• 理論的核心在于闡明概念之間的內(nèi)在聯(lián)系，揭示現(xiàn)象背后的作用機(jī)制，并明確界定理論主張的適用條件和邊界范圍。優(yōu)秀的理論應(yīng)當(dāng)超越對(duì)單一情境的描述，能夠解釋特定過(guò)程和關(guān)系發(fā)生的深層原因。

• 理論貢獻(xiàn)指的是研究產(chǎn)生的新知識(shí)主張，這些新知識(shí)必須與現(xiàn)有理論體系建立有機(jī)聯(lián)系，其學(xué)術(shù)價(jià)值主要體現(xiàn)在研究前后知識(shí)體系的增量變化上。

• 實(shí)現(xiàn)理論貢獻(xiàn)的路徑之一：發(fā)掘非常規(guī)現(xiàn)象的理論價(jià)值

• 實(shí)現(xiàn)理論貢獻(xiàn)的路徑之二：通過(guò)推理超越表面模式

定性研究通常始于細(xì)致的經(jīng)驗(yàn)觀察，但僅僅識(shí)別出某種模式或規(guī)律還不足以構(gòu)成理論貢獻(xiàn)。真正的理論化工作需要賦予經(jīng)驗(yàn)觀察深刻的意義，將具體模式上升為具有普遍性的理論解釋。可以通過(guò)以下推理方式來(lái)實(shí)現(xiàn)這一過(guò)程：（1）歸納推理，從具體的經(jīng)驗(yàn)觀察中抽象出普遍模式，并尋找能夠解釋這些模式的深層原因；（2）溯因推理，針對(duì)令人困惑的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ?，嘗試提出多種可能的解釋?zhuān)⑼ㄟ^(guò)比較分析確定最合理的解釋方案；（3）回溯推理，援引更基礎(chǔ)的理論前提，通過(guò)闡明潛在的因果機(jī)制，對(duì)觀察到的模式產(chǎn)生具有可遷移性的理論解釋。

• 實(shí)現(xiàn)理論貢獻(xiàn)的路徑之三：揭示現(xiàn)象背后的內(nèi)在矛盾

許多復(fù)雜現(xiàn)象都蘊(yùn)含著內(nèi)在矛盾和張力，要深入理解這些現(xiàn)象，就需要關(guān)注其動(dòng)態(tài)發(fā)展過(guò)程，而不僅僅是解釋結(jié)果的差異。很多研究雖然嘗試打開(kāi)“黑匣子”，但往往止步于描述過(guò)程，未能深入分析驅(qū)動(dòng)這些過(guò)程的生成機(jī)制或潛在矛盾。因此，研究者應(yīng)當(dāng)超越簡(jiǎn)單的實(shí)踐分類(lèi)和描述，揭示實(shí)踐背后的生成機(jī)制，分析這些實(shí)踐如何應(yīng)對(duì)或延續(xù)潛在的矛盾，通過(guò)發(fā)現(xiàn)矛盾來(lái)挑戰(zhàn)現(xiàn)有理論框架。

• 實(shí)現(xiàn)理論貢獻(xiàn)的路徑之四：優(yōu)化過(guò)程模型的理論表達(dá)

使用方框和箭頭構(gòu)建過(guò)程模型是理論化實(shí)證結(jié)果的常用方法。然而，這類(lèi)模型往往存在兩個(gè)局限：首先，展示了“發(fā)生什么”和“如何發(fā)生”，較少解釋“為什么這樣發(fā)生”；其次，模型中的連接關(guān)系（箭頭）缺乏明確定義，可能混淆因果關(guān)系、相關(guān)關(guān)系、時(shí)間序列等不同性質(zhì)的聯(lián)系。因此，研究者應(yīng)當(dāng)明確定義和編碼模型中的所有連接關(guān)系，避免過(guò)度簡(jiǎn)化復(fù)雜的相互關(guān)系，充分呈現(xiàn)過(guò)程中的循環(huán)、反饋回路和突發(fā)屬性，確保模型能夠準(zhǔn)確反映現(xiàn)象的復(fù)雜性，并通過(guò)清晰的編碼提升模型的解釋力。

• 實(shí)現(xiàn)理論貢獻(xiàn)的路徑之五：謹(jǐn)慎使用學(xué)術(shù)修辭

在闡述理論貢獻(xiàn)的時(shí)候，一些研究者傾向于使用夸張的語(yǔ)言，如“突破性貢獻(xiàn)”、“根本性挑戰(zhàn)”等，來(lái)強(qiáng)調(diào)研究的創(chuàng)新性，這種做法往往適得其反。同樣，刻意創(chuàng)造新術(shù)語(yǔ)或概念也不一定能增強(qiáng)理論貢獻(xiàn)，特別是當(dāng)現(xiàn)有概念已經(jīng)足以解釋研究現(xiàn)象時(shí)。因此，研究者應(yīng)當(dāng)用實(shí)質(zhì)性的理論創(chuàng)新而非華麗的辭藻打動(dòng)讀者；謹(jǐn)慎引入新術(shù)語(yǔ)，確保其確實(shí)能增進(jìn)理解；優(yōu)先使用已有概念體系，避免不必要的概念增殖；通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)論證而非夸張的表述展現(xiàn)研究?jī)r(jià)值；保持理論表述的準(zhǔn)確性和適度性。

• 實(shí)現(xiàn)理論貢獻(xiàn)的路徑之六：把握理論發(fā)展的時(shí)機(jī)

隨著研究重點(diǎn)的變化和現(xiàn)實(shí)世界的發(fā)展，曾經(jīng)重要的理論問(wèn)題可能會(huì)被新的關(guān)注點(diǎn)所取代。新的社會(huì)現(xiàn)實(shí)也可能使既有理論顯得不完整、需要修正，甚至完全更新。因此，研究者需要敏銳把握學(xué)科發(fā)展的最新趨勢(shì)，及時(shí)回應(yīng)新出現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，對(duì)既有理論進(jìn)行創(chuàng)造性的重新詮釋?zhuān)鶕?jù)新證據(jù)調(diào)整或擴(kuò)展理論框架，在必要時(shí)提出全新的理論視角，在理論傳承和創(chuàng)新之間保持平衡。

Elizabeth Rouse, Juliane Reinecke, Davide Ravasi, Ann Langley, Matthew Grimes, Marc Gruber (2025) Making a theoretical contribution with qualitative research, Academy of Management Journal, 68(2), 257–266, https:///10.5465/amj.2025.4002