發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“國(guó)外高校創(chuàng)新人才的培養(yǎng)及對(duì)中國(guó)的啟示” 的更多相關(guān)文章
高職創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)如何定位
瞿振元：不能以體制機(jī)制改革代替教學(xué)改革
論高等教育大眾化時(shí)代的精英培養(yǎng)
浙大校長(zhǎng)吳朝暉：浙江大學(xué)人才培養(yǎng)的理念、模式、特色及其實(shí)踐
培養(yǎng)模式創(chuàng)新與創(chuàng)新人才培養(yǎng)
校企協(xié)同人才培養(yǎng)模式與課程體系建設(shè)研究
論高校創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育的融合論文
創(chuàng)新教育如何教？
【卷首評(píng)論】劉貴芹：加快推進(jìn)信息技術(shù)與本科教學(xué)深度融合
綱要中期評(píng)估: 我國(guó)高等教育在學(xué)總規(guī)模世界第一
錢學(xué)森之問，答案在何方？
教育部：高校學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)度總體上仍處于中等偏下水平
推進(jìn)“雙一流”建設(shè) 提升高等教育水平
美國(guó)大學(xué)生就業(yè)狀況及其啟示
遠(yuǎn)程教育與傳統(tǒng)教育關(guān)系
華中師范大學(xué)校長(zhǎng)楊宗凱：提升信息化領(lǐng)導(dǎo)力 促進(jìn)高校教育教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展
培育大學(xué)生的信息素養(yǎng)
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要課程教學(xué)嗎？創(chuàng)業(yè)這門課，究竟怎么教？
中英高等教育模式對(duì)照思考
論傳統(tǒng)教育與遠(yuǎn)程教育的區(qū)別
專才教育與通才教育的理性思考
謝?。旱胤奖究聘咝?fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探討
人才培養(yǎng)與教育強(qiáng)國(guó)
應(yīng)用型本科地方院?！皩?、兼”人才培養(yǎng)的思考
高校學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)教育方法探究
淺析高校教育教學(xué)管理
優(yōu)秀的創(chuàng)新人才有哪些特征
論通識(shí)教育與研究型大學(xué)本科教育理念
提高本科教育質(zhì)量，不妨試試這七條
656李明智：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)本科生的培養(yǎng)如何創(chuàng)新
