發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“新課程課堂教學(xué)設(shè)計與教案的區(qū)別” 的更多相關(guān)文章
新課程需要怎樣的教學(xué)設(shè)計
【教育教學(xué)】閑談?wù)n堂教學(xué)
如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計
教學(xué)設(shè)計與教案的區(qū)別?_jcjwlx1005
現(xiàn)代課堂教學(xué)的構(gòu)思、設(shè)計與實踐的研究
有效教學(xué)講座三之七(有效課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)與生成)
山西太谷縣課堂教學(xué)“24字模式”解讀
數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)下課堂教學(xué)設(shè)計的體會
無生上課模板(教師參考)
課時教案:基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計
大學(xué)生【你真的知道如何寫好體育課教案嗎?】
課堂教學(xué)的50個細(xì)節(jié)--鄭金洲|主編
新課程的理念下的有效課堂教學(xué)
如何有效實施分層教學(xué)〔與教師對話之九(四)〕
課堂有效教學(xué)與反思的研究
在新一輪課程改革的背景下對校本教學(xué)研究的思考
新課程背景下中小學(xué)教師教學(xué)六認(rèn)真的基本要求(教學(xué)六認(rèn)真講座一之3) - zhongwei1...
教師怎樣提升課堂教學(xué)技能(學(xué)習(xí)提綱)
上好一堂課的22個關(guān)鍵要素
教師有效備課的幾點思考
西南大學(xué)師范生教師技能訓(xùn)練基本要求
淺談新課程中的小學(xué)語文板書設(shè)計
新教師培訓(xùn):如何備課、寫教案(1)
語文教案創(chuàng)新策略
第七章 教案撰寫(繼續(xù)教育)
淺談一體化課程的教案設(shè)計
歷史課堂教學(xué)設(shè)計理念、方法與案例分析
學(xué)校教師集體備課實施方案
杜玉雙:集體備課與教學(xué)研究“荒漠化”
教學(xué)案例、案例教學(xué)設(shè)計和教案撰寫