發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“老師使用統(tǒng)編小學語文教材遇到的7類問題,教材編者統(tǒng)一解答來了!” 的更多相關(guān)文章
統(tǒng)編小學語文教材7類問題權(quán)威解答
語文書中的這些問題,聽聽專家怎么講
白云“生處”有人家”還是“深處”?語文書為何這樣改?
統(tǒng)編小學語文教科書二、三年級培訓(一)
統(tǒng)編七年級《語文》教科書責任編輯解析新教材四大理念、五大特點
統(tǒng)編《語文》二年級下冊主要特點及使用建議
談“同步閱讀”
統(tǒng)編小學語文教科書中古詩文的編排與教學(上 )
【語文幫】1-6年級下冊教材課文朗讀,最新最全,附課文原文!
五年級教材培訓 | 統(tǒng)編小學語文五年級教科書編排思路與教學建議
思·備課|統(tǒng)編語文八年級教科書編寫說明
統(tǒng)編義務(wù)教育小學語文教科書執(zhí)行主編陳先云:如何做到“長文短教、難文淺教”?
統(tǒng)編語文教科書如何選文?主編陳先云為你揭秘!
教材在語文試題中的角色。
統(tǒng)編版四年級下冊語文教材解讀與教學建議(一)——閱讀編排解析與教學建議
【教材簡介】統(tǒng)編普通高中語文教科書(必修下冊)簡介
落實語文要素,達成學段目標
準確把握統(tǒng)編版教材特點,有效提升學生語文素養(yǎng)
占低年級選文總數(shù)34.1%!統(tǒng)編語文童話課文應(yīng)該怎么教?
薛法根:用語文教兒童 ——統(tǒng)編小學語文教材的教學要義
倪文錦:如何用統(tǒng)編語文教材完成“1+X”群文閱讀教學?
統(tǒng)編版《語文》大變樣,三分鐘劇透“考點”
說文論語|李衛(wèi)東:實踐旨趣:學習任務(wù)群向度的單元整體教學
讓學生愛上讀書,新教材方算成功
教材編者可以“任意修改”作家的原作?真相是……