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各位同學(xué)大家好，又到了學(xué)習(xí)時(shí)間，今天咸余老師將給大家把中考預(yù)測(cè)主題之“勇氣”呈現(xiàn)給大家，明天咸余老師將會(huì)把這篇作文的范文也寫(xiě)給大家看看，因?yàn)槲覀兘裉斓闹攸c(diǎn)是梳理記敘文如何一材多用，很多孩子不太懂得如何舉一反三，今天咸余老師就帶著大家一起來(lái)綜合掌握這個(gè)技巧哦！ 首先，我們先看看咸余老師預(yù)測(cè)的中考模擬題，其實(shí)和去年的差別不大，但重點(diǎn)是審題思路的過(guò)程。 （2025年武漢中考模擬題1）——咸余老師命題 越王勾踐在越國(guó)慘遭亡國(guó)的困境下，擁有敢于低頭的勇氣，臥薪嘗膽，最終實(shí)現(xiàn)了“三千越甲可吞吳”的雄圖壯志。 新中國(guó)在聯(lián)合國(guó)軍入侵鄰國(guó)朝鮮威脅國(guó)境的危機(jī)下，擁有敢于奔赴鴨綠江的勇氣，最終將敵人趕到“三八線”外，踐行了犯邊必誅、保家衛(wèi)國(guó)的偉大目標(biāo)。 無(wú)論是蟄伏低頭，還是昂首直面敵人，勇氣，是我們走出困境的最佳武器。人生的成長(zhǎng)，來(lái)自內(nèi)心勇氣的喚醒。 材料支撐依然在緊隨審題立意后，大家不可顛倒順序。 前提【“困境”思維】：越王勾踐慘遭亡國(guó)，新中國(guó)國(guó)境被聯(lián)合國(guó)軍威脅。——遭遇挫折的困境【略寫(xiě)】要注意如果有兩則事例，對(duì)比分析會(huì)更容易推出共性結(jié)論。 人物行為【具體怎么做，包括實(shí)際行為和心理行為】：勾踐擁有敢于低頭的勇氣，臥薪嘗膽；新中國(guó)擁有敢于奔赴鴨綠江的勇氣，選擇犯邊必誅、保家衛(wèi)國(guó)——【詳寫(xiě)】 原因探究【采用因果分析、假設(shè)分析】：勇氣的意義和價(jià)值——【詳寫(xiě)】 最后結(jié)果【實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、走向成功、收獲了知識(shí)、提升了能力、鍛煉了意志、完善了品格、培養(yǎng)了情操……】：勇氣幫助我們走出困境——【略寫(xiě)】。 審題立意：遭遇困境時(shí)我們用勇氣去面對(duì)，這樣才能獲得成長(zhǎng)，走向成功。 從審題立意來(lái)看，這是因果關(guān)系，“因?yàn)橛杏職?....所以才能.....”，在行文和材料支撐時(shí)，我們要強(qiáng)調(diào)勇氣對(duì)于走向成功的意義和價(jià)值。 材料支撐要點(diǎn)如下 ①遭遇的困境是什么（略寫(xiě)） ②勇氣的具體行為。（詳寫(xiě)） ③勇氣的意義和價(jià)值。（詳寫(xiě)） ④最終迎來(lái)了自身的成長(zhǎng)。（略寫(xiě)） 咸余老師按照之前的模板，給大家提供一個(gè)記敘文的初步大綱，方便大家行文。 一 事件概述和文章主題： 第一次學(xué)習(xí)滑雪的我害怕摔跤而無(wú)法鼓起勇氣邁開(kāi)步伐，但是在雪場(chǎng)野花的啟示下鼓起勇氣成功挑戰(zhàn)超越自我。告訴我們遇到困境不要緊，只要我們有勇氣去積極面對(duì)，依然會(huì)迎來(lái)自身的成長(zhǎng)。 二 采用手法： 象征和借物喻人等手法，雪地雖冷，但角落梅花卻依然充滿勇氣綻放；滑雪雖然會(huì)摔跤，但富有勇氣便能邁向成功。 三 文章題目： 《勇于綻放，無(wú)懼跌倒》。 四 基本結(jié)構(gòu)： （一）開(kāi)頭部分： 第一次去咸寧九宮山滑雪，但內(nèi)心頗為膽怯，害怕跌倒出丑且摔傷。