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第十課木蘭詩
《木蘭詩》—北朝民歌〖配樂朗誦〗
《木蘭詩》復(fù)習(xí)要點(diǎn)
“唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織” —— 毛澤東手書罕見長(zhǎng)卷北朝樂府民歌《木蘭詩》 之章法賞析 主席手書此卷...
南北朝分裂的歷史局面為何成就了詩歌藝術(shù)的大繁榮?
最好的古調(diào)縱隔千年
木蘭詩 / 木蘭辭原文、翻譯及賞析
最美南北朝民歌十首,似一陣清風(fēng)吹入!
木蘭詩課堂實(shí)錄
歐麗娟“中國(guó)文學(xué)史”課程筆記(二十八)
風(fēng)吹不去心中的古典--詩歌的歷程(九---十二)
聞君有他心,拉雜摧燒之
2020部編人教版七下語文第八課《木蘭詩》學(xué)習(xí)資料匯編(含精選練習(xí)題及參考答案)
第七章 南北朝樂府民歌
花木蘭姓什么?歷史上的花木蘭是哪個(gè)朝代的人
七年級(jí)語文下冊(cè)文學(xué)常識(shí)整理,這些送分題期中考千萬別丟!
《木蘭詩》導(dǎo)學(xué)案
“樂府雙璧”與“樂府三絕”
《木蘭詩》賞析
11南北朝-文學(xué)-北朝樂府民歌《木蘭辭》【人物花木蘭】
木蘭詩
萬里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。 北朝民歌 《木蘭詩》
木蘭詩(木蘭辭)
花木蘭屬杜撰?究竟“姓”什么?(圖)
語文教學(xué):深入剖析《木蘭辭》的藝術(shù)特色和深刻內(nèi)涵
《木蘭詩》教案
盡孝能放下生死的女中豪杰,花木蘭。
南北朝樂府民歌
七年級(jí)下冊(cè)第八課《木蘭詩》教學(xué)設(shè)計(jì)、朗讀