“播下一種行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！?/blockquote>教育路上，你以什么樣的方式引導(dǎo)孩子，孩子會形成什么樣的認知，養(yǎng)成什么樣的習(xí)慣。
人生路上，一個人以什么樣的三觀、認知、習(xí)慣推動自己向前，就會成長為什么樣的人，奔赴什么樣的未來。
“富家女”劉珈辰后來的極大改變，正好說明了這一觀點。
離開射擊隊后，劉珈辰每天躺在家里混日子的樣子，令父母對她的未來憂心不已。
就在此時，《變形記》去遼寧尋找適合這檔節(jié)目的孩子，了解劉珈辰的家庭情況后，便邀請她參加。
節(jié)目一開始，她看著新環(huán)境，忍不住感慨：
“他們就生活在這里？這么點錢怎么夠生活？飯菜沒有肉、沒有油星怎么吃......”
當節(jié)目組要求她上交手機時，她當場大發(fā)雷霆，最后還將一串點燃的鞭炮扔給了工作人員。
到了學(xué)校，她繼續(xù)我行我素，當她逃課遭到老師阻攔時，直接拿著酒瓶抵著老師的頭威脅對方：
“你要是男老師，今天你的腦袋就開花！”
《駱駝祥子》中寫著這樣一句話： “經(jīng)驗是生活的肥料，有什么樣的經(jīng)驗便變成什么樣的人，在沙漠里養(yǎng)不出牡丹來?！?有多少家庭，在教育孩子的過程中，用現(xiàn)實結(jié)果一次次驗證了這句話背后的深意。 01 教育最大的危險： 撒手不管的父母和放縱天性
在學(xué)校大鬧一場后，新家庭的楊爸楊媽急忙趕回家，及時攔住了準備逃走的劉珈辰，帶著她上了車。
可劉珈辰卻大喊：“不停車，我就跳下去?！?/p>
楊媽聽到她的無理取鬧，不僅沒有責(zé)備，反而柔聲告訴她：“你跳的話，那咱們一起跳。”
然后輕輕拍著她的背，耐心安撫她的情緒，讓她感受到了前所未有的溫柔和家人的溫暖。
在此之后的那段時間里，楊爸楊媽貼心地陪在她身邊，在衣食住行上盡最大能力，給她足夠的關(guān)懷。
遼寧15歲巨嬰：早餐300塊，月消費10萬，和母親對打，如今過得怎樣了？
得知她年紀輕輕就放棄了學(xué)業(yè)，楊爸認真且嚴肅地告知她讀書的重要性，一點點教她明白賺錢的不易和上學(xué)的意義。
那些日子，楊家爸媽用真心、耐心、細心以及真誠的陪伴融化了劉珈辰的冰，也挖掘出了這個叛逆孩子好的一面。
在劉珈辰的記憶里，母親脾氣暴躁，母女倆很少平靜的溝通問題，大多時候都只是在爭吵中發(fā)泄情緒。
從小到大，父母把時間和精力都用在了賺錢上，很少有人真正關(guān)注她的內(nèi)心世界。
而那段云南之行，盡管帶她遠離了之前奢華的生活條件，體驗了生活的艱難，但她卻收獲了精神上長長久久的富足。
節(jié)目結(jié)束后，回到家中的她懂得了體諒父母，也戒掉了泡吧的習(xí)慣，花錢也越來越節(jié)省，開始珍惜擁有的一切。
沒過多久，她就重返學(xué)校，樹立了新的目標，改變了原來的人生道路。
曾經(jīng)那個在旁人眼里可以稱作是“巨嬰”的女孩，終于活出了青春年華里最美好的樣子。
如今的她，努力工作，用心生活，經(jīng)歷坎坷也不會輕易放棄，每年還會帶父母出去旅游，看不同的風(fēng)景，給予家人最好的陪伴。
心理專家武志紅曾提出一個觀點：
“所謂性格，其實講的就是內(nèi)在的關(guān)系模式。
孩子童年時怎么和父母相處，內(nèi)化到內(nèi)心深處，最后就會形成所謂的個性，導(dǎo)致相應(yīng)的命運?！?/blockquote>對于每個孩子而言，父母就是最好的貴人，也是最初的領(lǐng)路人。
遼寧15歲巨嬰：早餐300塊，月消費10萬，和母親對打，如今過得怎樣了？
父母若能幫助孩子豐富內(nèi)在，構(gòu)建一個認知層次高且充實的精神世界，孩子也會因此成為一個勇敢向前的人。
