發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“語文教師不寫東西不是個(gè)小事” 的更多相關(guān)文章
最快的成長(zhǎng)是閱讀
老師,請(qǐng)適時(shí)“開個(gè)小差”
[原創(chuàng)]淺談如何提高小學(xué)生的寫作水平
拒絕當(dāng)“蒼白”的語文教師
教師為什么一定要補(bǔ)上寫作這門課?
先生還是寫一點(diǎn)罷
漫談青年教師的成長(zhǎng)之路
小學(xué)生教育存在問題(一)
給語文教師的建議?(上)
對(duì)語文和語文教學(xué)的認(rèn)識(shí)
李展飛——《教師,應(yīng)該有不妥協(xié)的精神》
優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)感言
如何才能成為一名優(yōu)秀的高三語文老師?這份打造方案送給你
《初中作文教學(xué)中“生活作文”的研究》研究報(bào)告 - 教育科研 - 吉林省教育論壇 關(guān)注教育...
如何讓學(xué)生樂于寫作
我為什么主張教師要堅(jiān)持寫作
追尋大師的足跡——《葉圣陶教育名篇》讀書報(bào)告
王君老師的語文教學(xué)觀及其教學(xué)研究
推薦:推開語文教育的另一扇窗
滿分作文的“開頭和結(jié)尾”!9+6寫法爆紅網(wǎng)絡(luò),語文老師都驚訝了!
葉圣陶的經(jīng)典言論
【782】【教育教學(xué)】“雙減”下的作業(yè)管理和設(shè)計(jì)
一條激發(fā)學(xué)生寫作潛能的新路
給學(xué)生多一點(diǎn)賞識(shí)(王瑾瑾) - 綠桐名校,因你而美 - 學(xué)教交流園 - Powered b...
葉圣陶論作文教學(xué) - 冰心男人的日志 - 網(wǎng)易博客
張克中:我們教的只是考場(chǎng)作文,何謂正常的寫作教學(xué)
作文教學(xué)革命的啟蒙者——管建剛
到心靈的源頭探尋作文之路
2012年高三語文備考
領(lǐng)悟教育精髓,踐行教育真諦