（略） （二）主體部分：講述“我”第一次滑雪的經(jīng)歷。（詳） 1事件要素：冬天的下午（時(shí)間），咸寧九宮山滑雪場(chǎng)（地點(diǎn)），我（人物）。 2事件起因：生性膽小的“我”一直渴望找個(gè)機(jī)會(huì)證明自己的勇氣，但真到了九宮山滑雪場(chǎng)，我卻因?yàn)槟懬佣桓疫~出那一步。（略） 3事件經(jīng)過(guò)：同學(xué)都已經(jīng)開(kāi)始滑雪，我卻遲遲不敢邁出那一步，在滑雪場(chǎng)頂部半天不敢動(dòng)彈，轉(zhuǎn)眼間看到陽(yáng)光下綻放的梅花，喚醒了我內(nèi)心的勇氣，我再次對(duì)內(nèi)心怯懦的自己發(fā)起挑戰(zhàn)。（詳） 4事件結(jié)果：成功學(xué)會(huì)滑雪，超越了自我。（略） （三）結(jié)尾部分： 照應(yīng)開(kāi)頭，圍繞雪地的野花對(duì)我的深遠(yuǎn)影響，強(qiáng)調(diào)滑雪后成長(zhǎng)的啟示和收獲，點(diǎn)明中心。（略） 同學(xué)們，記敘文也好，議論文也罷，審題立意和材料支撐以及擬寫(xiě)大綱都要有一個(gè)核心思路，這樣的話，我們才能保證自己的行文不亂，并且中心突出。  接下來(lái)咸余老師教大家如何一材多用，這個(gè)技巧可以起到四兩拔千斤的作用，也就是說(shuō)如果孩子們有2個(gè)很典型也很擅長(zhǎng)的熟悉素材，他可以根據(jù)中考題目的變化寫(xiě)出匹配的作文，而且同樣是使用自己擅長(zhǎng)的熟悉素材。 在運(yùn)用前我們先要學(xué)會(huì)“一材多用”的原則。
一必須是自己的習(xí)作，不得抄襲； 二是現(xiàn)成的作文必須完全合乎這次作文的命題要求。 三是現(xiàn)成的作文最好達(dá)到一類作文的水平。如果欠缺，要能夠修改。 材不在多，會(huì)用則靈 把已知材料盡量往話題上“拉一拉、靠一靠，甚至扭一扭”同一材料從不同的角度分析會(huì)得出不同的結(jié)論，這不僅能使枯燥的材料變得多姿多彩，富有生氣，同時(shí)也可以擺脫“巧婦難為無(wú)米之炊”的尷尬局面。橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。只要善于捕捉，勤于思索，手頭的有限素材也可以多次使用，寫(xiě)入不同的話題，讓你快速成文。只要用得好，同樣能收到極佳的效果?？偨Y(jié)： 1.“舊材”是可以用的，而且可以一材多用； 2.“舊材”并非是萬(wàn)能藥膏，可以到處去“貼”，使用“舊材”首先要挖掘其與所寫(xiě)文題的內(nèi)在聯(lián)系，找出其確有可“借用”的地方； 3.使用“舊材”不能原封不動(dòng)地照搬，必須根據(jù)文題的要求，對(duì)“舊材”進(jìn)行修改、調(diào)整和拓展——這是活用，活用才有生命力； 4.因?yàn)槭菍?xiě)自己的經(jīng)歷和見(jiàn)聞，所以，不管什么材料在使用時(shí)一定要融進(jìn)自己的意識(shí)和情感，做到述事實(shí)，抒真情。 對(duì)“舊材”的利用遠(yuǎn)不止這些，我們還可以運(yùn)用聯(lián)想的方法，在原材料的基礎(chǔ)上發(fā)揮、擴(kuò)展。 學(xué)會(huì)調(diào)整材料的使用角度，目的是要學(xué)會(huì)一材多用，使你大開(kāi)材料之門(mén)，并不是要你學(xué)會(huì)將別人的文章“改頭換面”歸為己有，那是抄襲行為，是作弊，是違反作文及考試規(guī)定的，千萬(wàn)不可以身試法！ 提示：作文一材多用，不是有了幾個(gè)就不再積累了，也不是照抄照搬，而是從眾多材料中篩選出最好的根據(jù)主題的需要靈活地使用。