Henry

遼寧工程技術(shù)大學(xué) 建筑學(xué)

GPA：3.48/4.5

如何評(píng)價(jià)自己：一個(gè)自我感覺感性的理性主義者，一個(gè)不斷在沮喪和昂揚(yáng)不斷平衡的格弈者

獲獎(jiǎng)經(jīng)歷：

第三屆全國(guó)大學(xué)生工業(yè)化建筑與智慧建造競(jìng)賽——優(yōu)秀獎(jiǎng)
2023發(fā)展中國(guó)家建筑設(shè)計(jì)大賽（Exhibition of Architectural Designin Developing Countries 2023）優(yōu)秀獎(jiǎng)

米蘭設(shè)計(jì)周中國(guó)高校設(shè)計(jì)學(xué)科師生優(yōu)秀作品展遼寧賽區(qū)
第十屆全國(guó)高校BIM畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽——三等獎(jiǎng)

“冥想”華潤(rùn)置地杯大學(xué)生實(shí)體搭建大賽暨2021年遼寧省第二屆大學(xué)生搭建設(shè)計(jì)競(jìng)賽校級(jí)選拔賽二等獎(jiǎng)
遼寧省大學(xué)生第二屆綠色建筑創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)

所獲offer（截至發(fā)稿前）： 

UCL-MArch Urban Design

Edinburgh-MSc Architectural and Urban Design

MSA- MA Architecture and Adaptive Reuse 

Nottingham-Master of Architecture

Melbourne-Master of Architecture

UNSW-Master of Architectur

UNSY-Master of Architecture 

UTS-Master of Architecture

做自己喜歡的事

相對(duì)于國(guó)內(nèi)而言，我覺得國(guó)外的設(shè)計(jì)環(huán)境相對(duì)更加輕松，更有機(jī)會(huì)去做一些自己想做的設(shè)計(jì)，當(dāng)然最重要的是國(guó)外的工作環(huán)境相對(duì)沒有那么卷，能稍微輕松一些。所以總結(jié)下來倒也不復(fù)雜。一是希望未來工作的收入不錯(cuò)，二是能做做自己喜歡的事情。

對(duì)我來說，與其說是理想的大學(xué)，倒不如說是我理想的去處，我更喜歡的什么樣的環(huán)境。澳大利亞舒適的氣候，不是那么卷的工作環(huán)境，以及考慮到未來讀博，工作的可能性，除此以外，還有那么一位有趣且也熱愛設(shè)計(jì)的老師也在那兒，所以綜合下來，澳洲就是最理想的地方啦。

▲一些攝影

對(duì)于設(shè)計(jì)，我比較向往那種能夠理性的思考，感性的設(shè)計(jì)狀態(tài)。從而用我創(chuàng)造出的空間去解決一些建筑學(xué)能解決的問題。建筑設(shè)計(jì)的過程更像是一個(gè)順勢(shì)而生的過程，各個(gè)因素對(duì)這片場(chǎng)地作用之后自然而然會(huì)形成大大小小的各種矛盾，這些東西是本就是客觀存在的，而我的任務(wù)是在準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)這些問題之后，去用各種方式去調(diào)和這些矛盾，而調(diào)和矛盾的方式則是我們?cè)O(shè)計(jì)的手段。

我最喜歡的兩位建筑師是路易斯康和大衛(wèi)奇普菲爾德，我總是嘆服于路易斯康總是能在設(shè)計(jì)中將感性和理性完美結(jié)合?？此茮]法操作的服務(wù)空間在康將其集中之后，反而成為了表現(xiàn)康內(nèi)心感性的映射。在這個(gè)基礎(chǔ)上，康將自己對(duì)時(shí)間與空間，材料，幾何，靜謐與光明以及神性的理解融入到了設(shè)計(jì)當(dāng)中，將現(xiàn)代建筑的抽象性重新錨定在人類永恒的宗教感中。

