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2009 年 6 月 23 日，重慶市高考成績放榜，重慶巫山縣南開中學(xué)的何川洋以 659 分的成績，成為了當年重慶高考文科狀元。這個 17 歲的少年瞬間家喻戶曉，北大清華紛紛向他拋出橄欖枝。作為文科生，何川洋最終和北大簽訂了錄取合約，看似美好的未來正等待著他。 
然而，僅僅幾天后，網(wǎng)上爆出何川洋涉嫌身份造假。原來，他在高考時民族一欄填寫的是土家族，而實際上他是漢族。一時間，輿論嘩然，眾人紛紛猜測他是為了獲得加分才更改民族。隨著事情不斷發(fā)酵，北大最終決定拒絕錄取何川洋。如今 16 年過去了，那個曾經(jīng)被北大拒絕的文科狀元何川洋，現(xiàn)在怎么樣了呢？讓我們走進他的成長故事。 
1991 年 10 月，何川洋出生于重慶市巫山縣官陽鎮(zhèn)的一個知識分子家庭。父親何業(yè)大是一名資深語文老師，后來被調(diào)到巫山縣招生辦工作，母親盧林瓊在縣組織部上班。何川洋自幼便展現(xiàn)出了對學(xué)習(xí)的熱愛和天賦。在父親的引導(dǎo)下，3 歲的他就開始閱讀四大名著，并且能給父親講述書中的故事。童年時期，父母為他購買了大量中國古典文學(xué)書籍，他沉浸在書的海洋里，對詩詞文化產(chǎn)生了濃厚興趣。4 歲時，何川洋開始學(xué)習(xí)古箏，在古箏老師的指導(dǎo)下，彈奏古箏逐漸成為他的特長。5 歲，他進入官陽小學(xué)讀書，從那時起，他就是班級里的尖子生，成績始終名列前茅。何川洋學(xué)習(xí)非常用功，每天都按照自己制定的學(xué)習(xí)計劃，把時間安排得滿滿當當。 
2003 年，何川洋考入官陽中學(xué)，此時父親工作調(diào)動，母親工作忙碌，無奈之下，他們將在外打工的姑姑何業(yè)清叫回來照顧何川洋。在姑姑的照料下，何川洋度過了初中三年，這期間他成績優(yōu)異，幾乎每次考試都是全校第一，還閱讀了大量課外書籍，在老師和同學(xué)眼中，他文質(zhì)彬彬、才學(xué)淵博，前途不可限量。2006 年 6 月 25 日，何川洋參加中考，取得了 677 分的好成績，以全縣第三的名次考入巫山縣最好的高中 —— 南開中學(xué)，并進入了最好的班級。在這里，他樹立了新的目標：考入北大。 
父母為他感到驕傲，而父親何業(yè)大更是希望能為兒子的未來助力。作為縣招生辦工作人員，何業(yè)大想到了通過更改何川洋的民族來獲取高考加分的辦法。在何川洋參加中考后不久，何業(yè)大找到時任巫山縣委統(tǒng)戰(zhàn)副部長、巫山縣民族宗教事務(wù)局局長的萬民強，希望他幫忙更改何川洋的民族。在得到一些好處后，萬民強同意了。之后，何業(yè)大讓妹妹何業(yè)清去相關(guān)部門提交了資料，很快，何川洋的民族正式更改為土家族。起初，何川洋并不知曉此事，更改完成后，父親才告知他以后填寫民族資料時要寫成土家族，他雖有些疑惑，但并未多問。
2007 年 5 月，何業(yè)大升任巫山縣招生辦主任，妻子盧林瓊也當上了巫山縣委組織部副部長、編辦主任。夫妻二人工作繁忙，何川洋只能住校，但這并未影響他的學(xué)習(xí)。進入高中后，他的成績很快排在全校前十名。高二文理分科時，何川洋面臨人生重要抉擇。老師們都建議他選擇理科，認為未來發(fā)展空間更大，但他熱愛文科，覺得文科能激發(fā)自己最大的潛力。和父母商量后，他毅然選擇了文科，進入全校唯一的文科實驗班。在班級里，他學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀且各科均衡，文學(xué)功底深厚，唐詩宋詞信手拈來，還經(jīng)常出口成章，喜歡改編古詩詞，書法也十分出色。然而，在高手如云的南開中學(xué)，何川洋從未拿到過全校第一，最好成績也只是進入過一次全校前五。臨近高考，他倍感壓力，無數(shù)次告訴自己要超常發(fā)揮，實現(xiàn)考取北大的目標。事實證明，他是大賽型 “選手”。 