這要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中首先要善于積累材料，尤其要善于積累新材料，然后對(duì)材料進(jìn)行全方位的挖掘和剖析。勤積累，勤思考，材料的運(yùn)用方可游刃有余。 注意：材料一定要準(zhǔn)確，不可犯常識(shí)錯(cuò)誤 我們拿三個(gè)作文題目來(lái)教孩子們操作一下，但是使用同一個(gè)素材，也就是“綠豆湯”的素材，如何靠攏作文題目的中心很重要。 例題解析 原作主旨：通過(guò)夏夜里母親送來(lái)的一壺綠豆湯，表達(dá)媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。 列提綱 開(kāi)頭：初夏深夜，我因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題而心煩意亂。（擬人描寫(xiě)環(huán)境---意境美） 主體 已帶睡意的母親為我送來(lái)一壺愛(ài)的綠豆湯。（想象豐富、語(yǔ)言細(xì)膩---語(yǔ)言美） 滿含愛(ài)意的綠豆湯觸動(dòng)我的心靈。 結(jié)尾：表達(dá)對(duì)媽媽的感激之情。 初夏的滋味 ①又是一個(gè)深夜，一彎月牙羞答答地掛在天邊，猶抱著幾縷云不肯露面。初夏已經(jīng)有些熱意了，窗外的不知名的蟲(chóng)兒在深夜里聒噪，惹得人心煩。我望著那道久久沒(méi)有思路的數(shù)學(xué)題，揉揉酸痛的眼睛，有些煩躁地抓起那杯已涼透的咖啡灌入喉中?？酀淖涛兑幌伦哟碳ち宋业奈独?，正如同我現(xiàn)在心。 ②輕輕的，一串腳步聲響起，一直透明的玻璃杯劃入我的眼簾?！皠e老喝咖啡了，對(duì)身體不好。我給你煮了壺綠豆湯，也是提神的，記得喝??！” 是媽媽喃喃地低語(yǔ)。滿心沉浸在數(shù)學(xué)題中的我心不在焉的胡亂應(yīng)了，聽(tīng)得她微微嘆了一下，說(shuō)了句什么，便拖著仍帶睡意的步子離開(kāi)了。 ③不知過(guò)了多久，那道難題依舊久攻不下，我不由得深吸一口氣，卻驀地覺(jué)得有一股沁人的清涼盈在鼻尖。 ④是綠豆香。 ⑤情不自禁地，我端起杯子清啜一口。湯也有些微涼，但也涼得恰到好處。淡綠的綠豆汁兒在杯中蕩漾，沉沉浮浮，不露聲色。一股清淡的香味兒在舌尖兒繚繞，如初夏的草木，帶著夜露的清爽，流入咽喉，片刻后確實(shí)令人驚喜的回甘，一絲幾乎覺(jué)察不到的清甜讓人精神一振，不由自主的再次細(xì)品，卻如曇花一現(xiàn)般不見(jiàn)了蹤跡。雙手捧起杯子，幾乎是帶著虔誠(chéng)的心，一口一口地品著這令人著迷的滋味兒。明明是綠豆湯，卻如醇厚的酒一般醉人，漸漸地，似乎有種神奇的魔力將我心中的躁動(dòng)一分的撫平，只余那清涼的滋味兒縈繞在口中，縈繞在心間。 ⑥不知不覺(jué)間，一杯綠豆湯已然飲盡。望著空空如也的茶杯，心中躊躇要不要去廚房再倒一杯。不經(jīng)意地抬眼，卻發(fā)現(xiàn)一只小巧的熱水壺就放在桌角。伸手探了探，仍是能入口的溫度。那熨帖的溫度順著指甲，一直流到心底最柔軟的角落。 ⑦初夏的蟲(chóng)鳴又在耳邊響起，但這次不再令人煩躁。每一扇挑燈的窗后，都有一個(gè)夜讀的學(xué)子。而每一個(gè)學(xué)子在困倦之時(shí)，支持他們的，都是一杯綠豆湯的滋味。 變式一 請(qǐng)將“ 催我前行”題目補(bǔ)充完整后，寫(xiě)一篇作文。 變式指導(dǎo) 第一步：細(xì)審題。“催我前行”---定方向，作聯(lián)想，找關(guān)鍵點(diǎn)（激勵(lì)、鼓勵(lì)等內(nèi)容） 第二步：巧變式?？