▲路易斯康

大衛(wèi)奇普菲爾德則是驚嘆于他對(duì)“完整性”的顛覆性詮釋，我覺得他是將矛盾對(duì)立統(tǒng)一理解并發(fā)揮到極致的建筑師。用極簡(jiǎn)的現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)風(fēng)格與原始磚石對(duì)立中形成統(tǒng)一，讓建筑不再是凝固的紀(jì)念碑，而成為持續(xù)生長(zhǎng)的歷史有機(jī)體。

▲大衛(wèi)奇普菲爾德

未來希望能夠開上自己設(shè)計(jì)的酒吧，茶館，書店，花店。然后和喜歡的人到世界各地去看看。

▲一些酒吧

收獲真摯的友誼

作品集的風(fēng)格則是聽從我的導(dǎo)師建議下，將自己的想法和老師不斷交流，最后老師根據(jù)我的喜好給我定制出的結(jié)果，當(dāng)然最開始在自己設(shè)計(jì)水平，軟件水平還有所欠缺的情況下，多半是我自己會(huì)啥我畫啥，加上邊學(xué)邊畫。

其實(shí)直到第二個(gè)項(xiàng)目快結(jié)束之后，我才真正意識(shí)到自己想要的風(fēng)格，之后也在找好自己的喜好之后，就一直按照這樣的方式進(jìn)行下去。當(dāng)然我覺得最理想的狀態(tài)其實(shí)應(yīng)該是一開始就對(duì)自己目標(biāo)院校有個(gè)風(fēng)格上的了解，然后了解以往拿到offer的同學(xué)或者學(xué)校官網(wǎng)展出的校內(nèi)同學(xué)的設(shè)計(jì)風(fēng)格，在這個(gè)基礎(chǔ)上去開始自己的作品集。

作品集和學(xué)校作業(yè)的時(shí)間難免會(huì)有沖突，其實(shí)從一個(gè)過來人的角度來看，我覺得最好的辦法其實(shí)是在條件允許的情況下，將自己的課設(shè)變成自己的作品集。這樣既省時(shí)間，又能更深入地去設(shè)計(jì)方案，當(dāng)然一般學(xué)校的課設(shè)任務(wù)書往往限制較大。

有的時(shí)候我們想發(fā)揮自己想法的時(shí)候，這些限制條件過大的任務(wù)書往往成為掣肘，所以這就需要與我們的設(shè)計(jì)老師去交流，能不能在兩個(gè)設(shè)計(jì)主題相同的前提下稍微放寬任務(wù)書的要求，既滿足課設(shè)的需求，又滿足出國(guó)作品集的趣味性和多樣性和深度。

準(zhǔn)備過程中遇到的最大困難其實(shí)是沒有一個(gè)成熟的建筑設(shè)計(jì)思路，說簡(jiǎn)單點(diǎn)其實(shí)就是經(jīng)常思路出錯(cuò)，導(dǎo)致走的彎路，當(dāng)然并不是說彎路不好，而是在比較緊張的出國(guó)作品集準(zhǔn)備期間，容易消耗太多時(shí)間，讓自己變得比較焦慮，內(nèi)耗。

當(dāng)然建筑設(shè)計(jì)思路的形成并不是一朝一夕就能解決的，往往是不斷積累加上自我修正的過程。但是好在將近一年的高強(qiáng)度作品集設(shè)計(jì)過程中，只要我們能有一個(gè)積極的心態(tài)，去面對(duì)自己的挫折，并且按照自己老師的思路按部就班來，感覺最晚在第二個(gè)設(shè)計(jì)結(jié)束的時(shí)候就能形成自己對(duì)設(shè)計(jì)思路的一個(gè)理解。

說到記憶深刻的事情那可真就是太多太多了，尤其是在LAC線下做作品集那會(huì)，雖然真的很累，但是每次回頭想想那三個(gè)月都讓我無比懷念，首先當(dāng)然是是第一次與我的導(dǎo)師金老師線下見面，然后在之后的日子里，慢慢收獲了一些真摯的友誼，永遠(yuǎn)樂觀積極向上的大雄，腦瓜靈光銳評(píng)犀利的小皓，完美主義加強(qiáng)迫癥晚期的牢宇....當(dāng)然還有好多，這就不再一一列舉了哈。