2009 年 6 月 7 日，何川洋走進高考考場，父母特意請假三天陪伴他。高考結(jié)束后，何川洋估分，覺得自己發(fā)揮不理想，語文作文偏題，文綜也有知識點沒寫出來，那段時間他很沮喪。但 6 月 23 日成績放榜時，他卻以語文 121 分、數(shù)學(xué) 145 分、英語 131 分、文綜 262 分，總成績 659 分的成績，奪得了重慶市高考文科狀元。全家人興奮不已，何川洋瞬間成為重慶市的高考之星，清華和北大的招生組當天下午就紛紛打來電話。何川洋志在北大，在與北大招生組溝通后，他填報了唯一志愿 —— 北京大學(xué)光華管理學(xué)院。
但隨著媒體報道，有人發(fā)現(xiàn)何川洋是土家族，還享受了 20 分高考加分。記者前往他的老家采訪，發(fā)現(xiàn)當?shù)夭o土家族人，質(zhì)疑聲隨之而來，一篇篇質(zhì)疑他身份的報道在網(wǎng)上傳開，甚至有媒體直接指出他民族身份造假。在輿論壓力下，何川洋的父親何業(yè)大最終承認兒子身份造假的事實，但聲稱自己未參與整個過程，都是妹妹何業(yè)清辦理的。不過，這種說辭顯然難以服眾。最終，何業(yè)大和萬民強被免職，何業(yè)大的妻子盧林瓊被停職。
何川洋成為了最大的受害者，面對無數(shù)批評和罵聲，原本打算高考后去西安旅游的他，將自己鎖在屋子里，度過了一個無比煎熬的暑假。事件發(fā)酵后，2009 年 7 月 2 日，北大招生辦發(fā)布公告，放棄錄取何川洋。北大招生辦主任劉明利告誡考生：希望所有考生以此為戒，做誠信之人，行正義之事。其實，北大拒絕錄取何川洋是依法辦事，我國相關(guān)法律規(guī)定，發(fā)現(xiàn)變更民族成分，考前發(fā)現(xiàn)取消考試資格，考后發(fā)現(xiàn)取消錄取資格。被北大拒絕后，何川洋曾嘗試到香港大學(xué)求學(xué)，但香港大學(xué)也因他的身份問題拒絕了他。在巨大的打擊下，何川洋一度陷入絕望，但他并未放棄。經(jīng)過一段時間的調(diào)整，他決定復(fù)讀，父親何業(yè)大也支持他的決定。復(fù)讀期間，何川洋備受關(guān)注，無論是善意的關(guān)心還是惡意的揣測，他都不予理會，一心埋頭學(xué)習(xí)，只為再次考取北大。 
2010 年高考，何川洋再次走進考場。這一次，他心態(tài)更加沉穩(wěn)，最終取得了 674 分的高分，在重慶文科中排名第十。隨后，他收到了北京大學(xué)的錄取通知書，夢想成真，真正成為了北京大學(xué)光華管理學(xué)院的一名學(xué)生。這一次，他憑借自己的實力，沒有了高考狀元的光環(huán)，也沒有違規(guī)加分的風(fēng)波，何川洋和家人終于松了一口氣。進入北京大學(xué)后，何川洋學(xué)習(xí)更加勤勉。本科畢業(yè)后，他繼續(xù)攻讀研究生，不斷提升自己。畢業(yè)后，他進入一家國有金融機構(gòu)工作，憑借自己的專業(yè)知識和努力，在工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，為自己的生活和家庭努力奮斗著。 回顧何川洋的經(jīng)歷，他曾因父親的錯誤決定遭受巨大挫折，但他沒有被失敗打倒，而是憑借頑強的毅力和堅定的決心，重新掌握了自己的命運。他的故事告訴我們，挫折并不可怕，只要有勇氣重新開始，就一定能實現(xiàn)自己的夢想。如今的何川洋，已經(jīng)過上了平凡而幸福的生活，那段曾經(jīng)的波折，或許也成為了他人生中寶貴的財富。
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