發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫(xiě)
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“化學(xué)課堂教學(xué)有效性的研究與實(shí)踐” 的更多相關(guān)文章
“有效教學(xué)”三十問(wèn)
關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)的有效性--wang
提高課堂教學(xué)有效性
優(yōu)化課堂教學(xué)
課堂教學(xué)中教師有效性提問(wèn)的研究課題研究報(bào)告
小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)的策略
有效教學(xué)講座一之六(有效教學(xué)的措施與途徑)
《提高初中思想品德課課堂教學(xué)有效性—優(yōu)化課堂提問(wèn)的研究》 - 內(nèi)容 - 上海市田林第三中學(xué)
課堂教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)有效師生互動(dòng)
如何提高課堂教學(xué)提問(wèn)的有效性
《課堂教學(xué)中教師有效提問(wèn)策略研究》
“有效教學(xué)”三十問(wèn)——教師博覽(四)
提高初中化學(xué)課堂教學(xué)的有效性探索
對(duì)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)有效性的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
如何提高課堂教學(xué)的有效性
有效教學(xué)流程
課堂教學(xué)中師生有效互動(dòng)的問(wèn)題與策略
如何提高高中歷史課堂教學(xué)的有效性
提高高中語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的方法 (轉(zhuǎn)載)
激發(fā)興趣,深度參與,提高地理課堂教學(xué)的有效性
運(yùn)用多種教學(xué)策略,提高課堂教學(xué)的有效性
淺談提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的措施
心理學(xué)與有效教學(xué)
如何提高化學(xué)課堂教學(xué)的有效性
關(guān)于數(shù)學(xué)教學(xué)中教師提問(wèn)技能的有效性分析
探討教學(xué)的有效性,打造高效課堂
改進(jìn)化學(xué)教學(xué)策略,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性