▲好朋友大雄

細(xì)想起來讓我記憶深刻，且對(duì)我影響最大的，是我的導(dǎo)師金老師和大雄帶給我性格上的變化，在認(rèn)識(shí)他們之前，我是一個(gè)凡事以結(jié)果為導(dǎo)向，然后很多時(shí)候會(huì)更多選擇跳過中間的過程，想要直接拿到結(jié)果的一個(gè)性格，這直接導(dǎo)致了設(shè)計(jì)的過程中急功近利，老想著趕快做完得到結(jié)果。

▲導(dǎo)師金老師：TU Delft畢業(yè)上海線下建筑導(dǎo)師，把問題思考到極致就是概念的突破

其實(shí)事實(shí)上，老想走捷徑的時(shí)候，往往會(huì)走更多的彎路。也是因?yàn)檫@個(gè)原因，我不止一次被金老師糾正過，但是我自己真正意識(shí)到這點(diǎn)，則是在最后一個(gè)項(xiàng)目那會(huì)。腦子里總是想著趕快做完這個(gè)作品集好排版遞交作品，所以分析的就很淺，希望快速進(jìn)入到方案設(shè)計(jì)階段，自然在上課的時(shí)候，金老師遲遲不同意我繼續(xù)往下推進(jìn)，希望我好好做設(shè)計(jì)，這段時(shí)間卡了大概有大半個(gè)月，當(dāng)我還是拿著我那分析一坨來找老師上課的時(shí)候，這次毫無疑問被狠狠罵了一頓：

“這不是你設(shè)計(jì)的問題，你的心思現(xiàn)在不在設(shè)計(jì)上面，想的是怎么把這個(gè)作品集趕快做完，這樣的心態(tài)是做不出一個(gè)好的作品的。你要是想趕快把作品完成，我這當(dāng)然也有辦法，咱就一直往下去推進(jìn)，但是咱不還是希望能好好做做設(shè)計(jì)么？之前競(jìng)賽你問我能不能獲獎(jiǎng)的時(shí)候，我也沒有說，因?yàn)闊o論告訴你的能獲獎(jiǎng)還是不能獲獎(jiǎng)都不會(huì)給你帶來一個(gè)好的影響，現(xiàn)在也是，別因?yàn)樘诤踅Y(jié)果最后忽略了整個(gè)的過程，過程都不好是不會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果的?！?/span>

在老師讓我自己想想之后這節(jié)課就算結(jié)束掉了，然后我就下樓在臺(tái)階上思考了很久。毫無疑問這個(gè)節(jié)課對(duì)我的后續(xù)作品集乃至整個(gè)人都產(chǎn)生了很深很深的影響，之后我開始真正意義上去慢慢感受過程，慢慢地學(xué)著開始享受這個(gè)過程。金老師教會(huì)我的不僅僅是做作品集的方式，往大了說其實(shí)對(duì)我的性格也多少有點(diǎn)改變。

然后就是忙里偷閑的松陽之旅啦去年9月份的時(shí)候，大雄需要做一個(gè)松陽的項(xiàng)目，需要去現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地調(diào)研，我當(dāng)然也是趁這個(gè)機(jī)會(huì)和他去學(xué)（玩）習(xí)（耍）一趟。大概在松陽待了三四天那樣，我們租了一輛車，看了徐甜甜的作品，和司機(jī)聊了她的八卦，吃了松陽的燒雞，甚至因?yàn)樯虾＠戆l(fā)太貴，特地跑去松陽剪了頭。

▲搭建照片

去陳家鋪的先鋒書店，楊家堂的村口古樹，宋莊的小石橋，縉云的石窟，馬巖松的麗水江濱商務(wù)中心商業(yè)綜合體。甚至一路心驚膽戰(zhàn)地開車爬上了的盤山公路，然后下午在車?yán)锓胖翰┑娜章浯蟮阑氐劫e館，半夜在松陽的人民大街拿著個(gè)卷尺量各種尺寸，經(jīng)常聊著天就走岔了路，然后相互說走岔路也是段獨(dú)特的風(fēng)景。

