發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“孩子只想玩不想學(xué)?別急著打罵,用“普雷馬克原理”養(yǎng)出好習(xí)慣” 的更多相關(guān)文章
普雷馬克原理在教學(xué)和生活中的運(yùn)用
只想“玩”不想“學(xué)”?別急著罵,可用“普雷馬克原理”來糾正
孩子做事愛拖拉,這3個(gè)心理學(xué)效應(yīng)很有用,父母不妨試一試
普雷馬克效應(yīng):先寫作業(yè),再看電視
教師不可不知的59個(gè)心理效應(yīng)
家長如何教育孩子
孩子如何避免“無效學(xué)習(xí)”?學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力是關(guān)鍵
伴讀 | 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子一生寶貴的財(cái)富
家長收藏,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自我驅(qū)動(dòng)力,從這六點(diǎn)開始。
[專家答疑]孩子不愛寫作業(yè)怎么辦? 北大附小
行為改變技術(shù)的基本原理和方法
找不到自閉癥孩子的強(qiáng)化物?試試這招
獎(jiǎng)勵(lì)孩子要遵循“扇貝效應(yīng)”?家長一定要知道的心理學(xué)原理
反雞湯科學(xué)實(shí)驗(yàn):錯(cuò)過孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵期,后悔莫及!
教師如何在課堂上管理注意力缺損多動(dòng)障礙兒童
情緒和行為自我管理微課整理
慣性+ 強(qiáng)化,good idea!
【家長分享】沒有自閉癥孩子,只有行為缺陷或過度的孩子-北大醫(yī)療家長培訓(xùn)
書薦 | 寫作業(yè)這一千年難題有解啦!
塑造策略:會(huì)打乒乓球的鴿子
如何來激發(fā)孩子的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力?這3個(gè)方法來幫助你
孩子的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,需要被'喚醒',這才是教育的最高境界
ADHD孩子有“內(nèi)驅(qū)力”嗎?蘋果對兩個(gè)“高能”表妹很羨慕
如何獎(jiǎng)勵(lì)孩子是一門學(xué)問
[為內(nèi)容裝上思維的框]如何提升思維能力
【做到三結(jié)合】讓老師的講解更加清晰明白
父母必須要遵守的4個(gè)家庭教育準(zhǔn)則
強(qiáng)化實(shí)施的三個(gè)步驟
播種一種性格,收獲一種命運(yùn)
用強(qiáng)化物引導(dǎo)自閉癥孩子開口,99%的家長都做錯(cuò)了