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如果學(xué)校把班級(jí)分成戒尺班、罰站罰跑班、只管上課放任不管班，你會(huì)把小孩送到哪個(gè)班？為什么？
做一名受學(xué)生歡迎的嚴(yán)師
《老師·好》口碑炸裂：老師不是圣人，但有一顆為你好的心！
揚(yáng)州這所學(xué)校學(xué)生家長(zhǎng),真的把事情搞大了!
家長(zhǎng)打老師，老師怎么辦？
嚴(yán)師出高徒
新班乍成立，趕緊“嚴(yán)”起來(lái)
致家長(zhǎng)：請(qǐng)善待每位嚴(yán)厲的老師，給孩子一個(gè)美好的明天！| 精選
是否一定要嚴(yán)師才能出高徒？
《少年派》大結(jié)局：那個(gè)對(duì)你最“壞”的老師，卻是最?lèi)?ài)你的人
解讀教師行為（3）：操場(chǎng)罰站愛(ài)在哪
一位省重點(diǎn)中學(xué)的班主任談家庭和學(xué)校教育！很深刻
你敢說(shuō)你上學(xué)時(shí)，就沒(méi)有過(guò)被“罰站”的經(jīng)歷嗎？
教育上不準(zhǔn)體罰學(xué)生，但可以懲罰，如何界定體罰與懲罰？懲罰方式有哪些？
教師“揍”學(xué)生時(shí)，心中是否有愛(ài)，是區(qū)分懲戒和體罰的分水嶺
對(duì)待孩子，要溫和而堅(jiān)定
學(xué)生調(diào)皮犯錯(cuò)老師陪同烈日下罰站
這個(gè)老師罰站了一個(gè)孩子15分鐘，結(jié)果，孩子休學(xué)了······
課堂教學(xué)中的“四嚴(yán)”教育
于謙一句臺(tái)詞，說(shuō)出了老師迷戀教育懲戒的原因
一個(gè)跪著教書(shū)的老師，怎能培養(yǎng)出站著的學(xué)生？
師德報(bào)告材料
曹勝高：傳統(tǒng)蒙學(xué)的教育理念
教師真難當(dāng)，未來(lái)，做一名不留情面的嚴(yán)師！
從做“嚴(yán)師”到做朋友
罰站種種
【札記】父母篇（11）嚴(yán)師尚有，但需自求！
教師不敢批評(píng)孩子的原因
保護(hù)學(xué)生是否也該寬容老師？ 畢竟孔子也說(shuō)過(guò)“犯規(guī)”的話
【望安山文學(xué)】新村||嚴(yán)師出高徒，棍頭出孝子（散文）
