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三個(gè)“一點(diǎn)”打開(kāi)文言學(xué)習(xí)的啟蒙之門(mén)_語(yǔ)文教學(xué)通訊·小學(xué)刊_電子期刊庫(kù)_中華語(yǔ)文網(wǎng)
《楊氏之子》第一課時(shí)教學(xué)案例
文言文教學(xué)要有“度”
《楊氏之子》教學(xué)設(shè)計(jì)
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古詩(shī)文跨學(xué)科設(shè)計(jì):五上《楊氏之子》設(shè)計(jì)及反思
課堂 | 莫國(guó)夫:基于兒童立場(chǎng)的文言文啟蒙教學(xué)實(shí)踐 ——《楊氏之子》教學(xué)實(shí)錄
教學(xué)設(shè)計(jì)|五下《楊氏之子》
記實(shí)驗(yàn)小學(xué)金杯塘分校小古文教學(xué)課題組第五次教研活動(dòng)
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2020年第135篇:語(yǔ)文課堂教學(xué)的“學(xué)情意識(shí)”