作文指導：變與不變（百年未有之大變局）

一中大語文 2025-06-05

展開全文

【原題呈現(xiàn)】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

商鞅變法、五四運動、改革開放，無數(shù)的“變”推動著社會的進步，讓中華民族傲然立于世界。耕讀傳家、扶弱安貧、追祖懷遠，無數(shù)的“不變”延續(xù)著我們民族的精魂，讓華夏兒女雖千里萬里仍血脈相依。但間歇式孝順、刷屏式過年，這些“變”讓我們沉思；而故步自封、陳陳相因的“不變”也讓我們止步。

在如今百年未有之大變局的時代，你對“變與不變”有何想法？請結(jié)合上述材料，寫一篇作文，談?wù)勀愕母惺芎退伎肌?/span>

要求：選好角度，確定立意，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【審題指導】

一、寫作切入點：

1. 材料分層解讀

材料以“變與不變”為核心，通過歷史與現(xiàn)實的雙重維度展開辯證闡述。首先，從社會進步層面肯定“變”的價值：商鞅變法、五四運動、改革開放等歷史事件，展現(xiàn)了突破舊制對文明發(fā)展的推動作用。

其次，從文化傳承角度強調(diào)“不變”的意義：耕讀傳家、扶弱安貧等傳統(tǒng)精神，構(gòu)成了民族認同的根基。繼而，材料筆鋒轉(zhuǎn)向現(xiàn)實批判：既否定“間歇式孝順”“刷屏式過年”等流于形式的“偽改變”，也批判故步自封、因循守舊的“僵化不變”。

最終，將問題置于“百年未有之大變局”的時代語境下，引導思考如何在動態(tài)變革中堅守本質(zhì)，在傳承中實現(xiàn)創(chuàng)新，形成變與不變的有機統(tǒng)一。

審題立意突破口

一、材料解構(gòu)：把握核心矛盾

材料以"變與不變"為軸心，構(gòu)建了三重思維坐標：歷史維度（商鞅變法、五四運動、改革開放）、文化維度（耕讀傳家、扶弱安貧、追祖懷遠）、現(xiàn)實維度（間歇式孝順、刷屏式過年、故步自封）。

審題時需建立"歷史-現(xiàn)實-未來"的時間縱軸與"社會-文化-個體"的空間橫軸，在交叉坐標中定位核心矛盾：變是文明躍遷的驅(qū)動力，不變是精神家園的定星盤，但形式化的變與僵化的不變都將阻礙發(fā)展。

二、立意突破：尋找第三條道路

避免非此即彼的二元對立，可聚焦三個創(chuàng)新視角：

動態(tài)平衡論：變是文明體的新陳代謝，不變是基因鏈的穩(wěn)定傳承。如漢字從甲骨文到數(shù)字化輸入，字形嬗變而"象形表意"精髓不變

層次辯證法：區(qū)分表層形式之變與深層價值之變。春節(jié)習俗可變（電子紅包），文化內(nèi)核不變（闔家團圓）；教育模式可變（在線課堂），育人初心不變（立德樹人）

時代轉(zhuǎn)化觀：在變局中激活傳統(tǒng)，在傳承中創(chuàng)造新質(zhì)。敦煌壁畫通過數(shù)字技術(shù)獲得"永生"，非遺技藝借直播電商煥發(fā)"第二春"

三、論點建構(gòu)：打造思維金字塔

建議采用"總-分-總"結(jié)構(gòu)，設(shè)置三個遞進論層：

第一層：變者天道，改革創(chuàng)新是文明進階的密鑰

歷史論據(jù)：管仲變法鑄就春秋首霸，王安石變法雖敗猶榮

現(xiàn)實案例：中國高鐵從引進到領(lǐng)跑的技術(shù)突圍，華為"備胎計劃"的未雨綢繆

理論升華：熊彼特"創(chuàng)造性破壞"理論，印證變是發(fā)展的第一動力

第二層：不變者人道，文化基因是民族存續(xù)的根脈

符號解碼：青銅器紋飾中的饕餮意象，故宮紅墻黃瓦的色彩密碼

精神溯源：張載"橫渠四句"的擔當，王陽明"知行合一"的智慧

價值堅守：在算法推薦時代守護獨立思考，在流量狂歡中保持人文溫度

第三層：智者通變，在守正創(chuàng)新中書寫時代答卷

辯證案例：故宮文創(chuàng)既開發(fā)"朕知道了"膠帶，又嚴守文物修復準則

哲學觀照：黑格爾"正反合"三段論，啟示變與不變的螺旋上升

青春擔當：00后用AI修復古籍，以電競解說傳播非遺，展現(xiàn)代際傳承新范式

四、論證錦囊：提升思維品質(zhì)