粗黝}內(nèi)容（《初夏的滋味》---親情；《母愛(ài)催我前行》---母愛(ài)動(dòng)力） 主旨：通過(guò)夏夜里母親送來(lái)的一壺綠豆湯，_____________________感受到母愛(ài)力量，激勵(lì)我前行。 列提綱 開(kāi)頭：初夏深夜，我因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題而心煩意亂。（擬人描寫(xiě)環(huán)境---意境美） 主體 已帶睡意的母親為我送來(lái)一壺愛(ài)的綠豆湯。（想象豐富、語(yǔ)言細(xì)膩---語(yǔ)言美） 滿含愛(ài)意的綠豆湯___________催我前行。 結(jié)尾：_________________________________學(xué)習(xí)和生活因母愛(ài)而充滿動(dòng)力。 母愛(ài)催我前行 【開(kāi)頭點(diǎn)題很重要】 母親的關(guān)愛(ài)在一句普通的嘮叨里，在一杯甜甜的綠豆湯里，在一個(gè)深情的眼神里……而這份關(guān)愛(ài)使我前行的腳步更加堅(jiān)定，更加從容。（點(diǎn)題） 深夜，一彎月牙羞答答地掛在天邊，猶抱著幾縷云不肯露面。初夏已經(jīng)有些熱意了，窗外的不知名的蟲(chóng)兒在深夜里聒噪，惹得人心煩。我望著那道久久沒(méi)有思路的數(shù)學(xué)題，揉揉酸痛的眼睛，有些煩躁地抓起那杯已涼透的咖啡灌入喉中?？酀淖涛兑幌伦哟碳ち宋业奈独?，正如同我現(xiàn)在心。 輕輕的，一串腳步聲響起，一直透明的玻璃杯劃入我的眼簾。“別老喝咖啡了，對(duì)身體不好。我給你煮了壺綠豆湯，也是提神的，記得喝??！” 是媽媽喃喃地低語(yǔ)。滿心沉浸在數(shù)學(xué)題中的我心不在焉的胡亂應(yīng)了，聽(tīng)得她微微嘆了一下，說(shuō)了句什么，便拖著仍帶睡意的步子離開(kāi)了。 不知過(guò)了多久，那道難題依舊久攻不下，我不由得深吸一口氣，卻驀地覺(jué)得有一股沁人的清涼盈在鼻尖。 是綠豆香。 情不自禁地，我端起杯子清啜一口。湯也有些微涼，但也涼得恰到好處。淡綠的綠豆汁兒在杯中蕩漾，沉沉浮浮，不露聲色。一股清淡的香味兒在舌尖兒繚繞，如初夏的草木，帶著夜露的清爽，流入咽喉，片刻后確實(shí)令人驚喜的回甘，一絲幾乎覺(jué)察不到的清甜讓人精神一振，不由自主的再次細(xì)品，卻如曇花一現(xiàn)般不見(jiàn)了蹤跡。雙手捧起杯子，幾乎是帶著虔誠(chéng)的心，一口一口地品著這令人著迷的滋味兒。明明是綠豆湯，卻如醇厚的酒一般醉人，漸漸地，似乎有種神奇的魔力將我心中的躁動(dòng)一分的撫平，只余那清涼的滋味兒縈繞在口中，縈繞在心間。 我仿佛在這香甜中看見(jiàn)母親在廚房燈影里只身為我精心熬制綠豆湯的情景。（渲染氣氛，刻畫(huà)母親操勞的情景。） 不知不覺(jué)間，一杯綠豆湯已然飲盡。望著空空如也的茶杯，心中躊躇要不要去廚房再倒一杯。不經(jīng)意地抬眼，卻發(fā)現(xiàn)一只小巧的熱水壺就放在桌角。伸手探了探，仍是能入口的溫度。那熨帖的溫度順著指甲，一直流到心底最柔軟的角落。 每一扇挑燈的窗后，都有一個(gè)夜讀的學(xué)子。而每一個(gè)學(xué)子在困倦之時(shí)，支持他們的， 都是辛勞的母親用濃濃愛(ài)意熬制的一杯綠豆湯。而那杯綠豆湯帶給我的不僅僅是消暑的清涼，更多的是催我前行的力量。（升華，再點(diǎn)題） 變式二請(qǐng)以“味道”為題寫(xiě)一篇作文。 變式指導(dǎo) 第一步：細(xì)審題。導(dǎo)語(yǔ)提示了“味道”方向，可從感悟回味角度展開(kāi)。 第二步：巧變式?？粗黝}內(nèi)容（《初夏的滋味》---親情；《一壺綠豆湯》---感悟母愛(ài)偉大） 主旨：通過(guò)夏夜里母親送來(lái)的一壺綠豆湯，___________________點(diǎn)明母愛(ài)是甜的。 