發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉文字
文件清理
AI助手
留言交流
“《課堂教學技藝》” 的更多相關文章
課堂教學要有“三聲”
5.24教研記錄11
教學常規(guī)檢查總結
今天,教師應該怎樣上課--半畝方塘
幽默教學,讓課堂活起來
和諧社會創(chuàng)建和諧的師生關系
創(chuàng)設有效課堂的策略
數(shù)學課堂應有"三備、三聲、三活" - lds11011的日志 - 網(wǎng)易博客
課堂教學的幽默藝術
幽默是教師的一種魅力(轉)
【轉學習】(原)語文,從教學走向教育 3
讓笑聲飄蕩在語文課堂中
如歌的行板
課堂提問的作用
情感重于技藝
新課程的理念下的有效課堂教學
巧妙導學 實現(xiàn)高效課堂
【課堂反思】 我心目中的課堂
教育:試論數(shù)學課堂教學語言
妙招 | 做一個善于提問的好老師,這四個建議很有效!
“雙案導學”實施以來的感悟
關于課堂教學的幾個著眼點(2022~2023年度第二學期)
凌宗偉:教學是不是可以“智慧”一點
談談初中英語教師上課的技藝
中學思想品德課教學中妙用幽默藝術點燃學生興趣與思維的火花--推薦人:胡陽新
巧用“幽默”點綴課堂
新課程背景下一堂好課的十條標準
什么樣的課堂才是高效課堂?
有效教學應避免十種課堂