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孩子不認真學習,多半不是態(tài)度問題
分享一個行為模型,讓你輕松改變你現(xiàn)在不如意的處境
行為模型(二)
263. “在我__之后,我會__。完成之后,我要立即__”
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《福格行為模型》:行為設計學創(chuàng)始人揭開行為的本質,幫你輕松養(yǎng)成好習慣
說一件事,對拖延癥有用
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行為改變的秘密武器:福格模型
【2018-11-13】人人都要“盡己責”
孩子良好的學習習慣和學習能力
為做了正確的事情辯護
成功需要目標和行動,行動需要很多條件
【習慣管理】#3《習慣養(yǎng)成反復中斷怎么破?》