兩三位數(shù)的加減法主要包括加減法的口算、筆算和估算，并應(yīng)用這些運(yùn)算技能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題?？梢?jiàn)，這部分的內(nèi)容復(fù)習(xí)，要以熟練技能為基礎(chǔ)、以發(fā)展應(yīng)用意識(shí)為抓手，切實(shí)做到既提高了計(jì)算能力，又增加了問(wèn)題意識(shí)與應(yīng)用意識(shí)。

1.口算技能的復(fù)習(xí)：

一般做法：出示口算題組，學(xué)生口算交流，總結(jié)口算方法與注意點(diǎn)，是一種純粹的技能訓(xùn)練方法。

發(fā)展應(yīng)用意識(shí)：原來(lái)有蘋(píng)果48個(gè)，再買(mǎi)來(lái)多少個(gè)，使蘋(píng)果的總個(gè)數(shù)不超過(guò)100個(gè)？

正向思考，只要買(mǎi)來(lái)的蘋(píng)果個(gè)數(shù)不超過(guò)52個(gè)，總數(shù)就不會(huì)超過(guò)100個(gè)。于是得到許多的算式：48+24、48+35、48+17等。逆向思考，蘋(píng)果總數(shù)不超過(guò)100個(gè)，但要比48個(gè)多，所以蘋(píng)果總數(shù)可以是100、99、98等等，于是得到算式：100-48、99-48、91-48等。

在這種解決實(shí)際問(wèn)題中培養(yǎng)口算的技能，不但解決了復(fù)習(xí)時(shí)的枯燥乏味、形式單一的問(wèn)題，而且活躍了課堂氣氛、提升了學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也使學(xué)生的思維能力得到提高。

2.筆算技能的復(fù)習(xí)：

一般做法：出示豎式計(jì)算題組，先讓學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，再交流總結(jié)算法與易錯(cuò)點(diǎn)，也是一種純粹的技能訓(xùn)練方法。

發(fā)展應(yīng)用意識(shí)：小白兔有248只，小灰兔有402只，        ？請(qǐng)你補(bǔ)充適當(dāng)?shù)膯?wèn)題后再解答。

如果提問(wèn)：小白兔與小灰兔一共有多少只？便可以用筆算加法解決；如果提問(wèn)：小白兔比小灰兔少多少只？便可以用筆算減法法解決；如果提問(wèn)：小灰兔賣(mài)掉多少只就可以和小白兔只數(shù)同樣多？也可以用筆算減法解決；如果提問(wèn)：小白兔與小灰兔都賣(mài)掉相同的只數(shù)后，小白兔比小灰兔少多少只？雖然也用筆算減法進(jìn)行解決，但是可以使學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)和解決問(wèn)題能力得到提升。

3.估算技能的復(fù)習(xí)：

一般做法：出示一些計(jì)算題組，讓學(xué)生估算結(jié)果，再交流總結(jié)估算方法與注意點(diǎn)。

發(fā)展應(yīng)用意識(shí)：媽媽帶1000元錢(qián)，可以買(mǎi)以下哪兩種商品？

煤氣灶296元 吸油煙機(jī)889元  洗衣機(jī)689元  電飯鍋496元

通過(guò)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，吸油煙機(jī)的錢(qián)數(shù)最多接近900元，它與哪一種電器組合起來(lái)的錢(qián)數(shù)都會(huì)超過(guò)1000元，于是只剩下煤氣灶、洗衣機(jī)和電飯鍋這三種電器。而洗衣機(jī)和電飯鍋的錢(qián)數(shù)合起來(lái)也超1000元，因此只有煤氣灶與洗衣機(jī)、電飯鍋進(jìn)行組合了，這樣便找出了兩種組合：煤氣灶與洗衣機(jī)、煤氣灶與電飯鍋，可以滿(mǎn)足題目的要求。

在解決問(wèn)題的過(guò)程中，不但需要用到取近似數(shù)的方法，及分類(lèi)討論的數(shù)學(xué)思想，而且是利用數(shù)學(xué)知識(shí)去解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題，對(duì)于發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)是十分有利的，顯然這種復(fù)習(xí)方法要比單純的估算訓(xùn)練有價(jià)值。