 你好呀，我是家庭教育指導(dǎo)師果媽~ 你家孩子英語(yǔ)，開(kāi)始啟蒙了嗎？ 前些時(shí)候和一個(gè)家長(zhǎng)聊天，說(shuō)到英語(yǔ)啟蒙，她是這么說(shuō)的： 著什么急，等二下的時(shí)候去外面報(bào)個(gè)班，英語(yǔ)照樣跟得上！ 不是果媽制造焦慮，而是英語(yǔ)，真的要開(kāi)始啟蒙了！ 英語(yǔ)的啟蒙，肯定是越早越好，但是最晚，在一升二的暑假，也要安排開(kāi)。 兩個(gè)原因。
原因一：英語(yǔ)，難度大 這個(gè)難度大，不是說(shuō)英語(yǔ)很難，而是從零基礎(chǔ)到課本學(xué)習(xí)，難度很大。 沒(méi)有音標(biāo)教學(xué)，沒(méi)有自然拼讀，上來(lái)就是課文、句子、對(duì)話，換誰(shuí)，誰(shuí)不崩潰。 所以，在這么高難度的對(duì)接情況下，孩子是必須要英語(yǔ)啟蒙的。 而且，就這啟蒙，怎么著也得花個(gè)一年的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，所以，這也是為什么果媽建議，一升二的時(shí)候，一定要把英語(yǔ)學(xué)習(xí)安排上的一個(gè)重要原因。 原因二：英語(yǔ)，可以提前學(xué) 其實(shí)，英語(yǔ)本身并不難，不過(guò)是一門(mén)語(yǔ)言。 既然是語(yǔ)言，那定然是可以提前學(xué)的，所以，別說(shuō)一升二了，哪怕是現(xiàn)在剛剛會(huì)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，雙語(yǔ)啟蒙，都沒(méi)任何問(wèn)題。 身邊有不少家長(zhǎng)，孩子在辱小學(xué)前，英語(yǔ)水平就已經(jīng)達(dá)到了6年級(jí)的水準(zhǔn)。 只是，很多家庭環(huán)境有限，無(wú)法給到孩子這樣一個(gè)英文環(huán)境，那么，現(xiàn)在也可以開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了！ 提前學(xué)，絕對(duì)沒(méi)有壞處。 那么現(xiàn)在一升二，后期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，該如何規(guī)劃呢？ 果媽覺(jué)得，主要分為三個(gè)部分。 第一個(gè)部分：入門(mén)，自然拼讀部分 如果非要說(shuō)，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，要有什么很難的，果媽覺(jué)得，入門(mén)是最難的。 也就是俗話所說(shuō)的：萬(wàn)事開(kāi)頭難。 說(shuō)實(shí)話，果媽前后給開(kāi)心果英語(yǔ)啟蒙入門(mén)，已經(jīng)好多次了，每次都有各種各樣的原因給耽擱了，但這次，下了個(gè)決心，也算正式給開(kāi)心果啟蒙了半年。 其實(shí)，到了現(xiàn)在才啟蒙的，大多是家里沒(méi)有好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。 所以，此時(shí)讓孩子學(xué)英語(yǔ)，最好的方式，不是環(huán)境，而是一步一步，按部就班，開(kāi)始學(xué)。 英語(yǔ)學(xué)習(xí)入門(mén)，先學(xué)自然拼讀，音標(biāo)，這些，也是學(xué)校目前都不教，但是孩子必須要學(xué)的。
果媽其實(shí)也嘗試過(guò)好幾個(gè)課程、書(shū)籍，目前，是將斗半匠《零基礎(chǔ)學(xué)英語(yǔ)》的入門(mén)階段，也就是字母、自然拼讀、音標(biāo)給學(xué)完了，一邊學(xué)，一邊帶著學(xué)短句這一本，前后用了一個(gè)學(xué)期的時(shí)間。 果媽準(zhǔn)備，短句這本學(xué)完了，再進(jìn)軍短文這一本。
掃碼發(fā)音、發(fā)音標(biāo)注、大開(kāi)本布局設(shè)計(jì)、漫畫(huà)配圖、注音，符合一二年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)特性。想要自己教的家長(zhǎng)，這套真的很合適！ 而且，還很簡(jiǎn)單，真不如家長(zhǎng)想的那般難。 這門(mén)，至少是入了。 果媽明顯感覺(jué)到，入門(mén)之后，開(kāi)心果無(wú)論是學(xué)單詞，但是句子，速度都快上了很多。 果真是萬(wàn)事開(kāi)頭難?。?/span> 第二個(gè)部分：正式，教材學(xué)習(xí)階段 入門(mén)，就是為了正式學(xué)。 果媽不是很建議用學(xué)校的教材學(xué)，一般來(lái)說(shuō)，都是用的其他教材。 目前，比較常見(jiàn)的，是《新概念》和《Power Up》。 《新概念》自不必說(shuō)，這么多年的老教材了，口碑很好，很多機(jī)構(gòu)都是用的這套教材，語(yǔ)法、詞匯量等，都非常優(yōu)秀。 但是，這套書(shū)還是偏應(yīng)試化了，所以，才有很多人選《Power UP》，因?yàn)楹笳呗?tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等各方面更為全面。 果媽后續(xù)也會(huì)選《Power UP》作為開(kāi)心果學(xué)習(xí)的教材，然后從網(wǎng)上找一些學(xué)習(xí)資源。 只不過(guò)，內(nèi)容更靈活、更全面，對(duì)孩子的要求也會(huì)更高，若是家長(zhǎng)教，對(duì)家長(zhǎng)的要求也會(huì)更高一些。 第三個(gè)部分：零食，繪本閱讀 語(yǔ)文，有大閱讀，孩子需要有大量的閱讀才行。 英語(yǔ)，其實(shí)也是。 很多家長(zhǎng)將英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片作為孩子的零食，其實(shí)，果媽覺(jué)得，用繪本當(dāng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)零食，會(huì)更為合適，又或者一些英文動(dòng)畫(huà)電影，會(huì)更有營(yíng)養(yǎng)一些。 在繪本閱讀上，《牛津樹(shù)》《RAZ》《海尼曼》等都是非常不錯(cuò)的，選擇其中一套，就可以。 總的來(lái)說(shuō)，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃上，這三個(gè)部分都得有。 但是，自然拼讀用什么書(shū)籍，教材用什么版本，分級(jí)閱讀繪本讀哪個(gè)品牌，都不是最重要的，最重要的，是選擇一套體系，然后堅(jiān)持下去！ 只有堅(jiān)持，孩子的英語(yǔ)，才有可能產(chǎn)生質(zhì)的進(jìn)步！ 話題討論：你家孩子開(kāi)始啟蒙英語(yǔ)了嗎？ |
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