發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“初中語(yǔ)文教學(xué)反思” 的更多相關(guān)文章
教研員如何評(píng)價(jià)一節(jié)語(yǔ)文課
評(píng)價(jià)一節(jié)語(yǔ)文課
新課改讓中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)更加有效
語(yǔ)文評(píng)課“五看”
關(guān)于語(yǔ)文課,有些話如鯁在喉……
【教育教學(xué)】在聯(lián)合體教研活動(dòng)中的評(píng)課
高三最后一節(jié)課
[轉(zhuǎn)載]學(xué)生對(duì)課堂的期待
課堂因激情而動(dòng)人
真實(shí),課堂的生命
語(yǔ)文教學(xué)中語(yǔ)言文字訓(xùn)練的體會(huì)
一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)
小議語(yǔ)文教學(xué)中的重難點(diǎn)
期待“素課”
我來(lái)評(píng)課(14)從童話里走出來(lái)的老師
中學(xué)教師教育感言
讓我們老老實(shí)實(shí)地教語(yǔ)文(三)
教研中追求卓越
張揚(yáng)個(gè)性 情思飛揚(yáng)——我心目中的語(yǔ)文課
理想語(yǔ)文課堂的十種境界及實(shí)現(xiàn)條件
《驚弓之鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)
【我是教師】十個(gè)問(wèn)題,讓你判斷自己教得好不好?。靵?lái)自查)
學(xué),才是教的唯一理由
“四有”語(yǔ)文課,才是好課
堅(jiān)守好線上語(yǔ)文課這塊陣地——管城回族區(qū)漓江路小學(xué)線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享
胡盼:登峰還需爬 車馬只掠影
一點(diǎn)意見|語(yǔ)文課不可對(duì)大單元教學(xué)太執(zhí)著
教育敘事:我這樣用教材
怎樣才是一節(jié)好的語(yǔ)文課