歷史穿透力：將商鞅變法與改革開放并置，揭示變法圖強的文明基因

現(xiàn)實洞察力：剖析"云祭掃"中不變的情感內(nèi)核，批判"偽國學"的僵化傳承

未來預見力：設(shè)想腦機接口時代如何守護人性本真，元宇宙空間怎樣構(gòu)建文化認同

3.精彩標題矩陣

對仗式：《變以圖強，守以傳承》《破繭方能化蝶，固本才可開花》

比喻式：《做文明長河的擺渡人》《在時代浪潮中校準文化羅盤》

疑問式：《當孔子遇見ChatGPT，我們該變什么？》《變的是年味，不變的是什么？》

主副標題式：《數(shù)字敦煌：讓千年壁畫在代碼中永生——論文化傳承的變與不變》

二、高分作文架構(gòu)與寫作技巧

1. 黃金結(jié)構(gòu)模板

鳳頭：以敦煌數(shù)字化保護案例切入，引出變與不變的辯證主題

豬肚：

分論點一：變是文明躍遷的跳板（商鞅變法→改革開放→數(shù)字革命）

分論點二：不變是民族精神的錨點（漢字體系→家國情懷→節(jié)氣文化）

分論點三：變與不變的辯證實踐（故宮文創(chuàng)：用AR技術(shù)復活《千里江山圖》）

豹尾：以"數(shù)字火炬手"點亮杭州亞運會主火炬塔收尾，升華主題

2. 名言金句庫（按主題分類）

變革主題：

"一切固定的僵化的關(guān)系以及與之相適應(yīng)的素被尊崇的觀念和見解都被消除了。"（馬克思）

"只有不斷革新，才能不被歷史淘汰。"（任正非）

傳承主題：

"文化是，或者說應(yīng)該是，對完美的研究和追求。"（馬修·阿諾德）

"忘記歷史意味著背叛。"（列寧）

辯證主題：

"萬物皆變，惟變所適。"（桓譚《新論》）

"傳統(tǒng)不是靜止的化石，而是流動的活水。"（費孝通）

3. 驚艷開頭示范

歷史場景還原式："當張騫的駝鈴在戈壁回響，當鄭和的寶船劈開印度洋的浪濤，當'蛟龍'號深潛器觸碰馬里亞納海溝的幽暗，中華民族始終在變與不變的辯證中書寫著文明史詩。"

現(xiàn)象批判式："當春節(jié)紅包變成微信表情包，當清明祭掃化作'云上獻花'，我們不得不思考：在數(shù)字洪流中，哪些傳統(tǒng)需要'刷新'，哪些記憶必須'存檔'？"

詩意比喻式："文明如長河，變是奔涌的浪花，沖刷出時代的河床；不變是河底的磐石，鐫刻著民族的年輪。"

4. 高分人物論據(jù)庫

變革先鋒：

王安石：推行新法時堅持"天變不足畏，祖宗不足法"的創(chuàng)新精神

馬云：創(chuàng)立阿里巴巴時提出的"讓天下沒有難做的生意"的變革理念

傳承典范：

葉嘉瑩：畢生致力于古典詩詞傳承，被譽為"穿裙子的士"

李子柒：用短視頻重構(gòu)田園牧歌，讓中國農(nóng)耕文化風靡海外

辯證實踐者：

故宮博物院：開發(fā)"數(shù)字文物庫"的同時堅守"最小干預"修復原則

騰訊：推出"數(shù)字長城"項目，用游戲技術(shù)復現(xiàn)萬里長城

5. 深刻與文采段落

辯證分析："變不是對傳統(tǒng)的否棄，而是基因的突變式進化。商鞅變法廢除世卿世祿，卻未改法家治國的核心；五四運動打破孔教桎梏，卻延續(xù)了'天下興亡'的擔當。正如敦煌壁畫歷經(jīng)千年風沙，佛陀的衣袂在數(shù)字化修復中愈發(fā)飄逸，但悲憫眾生的眼神始終未變。"

現(xiàn)實批判："當AI繪畫生成的水墨丹青驚艷世人，我們歡呼科技賦能傳統(tǒng)；當算法推薦的短視頻消解深度閱讀，我們警惕工具異化主體。真正的創(chuàng)新者，左手握著大數(shù)據(jù)，右手捧著《文心雕龍》，在代碼與典籍間尋找平衡。"

