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寧窮一生，莫少三氣
做人要有3氣：脾氣、銳氣、朝氣
一個(gè)人有貴氣的兩個(gè)征兆，有一個(gè)，也是喜事！
你是太卑微了，還是太謙卑了？
愿你有不傷害別人的教養(yǎng)，不被別人傷害的氣場(chǎng)！
不傷人是種教養(yǎng)，不被人傷害是種氣場(chǎng)！截拳道，自強(qiáng)之道。搏擊，人生必修課。
十氣詠
【人生漫筆】“氣”是才的靈魂（陳景勝）
靜守此心，則心定；斂其氣，則氣平
人到中年，所謂的危機(jī)，恰恰是人生的好轉(zhuǎn)機(jī)，過來的中年人都能懂
教師應(yīng)有的六種氣質(zhì)
干部修養(yǎng)貴在“養(yǎng)氣”
氣場(chǎng)強(qiáng)大的人，到底有什么不同？
氣場(chǎng)的力量（深度好文）
做人四氣：銳氣、和氣、才氣、義氣
(1)不傷人是一種教養(yǎng)，不被別人傷是一種氣場(chǎng)！
別讓自己的氣場(chǎng)，成了別人眼中的沒教養(yǎng)
愿你有不傷人的教養(yǎng)，也有不被傷的氣場(chǎng)
愿你有不傷害別人的教養(yǎng)，也要有不被人傷害的氣場(chǎng) 若沒人護(hù)你周全，
“愿你有不傷人的教養(yǎng)，也有不被傷的氣場(chǎng)”
你有不傷別人的教養(yǎng),卻缺少一種不被人傷害的氣場(chǎng),若沒有人護(hù)你周全
楊絳說：“你有不傷別人的教養(yǎng)，卻缺少一種...
教師要具有“五氣”：
人最大的教養(yǎng)，是原諒父母的不完美（建議收藏）
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