業(yè)。要考試。要面對(duì)上課無心學(xué)習(xí)還得想著法兒鼓勵(lì)的小鳥們。

      如果有的選擇,是不是,我也不想上班呢。

      人的世界。和鳥的世界,畢竟不同。

      生而為人,這輩子。就得遵守人的規(guī)則了。按鳥的,暫時(shí)不行。


      美麗宜君·攝影(清風(fēng))
      你看這花,從一朵變成許多朵。(嘉蘭百合)
      你看這顏色,紅的如烈火,黃的如火炬。
      裝點(diǎn)了我的窗。


      你看這可愛的粽寶寶
      洋溢著幸福的笑容
      這是我端午節(jié)收到的
      飛飛妹妹的心意


      端午節(jié)插花


      樓下已經(jīng)是綠意盎然。洋薊,佛手,帝王花。新寵。


      昨晚種下的百合和唐菖蒲。還有一棵瀕死的藍(lán)莓。

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