青年擔當："站在數(shù)字文明的門檻上，我們這一代人既是'原住民'也是'擺渡人'。既要像數(shù)字游民般駕馭元宇宙浪潮，更要如文化苦行僧般守護精神原鄉(xiāng)。當00后用區(qū)塊鏈技術(shù)保護非遺，用虛擬現(xiàn)實重現(xiàn)圓明園，我們正在書寫屬于Z世代的文明答卷。"

6. 神仙結(jié)尾范例

展望未來式："從甲骨文到元宇宙，從結(jié)繩記事到量子計算，變的是載體，不變的是人類對意義的追尋。讓我們以變革為筆，以堅守為墨，在時代的長卷上書寫'各美其美，美人之美，美美與共'的文明新篇。"

哲思升華式："當數(shù)字敦煌的洞窟在虛擬空間永恒閃耀，當《詩經(jīng)》的韻律化作AI作曲的旋律，我們終于懂得：真正的傳承不是簡單的復制粘貼，而是在時代浪潮中，為文明基因找到新的表達密碼。"

號召行動式："同學們，讓我們以開放的心態(tài)擁抱變化，用智慧的眼睛守護根本。當未來的考古學家發(fā)掘我們這個時代的'文明遺址'時，愿他們看到的不僅是數(shù)字化的碎片，更是中華民族'周雖舊邦，其命維新'的精神印記。"

三、高頻考題應(yīng)對模板

1. 考題一：如何看待傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的融合？

模板：

引用名言破題（如"傳統(tǒng)不是化石，而是流動的活水"）

歷史維度：畢昇活字印刷→王選激光照排的技術(shù)傳承

現(xiàn)實案例：故宮文創(chuàng)/數(shù)字敦煌/《唐宮夜宴》破圈

辯證分析：科技是工具，人文是靈魂

青年擔當：培養(yǎng)"科技+人文"復合型思維

2. 考題二：在全球化背景下如何保持文化自信？

模板：

現(xiàn)象切入：李子柒海外走紅/TikTok漢服挑戰(zhàn)

反面案例：韓國端午祭申遺/日本"和服漢化"爭議

正反論證：開放≠失去自我，交流≠被同化

方法論：建立文化輸出矩陣（政府+企業(yè)+個人）

升華主題：文化自信是"各美其美"的從容

3. 考題三：如何看待"國潮"興起現(xiàn)象？

模板：

現(xiàn)象描述：故宮口紅/花西子苗族銀飾/中國李寧

本質(zhì)分析：Z世代文化認同的覺醒

辯證思考：警惕形式化"偽國潮"，堅守文化內(nèi)核

未來路徑：建立"國潮"質(zhì)量認證體系

價值倡導：讓傳統(tǒng)美學成為生活日常

四、主題拓展與熱點時評素材

1. 傳統(tǒng)文化現(xiàn)代轉(zhuǎn)化

案例：

河南衛(wèi)視"中國節(jié)日"系列：用AR技術(shù)復活唐俑，單期播放量破10億

敦煌研究院"數(shù)字供養(yǎng)人"：用戶可認領(lǐng)壁畫修復，參與文化傳承

時評："當三星堆青銅面具遇上3D打印，當《千里江山圖》化作動態(tài)游戲場景，傳統(tǒng)文化正在突破時空界限，完成從'高冷文物'到'文化IP'的蛻變。但我們要警惕'文化糖精'——用科技包裹空洞內(nèi)核，最終失去文化的真味。"

2. 科技倫理與人文堅守

案例：

AI繪畫爭議：某平臺AI作品獲美術(shù)獎引發(fā)原創(chuàng)性討論

谷歌"書法機器人"：用機器學習臨摹《蘭亭序》達99%相似度

時評："技術(shù)可以復制《清明上河圖》的筆觸，卻復制不出張擇端筆下的市井煙火；算法能生成李白的詩句，卻生成不了'舉杯邀明月'的孤絕?？萍际浅岚颍宋牟攀庆`魂。我們需要在代碼中為人文精神預留'特洛伊木馬'。"

3. 全球化與本土文化

案例：

蜜雪冰城出海：在東南亞推出"珍珠奶茶+當?shù)厮?quot;創(chuàng)新飲品

字節(jié)跳動TikTok Shop：在英國上線"非遺手工藝"專區(qū)

時評："在文化輸出與輸入的雙向流動中，我們既要像徐悲鴻'以西潤中'般吸收借鑒，更要守住'中國風'的基因序列。當蜜雪冰城的雪王在曼谷跳起泰國傳統(tǒng)舞蹈，當TikTok上的外國博主用英語唱《茉莉花》，這才是真正的文明互鑒。"

