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英語(yǔ)教學(xué)中的語(yǔ)言錯(cuò)誤及糾錯(cuò)原則
市面上學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方式都是錯(cuò)的，而你浪費(fèi)了大量的時(shí)間和金錢(qián)
--強(qiáng)烈推薦：krashen的縮窄聽(tīng)力 縮窄閱讀
不懂窄學(xué)narrow learning，這一輩子別想精通英語(yǔ)
真正學(xué)好英語(yǔ)的秘訣是大量的、可理解性的輸入
聚焦中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)之二：英語(yǔ)教學(xué)可否跳出“二語(yǔ)”或“外語(yǔ)”思維定式
學(xué)習(xí)英語(yǔ)教學(xué)理論有什么用？怎樣學(xué)好英語(yǔ)教學(xué)理論？推薦一本學(xué)習(xí)教學(xué)理論的好書(shū)！ - 英語(yǔ)教學(xué)法論著選讀特刊202104
提高中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力的策略
全球外語(yǔ)界紅人Stephen Krashen教授：顛覆你的外語(yǔ)學(xué)習(xí)理念
100天讀完5本英文原版書(shū)，你來(lái)不來(lái)？
談如何提高小學(xué)英語(yǔ)課堂語(yǔ)言輸入的有效性
初中英語(yǔ)教學(xué)中的語(yǔ)言輸入
淺談背誦法與英語(yǔ)學(xué)習(xí)
不用痛苦學(xué)習(xí)，成人也可以像小孩一樣自然習(xí)得英語(yǔ)。
淺談方言與語(yǔ)言習(xí)得的關(guān)系
英語(yǔ)只能被學(xué)會(huì)，不能被教會(huì)
大量可理解輸入不足以學(xué)好英語(yǔ)“注意”影響二語(yǔ)習(xí)得的非語(yǔ)言因素
如何在6個(gè)月內(nèi)，學(xué)會(huì)任何一門(mén)外語(yǔ)？
看哪些輔導(dǎo)書(shū)能夠提高英語(yǔ)水平？那些學(xué)霸們不會(huì)告訴你的真相
初中輟學(xué)，從零基礎(chǔ)到英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)流利，他用了這個(gè)學(xué)習(xí)方法......
學(xué)外語(yǔ)并非越早越好
少兒英語(yǔ)教學(xué)之道：水滿自溢
堅(jiān)持聽(tīng)力真的能夠提升英語(yǔ)水平嗎？（原創(chuàng)長(zhǎng)文）
《對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)引論》背誦梳理|2.2.1.3第二語(yǔ)言習(xí)得研究|背誦邏輯（3）
別再想讓孩子達(dá)到雙母語(yǔ)了，這是不可能的
小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)：困境與機(jī)遇
錯(cuò)過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)關(guān)鍵期，以后花10倍的力量也追不回來(lái)！
世界知名語(yǔ)言學(xué)家Dr. Krashen揭秘外語(yǔ)學(xué)習(xí)的“秘密”
別再瞎“磨耳朵”，這是一種無(wú)用的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