列提綱 開(kāi)頭：初夏深夜，我因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題而心煩意亂。（擬人描寫(xiě)環(huán)境---意境美） 主體 已帶睡意的母親為我送來(lái)一壺愛(ài)的綠豆湯。（想象豐富、語(yǔ)言細(xì)膩---語(yǔ)言美） 滿含愛(ài)意的綠豆湯觸動(dòng)我的心靈。 結(jié)尾：________________________因母愛(ài)而感動(dòng)。 味道 一進(jìn)家門(mén)就聞到一股熟悉的沁人心脾的清香，那是綠豆湯的味道，清爽而又不失溫暖，那也是母愛(ài)的味道，不禁勾起了我記憶深處的感動(dòng)。（引起下文回憶） 深夜，一彎月牙羞答答地掛在天邊，猶抱著幾縷云不肯露面。初夏已經(jīng)有些熱意了，窗外的不知名的蟲(chóng)兒在深夜里聒噪，惹得人心煩。我望著那道久久沒(méi)有思路的數(shù)學(xué)題，揉揉酸痛的眼睛，有些煩躁地抓起那杯已涼透的咖啡灌入喉中?？酀淖涛兑幌伦哟碳ち宋业奈独?，正如同__________________我當(dāng)時(shí)的心。 輕輕的，一串腳步聲響起，一直透明的玻璃杯劃入我的眼簾。“別老喝咖啡了，對(duì)身體不好。我給你煮了壺綠豆湯，也是提神的，記得喝?。 ?是媽媽喃喃地低語(yǔ)。滿心沉浸在數(shù)學(xué)題中的我心不在焉的胡亂應(yīng)了，聽(tīng)得她微微嘆了一下，說(shuō)了句什么，便拖著仍帶睡意的步子離開(kāi)了。 不知過(guò)了多久，那道難題依舊久攻不下，我不由得深吸一口氣，卻驀地覺(jué)得有一股沁人的清涼盈在鼻尖。 是綠豆香。 情不自禁地，我端起杯子清啜一口。湯也有些微涼，但也涼得恰到好處。淡綠的綠豆汁兒在杯中蕩漾，沉沉浮浮，不露聲色。一股清淡的香味兒在舌尖兒繚繞，如初夏的草木，帶著夜露的清爽，流入咽喉，片刻后確實(shí)令人驚喜的回甘，一絲幾乎覺(jué)察不到的清甜讓人精神一振，不由自主的再次細(xì)品，卻如曇花一現(xiàn)般不見(jiàn)了蹤跡。雙手捧起杯子，幾乎是帶著虔誠(chéng)的心，一口一口地品著這令人著迷的滋味兒。明明是綠豆湯，卻如醇厚的酒一般醉人，漸漸地，似乎有種神奇的魔力將我心中的躁動(dòng)一分的撫平，只余那清涼的滋味兒縈繞在口中，縈繞在心間。 我仿佛看到媽媽雖然哈欠連連但仍堅(jiān)持在廚房為我熬制綠豆湯的情景。那一刻，我的心頭被這媽媽的愛(ài)意填滿。 不知不覺(jué)間，一杯綠豆湯已然飲盡。望著空空如也的茶杯，心中躊躇要不要去廚房再倒一杯。不經(jīng)意地抬眼，卻發(fā)現(xiàn)一只小巧的熱水壺就放在桌角。伸手探了探，仍是能入口的溫度。那熨帖的溫度順著指甲，一直流到心底最柔軟的角落， 我感覺(jué)母愛(ài)有時(shí)就像這壺綠豆湯，初嘗時(shí)是一股淡淡的清香，待我細(xì)細(xì)品嘗之后，便感到滿滿的甘甜。我沉浸在這母愛(ài)的味道里不能自拔。感恩母親，感恩母親的愛(ài)意。（總結(jié)：被母愛(ài)所感動(dòng)） 變式三 請(qǐng)將“生命的____________”（音符、色彩、風(fēng)景、沉思、厚度、暢想……）補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇作文。 變式指導(dǎo) 第一步：細(xì)審題?？筛鶕?jù)括號(hào)中的詞語(yǔ)進(jìn)行聯(lián)想，“生命”與括號(hào)中的詞是關(guān)鍵詞。 第二步：巧變式?？粗黝}內(nèi)容，《初夏的滋味》---親情；《生命的色彩》---講述生命因母愛(ài)而變得色彩斑斕。 