▲和朋友在松陽

我們?cè)诒静輬@那邊空地上交流著對(duì)建筑的理解，對(duì)設(shè)計(jì)的看法，分享著過去發(fā)生過的事情，以及未來的打算。九月那會(huì)真的很熱，熱到白天大街根本沒有人，但是我們都格外珍惜著這段忙里偷閑溜出來的休閑時(shí)光。生如逆旅，在乎結(jié)果沒有錯(cuò)，但是只在乎終歸是一個(gè)沒有意義的事情，所以不如慢慢學(xué)著去享受過程。

▲和朋友在松陽

回頭想想過的大學(xué)五年，其實(shí)很多時(shí)候都是因?yàn)樘诤跻恍┙Y(jié)果，導(dǎo)致很多時(shí)候把過程搞得一團(tuán)糟，就好像如果結(jié)果不好，當(dāng)時(shí)的我看來過程往往潦草。但是這個(gè)說法本就是個(gè)悖論，你是怎么能提前知道結(jié)果的呢？所以即使是這個(gè)所謂的“結(jié)果”也多半是自己臆想出來的一種可能性，最后往往在這個(gè)可能性的影響下陷入內(nèi)耗，更忽略了過程可能發(fā)生的的故事。所以干脆把過程去努力做好，學(xué)著去享受過程，即便結(jié)果不如人意，那么回憶也會(huì)是一個(gè)最珍貴的禮物。

作為過來人對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的小建議??！

早點(diǎn)學(xué)語言！早點(diǎn)學(xué)語言！早點(diǎn)學(xué)語言！拿到offer之后然后焦急地學(xué)學(xué)語言的時(shí)候（就是我現(xiàn)在）真的是太痛苦了，語言成績(jī)要么一開始就考過，要么是一直都有帶著練，其實(shí)當(dāng)時(shí)我是留出足夠的時(shí)間去學(xué)英語的，但是中間因?yàn)閾Q了機(jī)構(gòu)，然后浪費(fèi)了大半年的時(shí)間，最后導(dǎo)致我現(xiàn)在在痛苦的補(bǔ)語言成績(jī)。

然后就是設(shè)計(jì)要盡早形成自己的一套完整的思路和工作流，從CAD到建模軟件，到渲染軟件，到后期處理軟件，每個(gè)軟件之間的兼容性其實(shí)也都是不太一樣的，可以說是各有利弊，找到自己最喜歡最得心應(yīng)手的工具往往能節(jié)省很多作圖時(shí)間。設(shè)計(jì)思路方面則是形成自己一套閉環(huán)的設(shè)計(jì)邏輯，我比較喜歡發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題，這樣的方式去思考，最后在回過頭驗(yàn)證有沒有解決掉這個(gè)問題。一個(gè)閉環(huán)的設(shè)計(jì)邏輯，能讓我們?cè)谠O(shè)計(jì)的過程中就發(fā)現(xiàn)自己的很多不合理的地方從而能給我們省去很多不必要的麻煩，節(jié)省很多時(shí)間和精力。

然后就是軟件水平了，其實(shí)沒啥必要非要追求高級(jí)軟件，大部分人總會(huì)把高級(jí)軟件和設(shè)計(jì)好畫上等號(hào)，好像不會(huì)3dmax，maya，vray，高級(jí)軟件就做不了作品集一樣，但其實(shí)不是，作品好壞最重要的還是看設(shè)計(jì)，表達(dá)也不過是在其基礎(chǔ)上完成的，本末倒置就不好了。

