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我今天學(xué)到了馬江博老師關(guān)于《政經(jīng)參考》中“民生十條”以及中國增強(qiáng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)韌性的內(nèi)容，感覺收獲滿滿，仿佛打開了一扇了解國家政策走向和戰(zhàn)略布局的新大門。  先說說“民生十條”吧，這可是個(gè)大動(dòng)作，就像給社會(huì)福利加了一層厚厚的“防護(hù)墊”。在社會(huì)保障方面，以前很多農(nóng)民工、外賣小哥、網(wǎng)約車司機(jī)這些靈活就業(yè)人員，參保難得很，現(xiàn)在好了，全面取消在就業(yè)地參加社會(huì)保險(xiǎn)的戶籍限制，他們也能像城里人一樣，享受到社保的保障了。這就好比是給這些辛苦奔波的人們穿上了一件“防護(hù)服”，讓他們在面對(duì)生活風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，能有更多的底氣。 參保方面，政策還強(qiáng)化了激勵(lì)性。比如養(yǎng)老繳費(fèi)，優(yōu)化繳費(fèi)檔次與補(bǔ)貼，鼓勵(lì)多繳多得。對(duì)連續(xù)參保和當(dāng)年零報(bào)銷人員，提高次年大病保險(xiǎn)的最高支付限額。這就好比是給參保人打了一針“強(qiáng)心劑”，讓大家更有動(dòng)力持續(xù)參保。 醫(yī)保方面，推行“職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)個(gè)人賬戶跨省共濟(jì)”。簡單來說，就是你醫(yī)?？ɡ镉貌煌甑腻X，可以跨省轉(zhuǎn)給老家的父母、孩子等近親屬，用來看病買藥或交費(fèi)。這不僅方便了外出務(wù)工人員，也擴(kuò)大了社會(huì)兜底的范圍。 幫扶低收入群體方面，《意見》還提出要制定低收入人口認(rèn)定辦法，全面開展低保邊緣家庭、剛性支出困難家庭認(rèn)定。這意味著，不僅傳統(tǒng)的低收入群體能得到保障，那些不夠低保條件但也很貧困的家庭，以及支出型困難家庭，也能得到相應(yīng)的幫助。這就好比是給社會(huì)的“薄弱環(huán)節(jié)”加固，確保沒有人掉隊(duì)。 公共服務(wù)方面也有很大的突破。《意見》提出要“推行由常住地提供基本公共服務(wù)”，這意味著公共服務(wù)不再綁定戶籍，而是跟隨人口走。這對(duì)3億多流動(dòng)人口來說是個(gè)大利好，也是城市福利的再分配。同時(shí)，婚姻登記可以全國通辦，不再限制戶籍，這大大方便了人們的日常生活。 文件還明確要“以縣域?yàn)榛締卧嫱七M(jìn)公共服務(wù)規(guī)劃布局、設(shè)施建設(shè)、資源配置、人才調(diào)配城鄉(xiāng)一體化”。簡單來說，就是要把縣城的資源向農(nóng)村延伸，用縣城托舉農(nóng)村公共服務(wù)。這就好比是給農(nóng)村和縣城之間搭建了一座橋梁，讓資源能夠更順暢地流動(dòng)。 教育醫(yī)療方面，動(dòng)作也很大。比如要“新建改擴(kuò)建1000所以上優(yōu)質(zhì)普通高中，重點(diǎn)改善縣域普通高中基本辦學(xué)條件”。這跟國家要振興縣中的目標(biāo)是一脈相承的，讓更多優(yōu)秀的農(nóng)村子弟能有機(jī)會(huì)接受更好的教育。 另外，要“加快擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標(biāo)到校比例，主要依據(jù)學(xué)生規(guī)模分配到區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校，并向農(nóng)村學(xué)校等傾斜”。這意味著，普通初中的孩子也有更多機(jī)會(huì)考上重點(diǎn)高中，這就好比是給普通初中開辟了一條上重點(diǎn)高中的“新賽道”。 醫(yī)療和養(yǎng)老方面，一方面要實(shí)現(xiàn)醫(yī)療資源下沉，醫(yī)學(xué)人才、醫(yī)療機(jī)構(gòu)都要重點(diǎn)向縣城和鄉(xiāng)村下沉，實(shí)現(xiàn)縣域醫(yī)共體全覆蓋。另一方面，則是針對(duì)“一老一小”推出普惠政策，比如支持普惠養(yǎng)老服務(wù)向社區(qū)傾斜，增強(qiáng)日間照料、康復(fù)護(hù)理、上門服務(wù)等能力，大力發(fā)展社區(qū)嵌入式托育和家庭托育點(diǎn)。 社會(huì)服務(wù)方面，這次《意見》的特點(diǎn)是做好“家門口服務(wù)”和“全齡友好”。養(yǎng)老、托育、家政、助餐、助殘、文娛等服務(wù)要大規(guī)模進(jìn)駐社區(qū)，允許把住宅改造成服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)。同時(shí)，要惠及不同年齡段的居民，特別是老年人，推廣“以老助老”服務(wù)模式，開發(fā)適合大齡勞動(dòng)者的多樣化工作崗位。這就好比是給老年人創(chuàng)造了一個(gè)互助養(yǎng)老的環(huán)境，同時(shí)也增加了他們的收入。 整體來看，“民生十條”首先是突出確保兜底，也就是?；?，其次是突出促發(fā)展。這些政策不僅解決了當(dāng)前的一些社會(huì)問題，也為未來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。 再看看漲工資的話題，今年以來，相關(guān)政策頻繁提及，這可不是簡單的數(shù)字游戲。這是國家在為居民增收減負(fù)，背后有擴(kuò)大內(nèi)需、構(gòu)筑社會(huì)穩(wěn)定安全閥、應(yīng)對(duì)人口結(jié)構(gòu)變化等多重戰(zhàn)略考量。通過這些舉措，國家在努力重塑國民收入分配格局，讓資源更多地向下分配，讓社會(huì)更有活力，也讓人們的生活更有保障。 最后，馬江博老師提到的《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》關(guān)于“防范最壞的可能”的表述，讓我感受到了國家的遠(yuǎn)見和擔(dān)當(dāng)。國家在為潛在的內(nèi)外部沖擊儲(chǔ)備抗壓能力，從現(xiàn)金資源向中小企業(yè)傾斜，到金融資源向科創(chuàng)企業(yè)傾斜，再到區(qū)域資源向東部大省傾斜，以及戰(zhàn)略礦產(chǎn)資源向戰(zhàn)略性行動(dòng)傾斜，這一系列舉措都是在建立戰(zhàn)略韌性，構(gòu)建抵御沖擊的緩沖機(jī)制。這就好比是在給國家的發(fā)展之路鋪上一層厚厚的“防滑墊”，讓我們的步伐更加穩(wěn)健。 回顧馬江博老師的課程，我深刻認(rèn)識(shí)到國家政策的深遠(yuǎn)意義和戰(zhàn)略布局。這堂課不僅讓我了解了“民生十條”的具體內(nèi)容，更讓我看到了國家在增強(qiáng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)韌性方面的決心和智慧。 |
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