發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫(xiě)
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“微課程” 的更多相關(guān)文章
微課程與多媒體課件的區(qū)別
張一春：與胡鐵生老師商榷“微課”的概念
怎么進(jìn)行說(shuō)課？說(shuō)課和試講有什么區(qū)別？
無(wú)生上課模板（教師參考）
網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)研究
微課培訓(xùn)心得體會(huì)
淺談微課的設(shè)計(jì)與制作
如何進(jìn)行有效的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
如何開(kāi)展混合式教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
職業(yè)培訓(xùn)師速成3大技巧
學(xué)習(xí)心得| 基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)思路
如何進(jìn)行有效的教學(xué)設(shè)計(jì) 好的“教學(xué)反思”
網(wǎng)絡(luò)課程的概念.分類(lèi).設(shè)計(jì)原理及開(kāi)發(fā)流程
說(shuō)課和試講的區(qū)別(推薦閱讀)
新課程教學(xué)設(shè)計(jì)的理念與模式
新課程背景下怎樣寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)
《如何設(shè)計(jì)教師培訓(xùn)課程》讀書(shū)筆記
教學(xué)設(shè)計(jì)七步法
微課程與以下概念之間的區(qū)別
什么是教學(xué)設(shè)計(jì)
《做一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)者》教學(xué)設(shè)計(jì)
關(guān)于教學(xué)過(guò)程結(jié)構(gòu)流程圖設(shè)計(jì)的說(shuō)明 金宏巖老師的網(wǎng)校Office 最專(zhuān)業(yè)的教師、學(xué)生、家長(zhǎng)交流的教育社區(qū)
課程開(kāi)發(fā)，哪些環(huán)節(jié)最關(guān)鍵？
提高教學(xué)實(shí)效的良方
成果導(dǎo)向｜基于OBE理念的課程教學(xué)設(shè)計(jì)原則
高質(zhì)量E-Learning課件有哪些標(biāo)準(zhǔn)？(轉(zhuǎn)) - 學(xué)習(xí)與摘記 - scorm標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)研...
初中語(yǔ)文課程資源開(kāi)發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)
微課設(shè)計(jì)|開(kāi)始到結(jié)尾，教師需注意20個(gè)點(diǎn)
如何上好公開(kāi)課（8）：關(guān)于《手把手告訴你，如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)》的詳細(xì)說(shuō)明
教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)：落實(shí)核心素養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
