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      高中語文高考優(yōu)秀作文——《老腔何以令人震撼》

       當(dāng)以讀書通世事 2025-06-08 發(fā)布于甘肅
      千呼萬喚始出來??!2016年北京高考大作文題為二選一。一個是“老腔”,何以讓人震撼。一個是“神奇的書簽”。

        《白鹿原上奏響一支老腔》記述老腔的演出每每“撼人肺腑”,令人有一種“酣暢淋漓”的感覺。某種意義上,老腔已超越了其藝術(shù)形式本身,成為了一種象征。請以“'老腔’何以令人震撼”為題,寫一篇議論文。要求:從老腔的魅力說開去,不局限于陳忠實散文的內(nèi)容,觀點明確,論據(jù)充分,論證合理

        作文是《神秘的書簽》,“題目不是很難,總體來說發(fā)揮的不錯?!辈簧儆?00字

      老腔何以令人震撼   




      當(dāng)黃土高原上那一聲嘶吼劃破長空,當(dāng)粗糲的嗓音與錚錚弦索交織成網(wǎng),老腔以其原始的生命力直擊聽眾心靈最深處。這種來自關(guān)中大地、傳唱千年的藝術(shù)形式,何以能在當(dāng)代社會依然產(chǎn)生如此震撼人心的力量?究其根本,老腔的魅力不僅在于其藝術(shù)形式本身,更在于它是民族記憶的活化石,是文化基因的傳承者,是集體情感的宣泄口。

      老腔之所以震撼,首先在于它是民族集體記憶的活態(tài)呈現(xiàn)。在《白鹿原上奏響一支老腔》中,陳忠實描繪了老腔藝人'青筋暴突'的演唱狀態(tài),這種狀態(tài)正是千年文化積淀的外化。老腔的唱本多取材于《三國演義》《楊家將》等歷史故事,通過代代口耳相傳,將民族的歷史記憶鐫刻在每一個音符里。當(dāng)藝人用沙啞的嗓音唱出'滾滾長江東逝水'時,聽眾感受到的不只是藝術(shù)享受,更是一種穿越時空的文化認(rèn)同。這種認(rèn)同感在全球化時代顯得尤為珍貴——當(dāng)我們的日常生活越來越被同質(zhì)化,老腔卻頑強地守護著文化的獨特性與辨識度,讓人們在藝術(shù)體驗中完成對'我們是誰'的確認(rèn)。

      老腔震撼人心的力量,還源于它對文化基因的忠實傳承。老腔表演中使用的月琴、鐘鈴等樂器,其形制可以追溯至唐宋時期;而一人唱、眾人和的表演形式,則保留了遠(yuǎn)古祭祀音樂的遺風(fēng)。這種近乎固執(zhí)的守舊,在快速變遷的現(xiàn)代社會形成了一種奇特的文化張力。法國人類學(xué)家列維-斯特勞斯曾說:'傳統(tǒng)不是崇拜灰燼,而是傳遞火焰。'老腔藝人正是這樣一群傳遞火焰的人——陜西華陰的老腔世家張氏家族,十幾代人堅守這一藝術(shù)形式,即使在最艱難的歲月也未曾放棄。正是這種堅守,使得當(dāng)代人得以在鋼筋水泥的叢林里,依然能觸摸到文化根源的溫度。

      更為深層的是,老腔提供了一種集體情感宣泄的通道。在傳統(tǒng)社會中,老腔常在農(nóng)閑時節(jié)、廟會社火時演出,成為農(nóng)民釋放情感的重要方式。今天,當(dāng)都市人在寫字樓里壓抑情感,在社交網(wǎng)絡(luò)上偽裝自我時,老腔那種毫無保留的嘶吼與吶喊,恰恰提供了現(xiàn)代社會稀缺的情感真實性。學(xué)者費孝通在《鄉(xiāng)土中國》中描述的'面對面的社群'情感交流方式,在老腔表演中得到了完美詮釋——藝人漲紅的臉龐、觀眾隨節(jié)奏的應(yīng)和,構(gòu)成了一種超越語言的情感共鳴。這種共鳴解構(gòu)了現(xiàn)代人彼此間的疏離感,讓人們在藝術(shù)體驗中重新獲得歸屬感。

      老腔的震撼,本質(zhì)上是一種文化記憶的蘇醒。在信息爆炸的今天,我們比任何時候都更需要這種能夠連接過去與現(xiàn)在的藝術(shù)形式。保護老腔不僅是為了保存一種非物質(zhì)文化遺產(chǎn),更是為了守護民族的精神家園。當(dāng)我們靜心聆聽那穿越千年的聲音時,我們聽到的不僅是藝人的演唱,更是無數(shù)先民通過藝術(shù)形式向我們傳遞的生命密碼——關(guān)于堅韌,關(guān)于真實,關(guān)于我們共同的文化血脈。這或許就是老腔在當(dāng)代社會依然能夠撼人肺腑的終極奧秘。

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