這個(gè)是設(shè)計(jì)是在改革開放以來全國(guó)大量的人口涌入城中村的背景下，深圳原住民為滿足大量的涌入人口的居住需求，大片農(nóng)田在短時(shí)間內(nèi)改為住宅，當(dāng)?shù)厝嗽谠镜淖≌霞咏?，暫時(shí)滿足了涌入人口的居住需求，但是隨之而來的是短時(shí)間內(nèi)快速無規(guī)則的加建帶來的居住條件落后，生活品質(zhì)直線下降。因此我們思考城中村在一種新的更新形式下，在實(shí)現(xiàn)好的人居環(huán)境的的目的同時(shí)，又依然使其承擔(dān)原有的社會(huì)責(zé)任或者是一部分原有社會(huì)責(zé)任，為中低收入群體提供一個(gè)相對(duì)好的但又經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的家呢？

至此，這個(gè)設(shè)計(jì)的錨點(diǎn)變成了，我們?cè)撚檬裁礃拥牡姆绞?，在高密度街區(qū)，有滿足大量居住功能的情況下，怎樣盡可能地提高住在這里的人們的生活質(zhì)量呢？由此，我們從廣州本地獨(dú)木成林的“榕樹”中獲取啟發(fā)，在廣東，榕樹承載著深厚的文化與歷史，成為人們心靈的精神寄托。榕樹的根、干、枝和氣根等特征深深植根于當(dāng)?shù)鼐用竦纳钪校鼈兿笳髦难永m(xù)和家園的連接。因此，我們?cè)谠窘ㄖ慕ㄖ±砩线M(jìn)行抽象和結(jié)構(gòu)，在尊重原城市肌理的基礎(chǔ)上，進(jìn)行向上生長(zhǎng)將原本的街道重構(gòu)為新的活動(dòng)空間。

首先，在現(xiàn)有交通基礎(chǔ)上，我們對(duì)原有城市道路進(jìn)行拓寬和修整，以縮短居住區(qū)內(nèi)南北向的交通時(shí)間，并實(shí)行人車分離。第二步，逐步拆除沿街住宅，向內(nèi)進(jìn)行商業(yè)改造，并在考慮消防間距的前提下，在交通便利的位置設(shè)置核心筒。第三步，居民沿著核心筒不斷向上搬遷的同時(shí)，地面的不斷被拆除的部分逐步變成商業(yè)與活動(dòng)娛樂空間。為防止加建的無序擴(kuò)張，我們以道路的分級(jí)規(guī)劃和模塊化的方式，以邊長(zhǎng)3.6米的正方體塊作為最小模塊單元，組合成不同體積的居住活動(dòng)空間，穿插在整體結(jié)構(gòu)中。在保證施工和搬遷靈活的同時(shí)，保障了居住條件。

改造共分為四個(gè)階段，從萌芽時(shí)期，到區(qū)域內(nèi)部連接，再到區(qū)域之前的連接，最后向上轉(zhuǎn)移，將原本的老舊原居住樓逐漸商業(yè)化，上層居住建筑將隨著居民需求的變化繼續(xù)改造與加建，保持動(dòng)態(tài)平衡。設(shè)計(jì)試圖以“榕樹”的文化脈絡(luò)和生長(zhǎng)邏輯為概念，構(gòu)建不斷更新迭代適應(yīng)居住需求，具有自我調(diào)節(jié)能力的居住空間構(gòu)想。

負(fù)責(zé)認(rèn)真且專業(yè)

當(dāng)時(shí)看到LAC感覺好像是UCL聽上去這么像呢，所以四舍五入，是不是去了LAC就能去UCL了呢，然后抱著這個(gè)可（離）靠（譜）的想法就去了。哈哈哈哈當(dāng)然這里面多少是有些玩笑的成分在的，當(dāng)時(shí)確實(shí)了解過其他的機(jī)構(gòu)，但是其實(shí)LAC是離開上一個(gè)機(jī)構(gòu)之后，我找的第一家機(jī)構(gòu)，除了名字好聽之外，還有一個(gè)很重要的原因就是在上試聽課的時(shí)候，金老師的設(shè)計(jì)思路真的很符合我對(duì)建筑的理解，所以上完這個(gè)試聽課之后，我就直接定下在這里學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然最值得一提的是（這倒是我去了之后才知道事情）LAC給我們提供的免費(fèi)線下的學(xué)習(xí)場(chǎng)地，那有冰箱啊，飲用水啊，也有電磁爐可以加熱食物，當(dāng)然最最最重要是LAC的兩只團(tuán)寵小貓墩墩喝豪妹，畫圖無聊的時(shí)候可以抱一抱那兩只小胖貓，聽一聽兩只小貓的呼嚕聲也是一件非常非常治愈的事情呢。

