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細聊之下，才知道，閨密為激勵兒子努力學習，使用過很多“策略”。小學時，孩子按時寫作業(yè)，得到老師的表揚，考試90分以上，包括平時幫忙干家務，閨密都用小紅花來獎勵。很快，小紅花不頂用，閨密就用肯德基、延長玩游戲的時長來滿足孩子。現在兒子初中，為了讓他能考個好高中，閨密更是一刻都不敢放松。獎勵的方式也跟著升級，原來那些好吃好喝的過時，閨密就憋出一個大招：發(fā)獎金！每次考多少獎多少，孩子干勁十足，終于，這次考試滿分。看著孩子的成績，閨密非常滿意，為自己的好方法沾沾自喜。沒想到，兒子竟說：“學習真沒意思，這錢我不賺了，還不如玩游戲有趣。”閨密苦思冥想，不知道哪里出問題，這才忍不住半夜給我發(fā)信息，跟我抱怨吐槽。說真的，很多父母，包括我都會用獎品、錢激勵孩子進步。雖然看書聽講座，或多或少知道用錢或者買東西來獎勵孩子不是長久之計，但我們普通父母，能想到的似乎只有這些。 那時，家里條件不好，但只要我考試成績好，媽媽就會變著法子給我禮物，一塊餅干，一個本子，甚至一塊橡皮擦都能讓我鉚足力氣。 可現在，兒子看都不看我給的禮物，連獎金都看不上。”她很疑惑，為什么小時候媽媽用在她身上有用的方法，在兒子身上就沒用呢？閨密的困惑，我曾經也有，直到看到《代際育兒困境》里作者的一句話，我才恍然大悟：父輩成長于資源稀缺環(huán)境，物質獎勵能直接觸發(fā)生存型努力，但Z世代在物質豐裕中成長，更敏感于成就的價值感而非交換價值。 過去，我們過節(jié)才能吃上一頓肉，穿新衣服是過年才有的福利。能吃上一點零食可以高興大半天，還藏著掖著舍不得一口吃完。放假只能在家?guī)兔Ω赊r活，“旅游”簡直就是奢望。一塊糖、一點小獎勵，甚至一個口頭承諾，都能讓我們沖勁兒十足。正因為我們習慣被父母這么激勵，才會不自覺把父母的這些方法用在自己孩子身上。而現在的孩子，每天都能大魚大肉，想穿新衣服隨時有，零食隨便吃。玩具、零花錢對他們都不是新鮮事，到處游玩就是孩子們假期的標配。所以，當父母用好吃的、好玩的、零花錢來獎勵孩子時，孩子并沒有像我們小時候那般受用，新鮮勁一過，完全不當回事。畢竟，我們小時候生活的環(huán)境和條件，跟現在的孩子相比差得太遠！
接觸過很多父母后，我發(fā)現大家在教育過程中，很容易陷入這樣的坑：如果作業(yè)寫得認真，就請他吃肯德基；成績好，就帶他去游樂場；聽話，給他買喜歡的變形金剛玩具，甚至許諾他考到全班第一就帶他去旅游等。每種方法往往也就管用那么一會兒，兒子可能會為獎勵努力那么一兩天，但很快就像泄氣的皮球一樣，成績一直沒什么起色。我一直不明白，為什么給那么多獎勵，結果還是不盡如人意？直到我看到“德西效應”，才真正理解。他選擇一群大學生分成兩組，一組有獎勵，一組沒有獎勵，讓這群大學生在實驗室里解智力難題。結果發(fā)現，獎勵對于學生有短期促進作用，但時間一長動力反而下降，比從沒受到過獎勵的那組還要低。物質獎勵會讓孩子的內在動力變成外在追求，做事不再是因為自己喜歡，而是受到其他事物的引誘。為激勵孩子學習，給孩子獎勵金錢、玩具，這樣無形之中，就把孩子對學習的內在動機轉移到外在動機上。當父母不再提供獎勵，或者給的東西不是孩子感興趣的，學習的外驅力被移除，孩子對學習的興趣也就沒有了。而且，這種獎勵方式，同樣有一個深層的暗示傳達給孩子，那就是學習是沒意思的，只有金錢、玩具這些東西才是有趣的。如果父母從小用物質來“賄賂”孩子，孩子很習慣會事事談條件，有利可圖才做。長此以往，不僅會破壞掉孩子的內驅力，還可能導致孩子把問題歸咎于外部，推卸責任，沒有擔當。
父母們使出渾身解數來激勵孩子，目的就是想讓孩子更積極學習和生活。有個學校為鼓勵孩子多讀書，采用一些經濟學家提出的市場化解決方案：每當孩子獲得好成績，就給金錢獎勵，比如每讀1本書就獎勵2元。結果發(fā)現：學生為拿到錢，的確讀更多書，也因此看更薄的書。所以，用錢去獎勵好成績，大概率無法提升孩子們的成績，很有可能這些孩子將來會認為學習、看書是苦差事，是按件計酬的工作。很多父母都會將錢作為教育孩子的“撒手锏”，這招都不管用時，他們往往覺得無計可施。同事的女兒，一直是別人家的孩子，學習積極、做事認真，去年剛考上985重點大學，讓大家羨慕不已，紛紛請教同事育兒秘訣。同事說，她的方法是花小錢辦大事，用的是精神獎勵法。女兒幫忙做事，她會很真誠對女兒說“寶貝，謝謝你”，這讓女兒高興很長時間。女兒出門，她會給一個溫暖的擁抱，或者說：“丫頭，今天是非常好的一天，你可要好好表現呀！”同事注重用擁抱、鼓勵的話等方式鼓勵女兒，讓感情細膩的女兒感受到媽媽對自己的關愛，對女兒的生活和學習都產生積極的影響。像同事這樣，用親吻、擁抱等方式給孩子精神獎勵，更能促進孩子快樂成長。孩子是一個物質的人，更是一個精神的人，家長更應該關注孩子精神世界的需求。 父母給孩子物質獎勵，不如給孩子精神嘉獎，滿足孩子更高層次的情感需求。前面說那么多物質獎勵的危害，是不是只有精神獎勵才最好使？那倒不是！其實之前，我讓兒子早上刷牙他很不情愿，后來我告訴他，如果這一個月按時刷牙，就每天獎勵他一朵小紅花，集齊30朵小紅花可以滿足他一個小愿望。兒子很有干勁去刷牙，堅持一個月。雖然后來不獎勵，但養(yǎng)成好習慣，現在起床第一件事就開始刷牙。所以，物質獎勵只是獎勵手段之一，作為一種輔助手段，沒有必要對此過于戒備，偶爾用用也無妨。
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