【佳作展示】

變中守常：在時代浪潮中錨定文明之舟

黃河奔涌，九曲十八彎，既有一瀉千里的豪邁，亦有回環(huán)往復的堅守。變與不變，恰似這黃河之水，在歷史的河道中激蕩出中華文明的獨特韻律。當百年未有之大變局撲面而來，我們更需要以辯證的智慧，在時代浪潮中錨定文明之舟，既擁抱變革的春風，又守護永恒的星光。

變是文明進步的階梯。商鞅立木為信，變法圖強，讓秦國從蠻荒之地崛起為虎狼之師；五四青年破除桎梏，高舉民主科學大旗，在思想荒原上播撒現(xiàn)代文明的種子；改革開放的春雷驚醒神州，深圳速度、浦東奇跡，讓古老東方煥發(fā)青春活力。這些歷史轉(zhuǎn)折點無不昭示：唯有主動求變，才能突破發(fā)展瓶頸，在時代洪流中把握先機。正如黃河之水必須沖破山巒阻隔，方能奔向大海，人類文明也需在變革中突破自我，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

不變是民族精神的燈塔。當敦煌壁畫歷經(jīng)千年風沙仍色彩斑斕，當《詩經(jīng)》中的"蒹葭蒼蒼"仍在現(xiàn)代人心中泛起漣漪，我們觸摸到的是文明基因的永恒溫度。春節(jié)的爆竹聲中，游子跨越千山萬水只為那一頓團圓飯；清明節(jié)的細雨里，人們用最樸素的儀式追念先祖。這些穿越時空的文化密碼，構(gòu)建起中華民族共同的精神家園。就像黃河水滋養(yǎng)兩岸沃土，傳統(tǒng)文化中"天人合一"的智慧、"家國天下"的情懷，始終是維系民族血脈的精神臍帶。

在變與不變的辯證法中，真正的智慧在于把握"變什么"與"不變什么"的界限。當"間歇式孝順"淪為朋友圈的表演，當"刷屏式過年"取代了圍爐夜話的溫情，這種形式上的"變"實則是文化內(nèi)核的消解；而固守"男耕女織"的舊模式，拒絕科技創(chuàng)新的"不變"，則會讓文明之舟擱淺在歷史沙灘。真正的傳承，應(yīng)是像黃河般既保持"奔流到海不復回"的進取姿態(tài)，又始終守護"黃河之水天上來"的精神源頭。

站在新時代的潮頭，我們當以開放姿態(tài)擁抱變革，用數(shù)字技術(shù)激活傳統(tǒng)文化，讓《千里江山圖》在元宇宙中綻放新彩；更要以敬畏之心守護文明根脈，在人工智能時代重讀"仁者愛人"的倫理智慧。變的是表達方式，不變的是價值追求；變的是技術(shù)形態(tài)，不變的是人文關(guān)懷。如此，方能在時代大潮中，讓中華文明既保持"日日新，又日新"的蓬勃生機，又永葆"周雖舊邦，其命維新"的文化自信，駛向人類文明的新大陸。

范文解析：

一、立意解析：辯證思維中的文化自信

文章以"變中守常"為核心立意，巧妙構(gòu)建"變"與"不變"的辯證關(guān)系。作者未將二者對立，而是通過黃河意象（既奔涌向前又回環(huán)往復）隱喻文明發(fā)展的動態(tài)平衡。這種立意既呼應(yīng)材料中"推動進步的變"與"延續(xù)精魂的不變"，又超越簡單二元對立，展現(xiàn)了對傳統(tǒng)與現(xiàn)代關(guān)系的深刻思考，體現(xiàn)了新時代青年應(yīng)有的文化自覺。

二、結(jié)構(gòu)解析：三重維度層層遞進

歷史維度：變是進步的階梯

以商鞅變法、五四運動、改革開放為坐標，勾勒中華文明變革史

比喻論證：將變革比作"黃河沖破山巒"，凸顯突破桎梏的勇氣

數(shù)據(jù)支撐：深圳速度、浦東奇跡等現(xiàn)實案例增強說服力

文化維度：不變是精神的燈塔

意象選擇：敦煌壁畫、《詩經(jīng)》等跨越千年的文化符號

場景描寫：春節(jié)爆竹、清明細雨中的民俗細節(jié)，喚起文化共鳴

哲學升華："天人合一""家國天下"提煉文化基因的核心密碼

現(xiàn)實維度：變與不變的辯證統(tǒng)一

批判反思："間歇式孝順""刷屏式過年"揭示形式化痼疾

界限劃定：明確"變什么"（表達方式）與"不變什么"（價值內(nèi)核）