![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 蓋聞學(xué)者貴于行之,而不貴于知之;學(xué)而雖博,當(dāng)篤志踐行。然知而不行者,若不積跬步咫尺之行,而遑論千里征程之志。夫志于書者,硯田臨池,筆耕玩索。一日之跡可任情恣性,慨筆墨縱橫流光轉(zhuǎn)馳,千秋藐矣而云霄過眼,書者當(dāng)以“恒”字為訣。有恒之志者,當(dāng)邁步正途,勤勉力行,后假以日月年歲而漸入佳境。 又聞上古倉頡作文造字,乃至于秦有八體,漢有六書,晉時尚韻,唐時尚法、宋時尚意、元明尚態(tài)、清代尚樸。用筆千古不易,結(jié)字因時相傳。正草隸篆諸體有動靜之別,筆下書之則有陰陽之分。古人言:真以點畫為形質(zhì),使轉(zhuǎn)為情性;草以點畫為情性,使轉(zhuǎn)為形質(zhì)。諸書體若樹枝有殊,然宗源同根。書貴自然,下筆一以成形為至妙,氣韻一貫如虹,陰陽生、形勢出,妙合古人逸韻。 —書道求源 翰墨精研— ![]() 近聞溫大書法研究生五學(xué)子,于導(dǎo)師朱國平教授門下授業(yè),書宗二王正道,寖濡唐人法度,雅和宋人意韻。臨池以創(chuàng)作為向,創(chuàng)作以臨池為基。臨創(chuàng)相合,運筆重?fù)]灑,令諸學(xué)子于臨創(chuàng)之際得以諳熟翰墨運筆之線條、結(jié)字、章法一筆成形之能,熟此道方可臻悟古人下筆妙得自然之境?!芭R”、“創(chuàng)”二者若錢之向背,不可棄其一。先生諄諄教誨未敢忘。 遽聞古人洪鐘耳際曰:“書肇自然!”常觀古之經(jīng)典永流傳者,非因以創(chuàng)造經(jīng)典而刻意為書,蓋其自然作書,而后經(jīng)典乃出?!芭R”、“創(chuàng)”二者當(dāng)視作如每日飲食尋常之事觀之,平常心待之,自不謂創(chuàng)作而創(chuàng)作,亦不畏展賽而展賽。一以尋常待之作如是觀。遇事尋常心是道,處世真本色為骨。滄海橫波風(fēng)浪濤,平鏡桂月明心湖。 ![]() 作品展示 ![]() 葉欣航 ![]() ▲《庭有·家無聯(lián)》 ![]() ▲臨摹作品 ![]() ![]() ![]() ▲臨摹作品 ![]() 謝程燦 ![]() ▲《畫禪室隨筆》數(shù)則 ![]() ▲臨摹作品 ![]() ▲臨摹作品 ![]() ▲臨摹作品 ![]() 馬子恒 ![]() ▲《松雪齋題跋》節(jié)選 ![]() ▲梁啟超《少年中國說》節(jié)選 ![]() ▲臨摹作品 ![]() ▲臨摹作品 ![]() 孫相森 ![]() ▲蘇軾《定風(fēng)波》 ![]() ▲臨摹作品 ![]() 巫子怡 ![]() ▲《漁家傲·秋思》 ![]() ▲臨摹作品 ·END· ![]() ◎ |
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