父母若能給孩子提供高質(zhì)量的陪伴，孩子也會從陪伴中汲取積極向上的養(yǎng)分，給自己的未來注入無限可能。
一個家庭，給孩子最高級的富養(yǎng)，不是給多少錢，也不是為其提供多么奢華的生活環(huán)境、物質(zhì)基礎(chǔ)。
而是用足夠的耐心，傾聽孩子的心聲，不斷引領(lǐng)孩子更好地為人處世，學(xué)會規(guī)劃生活，明確前行方向。
養(yǎng)育孩子，養(yǎng)的不只是身心健康，精神上的富足同等重要。
年少的孩子，就像一張白紙，父母若任由白紙上沾染污點，那這個污點遲早會放大，成為生命中的邪念。
教育過程中，唯有父母認真勾勒線條，填補色彩，才能把孩子的未來描繪成一幅多姿多彩的畫作。
03
真正負責(zé)的家庭教育：
高質(zhì)量陪伴，言傳且身教，養(yǎng)心也賦能
如何培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子？怎樣處理好親子之間的關(guān)系？
白巖松曾在訪談中談起了自己的經(jīng)驗：
首先，發(fā)自內(nèi)心地把孩子當成一個平等的人。
其次，盡量少對孩子說“我都是為你好”，作為父母，應(yīng)該多傾聽孩子的內(nèi)心聲音。
最后，不要在孩子面前去扮演父母，而是自然松弛的相處。
一個家庭中，父母跟孩子最好的相處模式，就是孩子愿意跟你說話，愿意回家。
在他看來，為人父母，本就是一個終身需要學(xué)習(xí)的行當。
說到底，教育就是先讓孩子完成獨立的成長，尊重他作為一個獨立個體的存在。
切忌大包大攬，不要一味袒護，也無需試圖通過毆打等方式“馴服”孩子。
通過正確的溝通方式，在陪伴的過程中，找到孩子內(nèi)心世界真正匱乏的那部分。
經(jīng)常觀察身邊的家庭就會發(fā)現(xiàn)，那些叛逆的孩子，和父母硬碰硬的孩子，對學(xué)習(xí)和生活自暴自棄的孩子，人生開始擺爛的孩子，多數(shù)都是家庭教育出了偏差。
很多時候，唯有糾正教育的方法，才能改變孩子的命運。
好的父母，會用合適的教育理念，一路指引孩子，往后的路越走越順。
遼寧15歲巨嬰：早餐300塊，月消費10萬，和母親對打，如今過得怎樣了？
有遠見的家長，早已在家庭教育的過程中，做好了以下三件事。
（1）給予高質(zhì)量陪伴，提供豐富的情緒價值：
為人父母，不要總想用富足的物質(zhì)條件代替一切。
閑暇時間里，適當放下手機，安排好專門陪孩子的時間，一起看記錄片，一起鍛煉身體，一起閱讀書籍，一起完成手工，一起見世界的不同面。
父母提供有效的建議，幫助孩子解決難題，提供情緒價值，才能更好地與孩子建立情感上的聯(lián)結(jié)，給予孩子有價值的托舉。
（2）懂得言傳又身教，該立規(guī)矩的時候不松懈：
做父母的是什么樣，孩子就是什么樣。
父母暴躁易怒，情緒容易失控，親子之間難溝通，孩子遇到事情便容易情緒化處理問題。
父母得過且過，凡事消極對待，沒有樹立好榜樣，孩子在人生諸事上，也容易自我放棄。
在孩子年齡還小的時候，父母趁早立好家庭的規(guī)矩，以身作則，孩子的未來自然不會走偏。
（3）學(xué)會養(yǎng)心也賦能，幫孩子塑造強大的內(nèi)核：
正確引導(dǎo)孩子認識自我，了解自己的優(yōu)點和特長，肯定孩子的進步和成績。
舍得讓孩子適當吃苦：“吃讀書的苦，吃承受挫折的苦，吃培養(yǎng)習(xí)慣的苦”。
適度的挑戰(zhàn)，才能讓一個人的內(nèi)核越來越穩(wěn)，心態(tài)越來越平和，凡事越來越有耐心和毅力。
教育的難，在方法；教育的根，在父母。
父母承擔(dān)好該承擔(dān)的責(zé)任，和孩子并肩前行，終會成就美好未來。
來源：中學(xué)生聽書