主旨：________________________________________________________ 我因一道題而心煩意亂時(shí)，母親送來(lái)綠豆湯，灰白天空因愛(ài)而變得色彩斑斕。 列提綱 開(kāi)頭：初夏深夜，我因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題而心煩意亂。（擬人描寫(xiě)環(huán)境---意境美） 主體 已帶睡意的母親為我送來(lái)一壺愛(ài)的綠豆湯。（想象豐富、語(yǔ)言細(xì)膩---語(yǔ)言美） 滿含愛(ài)意的綠豆湯________________________________讓煩躁心靈變得舒暢。 結(jié)尾：_______________________________________________生命因母愛(ài)而色彩斑斕，表達(dá)對(duì)母親的感恩。 生命的色彩 _________________________________________________________________________________________________ 此刻，我的天空一片灰白。（照應(yīng)標(biāo)題“色彩”） 已是深夜，一彎月牙羞答答地掛在天邊，猶抱著幾縷云不肯露面。初夏已經(jīng)有些熱意了，窗外的不知名的蟲(chóng)兒在深夜里聒噪，惹得人心煩。我望著那道久久沒(méi)有思路的數(shù)學(xué)題，揉揉酸痛的眼睛，有些煩躁地抓起那杯已涼透的咖啡灌入喉中?？酀淖涛兑幌伦哟碳ち宋业奈独伲缤椰F(xiàn)在心。 輕輕的，一串腳步聲響起，一直透明的玻璃杯劃入我的眼簾。“別老喝咖啡了，對(duì)身體不好。我給你煮了壺綠豆湯，也是提神的，記得喝啊！” 是媽媽喃喃地低語(yǔ)。滿心沉浸在數(shù)學(xué)題中的我心不在焉的胡亂應(yīng)了，聽(tīng)得她微微嘆了一下，說(shuō)了句什么，便拖著仍帶睡意的步子離開(kāi)了。 不知過(guò)了多久， 【適當(dāng)扣題和引出線索】 陰云密布的天空依舊灰白低沉，題還是未解答出來(lái)。我不由得深吸一口氣，卻驀地，覺(jué)得有一股沁人的清涼盈在鼻間。（“陰云密布”再次點(diǎn)出我的色彩是“灰白的”，為下文做鋪墊） 是綠豆香。 情不自禁地，我端起杯子清啜一口。湯也有些微涼，但也涼得恰到好處。淡綠的綠豆汁兒在杯中蕩漾，沉沉浮浮，不露聲色。一股清淡的香味兒在舌尖兒繚繞，如初夏的草木，帶著夜露的清爽，流入咽喉，片刻后確實(shí)令人驚喜的回甘，一絲幾乎覺(jué)察不到的清甜讓人精神一振，不由自主的再次細(xì)品，卻如曇花一現(xiàn)般不見(jiàn)了蹤跡。雙手捧起杯子，幾乎是帶著虔誠(chéng)的心，一口一口地品著這令人著迷的滋味兒。明明是綠豆湯，卻如醇厚的酒一般醉人，漸漸地，似乎有種神奇的魔力將我心中的躁動(dòng)一分的撫平，只余那清涼的滋味兒縈繞在口中，縈繞在心間。 【我們看看如何向中心靠攏】 突然，靈感一現(xiàn)，灰白的天空在這一刻陽(yáng)關(guān)直射，題解答出來(lái)了。這一刻，我如釋重負(fù)！是的，我太急躁了，生命的色彩因?yàn)閻?ài)本來(lái)是五彩斑斕的，而我卻偏偏汲取那一片灰白，將自己壓得喘不過(guò)氣來(lái)，倒不妨，換一種心情，換一種顏色，感恩父母的付出，生命也將綻放出不一樣的驚喜光芒?。c(diǎn)明主旨：生命的色彩是五彩斑斕的，要積極樂(lè)觀面對(duì)困難。） 本次講解告一段落，咸余老師將在中考前推出三場(chǎng)直播。 |
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