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      沒想到一個(gè)暑假可以把文筆提到這樣一個(gè)高度

       昵稱41508907 2025-06-24 發(fā)布于上海

      趙老師經(jīng)常會(huì)收到這樣的求助:

      老師,孩子每次寫作文都要靠百度,不讓百度就寫不出來,這可咋辦啊......

      老師,孩子寫作文語言沒有邏輯,前言不搭后語,該怎么教呢?

      老師,孩子背了很多好詞好句,為什么自己寫作文還是無從下筆?......

      腦袋里沒詞,語言匱乏——不會(huì)寫,寫得慢;

      腦袋里有詞,不會(huì)運(yùn)用——背素材,湊字?jǐn)?shù);

      好不容易寫出來——邏輯混亂,毫無亮點(diǎn)......

      我常?;卮鹫f:多閱讀積累、多寫作練習(xí)、多精批細(xì)改。

      有朋友又說了:老師,我們家娃沒時(shí)間呀,有沒有花費(fèi)時(shí)間相對(duì)少一點(diǎn),也能提升多方法。

      有!那就是仿寫。有針對(duì)地練筆。

      首先我們說一下仿寫的好處:

      1. 學(xué)走路有拐棍兒:剛開始寫作,容易發(fā)懵,不知從哪下筆。仿寫就像有個(gè)好榜樣在前頭帶路,照著走,心里不慌。

      2. 偷師學(xué)藝好機(jī)會(huì):你看名家寫景怎么寫得那么美?對(duì)話怎么那么活?跟著好文章學(xué),能悄悄學(xué)到高手遣詞造句、布局謀篇的門道。

      3. 打破“寫不好”的魔咒:自己憋半天寫不出,照著好句子仿寫一段,居然還不錯(cuò)!這種“我也能行”的感覺,能大大提升信心,敢寫了。

      4. 積累你的彈藥庫:仿寫過程就是積累好詞、好句、好結(jié)構(gòu)的過程。寫多了,這些好東西就變成你自己的了,用的時(shí)候信手拈來。

      5. 找到自己的風(fēng)格:別怕模仿會(huì)丟了自己。就像學(xué)唱歌先模仿歌手,寫著寫著,你自然會(huì)發(fā)現(xiàn)哪些方式更適合你,慢慢形成自己的調(diào)調(diào)。

      那,怎么仿寫呢?

      不難,一步步來:

      1. 挑個(gè)好“模特”: 找一篇你真心覺得寫得好的短文、段落甚至一個(gè)精彩句子。喜歡才有動(dòng)力學(xué)。如果沒時(shí)間篩選,老師已經(jīng)整理好了,內(nèi)容都出自于名家名作。

      2. 用心“拆解”:這是最最關(guān)鍵的一步。

      看骨架(結(jié)構(gòu)):這段先寫啥?再寫啥?怎么開頭?怎么結(jié)尾?句子之間怎么連起來的?(比如:是先寫環(huán)境再寫人?還是先擺事實(shí)再講道理?)

      品血肉(詞句):作者用了哪些特別的詞?哪些生動(dòng)的比喻、擬人?句子是長(zhǎng)是短?讀起來什么感覺?(比如:他用“蹦跳”寫溪水,比“流動(dòng)”活潑多了。)

      抓神韻(特點(diǎn)):這段文字最打動(dòng)你的是什么?是幽默?是深情?是畫面感強(qiáng)?還是道理講得透?

      3. 搭好“骨架”再“填肉”:

      仿結(jié)構(gòu):用原文的“架子”,換你自己的內(nèi)容。比如原文“先寫春天公園的花,再寫樹下的人”,你也寫“先寫夏天海邊的沙,再寫玩沙的孩子”。

      仿寫法:重點(diǎn)學(xué)它怎么寫的。原文用比喻寫云像棉花糖?你也試著用比喻寫別的東西,比如“路燈像站崗的士兵”。原文對(duì)話很傳神?你也學(xué)著寫一段生活里的對(duì)話。

      仿風(fēng)格:如果原文特別幽默,你也試著用輕松調(diào)侃的語氣寫你的事。如果原文很優(yōu)美,你也努力用漂亮的詞句描繪你的畫面。

      4.  寫出來,別怕像:大膽下筆,就照著“模特”的樣子寫你的東西。開始像很正常,就是學(xué)個(gè)樣子。在我們的作文提升仿寫營里,會(huì)手把手帶大家進(jìn)行拆解和仿寫,只要認(rèn)真學(xué),沒有寫不出來的。

      5. 比一比,改一改:寫完了,把你的仿寫和原文放一起看看。像在哪里?哪里還差點(diǎn)意思?哪里不小心跑偏了?琢磨琢磨,改一改。我們也有助教老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng),助力更好地提升。

      6.  慢慢放手,自己走:仿寫熟練了,試著只借鑒一點(diǎn)點(diǎn)精華(比如一個(gè)好詞,一種開頭方式),其他部分自己來。

      仿寫的目的是為了將其用在作文當(dāng)中。所以不是單純的 仿照句子那么 簡(jiǎn)單,而是要思考,怎么用、用在哪里。

      膽子越來越大,最后就能拋開“拐棍兒”,自由創(chuàng)作了。

      總結(jié):

      仿寫不是抄。抄的是人家的“形”(結(jié)構(gòu)、方法),養(yǎng)的是自己的“魂”(思想、情感)。就像學(xué)書法先臨帖,寫著寫著,你自己的風(fēng)格就出來了。大膽去仿,用心去寫,功夫到了,筆下自然生花。

      先看目錄。

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