當(dāng)然也可以直接在這里通宵畫圖熬夜。當(dāng)然白天的時(shí)候，老師就在我們旁邊，有問題的話解決起來確實(shí)是非常方便的。除此以外，LAC的氛圍確實(shí)是很不錯(cuò)的，大家都很友善，抱著相互學(xué)習(xí)的態(tài)度相互交流，如果有問題，但凡開口問，肯定能有人來幫你，當(dāng)然太難的話就只能呼喚老師了哈哈哈哈。順便提一嘴，LAC樓下有個(gè)酒吧是真的不錯(cuò)哦，推薦一波，但是好像只有在晚上開門，之前熬夜畫圖的時(shí)候有時(shí)候會(huì)去點(diǎn)一杯。

▲LAC樓下的咖啡店

▲外灘酒吧偶遇的芬蘭大哥

我對(duì)lac的老師還是很滿意的，老師與學(xué)生之間的關(guān)系很融洽，很多時(shí)候就算不是你的代課老師，路過你的畫圖的地方的時(shí)候，也能給你很多建議，甚至不是你的老師，也能給你許多建議。

至于我的帶課老師，前面已經(jīng)提過她相關(guān)的事情，是一個(gè)很負(fù)責(zé)，認(rèn)真，且專業(yè)知識(shí)很扎實(shí)的老師，當(dāng)然閑下來的時(shí)候老師也會(huì)帶我們?nèi)タ纯窗蔡僭谏虾５募卧春Ｃ佬g(shù)館啊，音樂劇啊，也會(huì)和我們一起出去吃飯，亦師亦友。申請(qǐng)老師的話能給你很多建議，基本10個(gè)專業(yè)，都能涵蓋了保底到?jīng)_一沖的目標(biāo)大學(xué)，而且有啥事情老師也都會(huì)及時(shí)提醒你，也能給出一些很好的建議。教務(wù)老師確實(shí)負(fù)責(zé)哈，我之前了解的相關(guān)的教務(wù)老師，基本上都是把你找進(jìn)來就不管你了，沒想到我的教務(wù)老師minnie老師能隔段時(shí)間就問你啥情況，隔段時(shí)間就再問問啥情況，哈哈哈哈，陪你堅(jiān)持到了申請(qǐng)的最后。

我平時(shí)可能更喜歡《德道經(jīng)》、《孫子兵法》、《傳習(xí)錄》、《馬原》這樣的一些偏哲學(xué)類型的書一點(diǎn)，對(duì)我影響最大的應(yīng)該是德道經(jīng)。德道經(jīng)讓我變得不想之前那么偏激，看待事物的方式從非黑即白到黑中有白白中有黑，開始意識(shí)到人本就是一個(gè)復(fù)雜的矛盾體，白中有黑，黑中有白才是常態(tài)。開始意識(shí)到可能感性和理性可能本就是一體，那么極端的感性可能也就意味著極端的感性？當(dāng)開始思考這些的時(shí)候，很多時(shí)候?qū)Ξ?dāng)下發(fā)生的事情倒不會(huì)那么執(zhí)著了，看待人或事自然也就從二維的紙片變得立體起來。

愛好是攝影，喜歡喝喝茶，調(diào)調(diào)酒。喜歡記錄下生活中一些美好的瞬間，希望讓這某一刻通過照片定格下來。平時(shí)喜歡喝喝茶，希望能在清幽的茶香中讓自己更好地思考，得出相對(duì)合理的結(jié)論。偶爾喜歡喝酒，希望能讓酒精麻痹神經(jīng)，在微醺中面對(duì)內(nèi)心最真實(shí)的聲音。

▲自調(diào)酒（左）、喝酒日常??（右）

▲攝影日常