發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫(xiě)
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“拿來(lái)就用（7）：生態(tài)課堂全員賽課實(shí)施辦法” 的更多相關(guān)文章
與新教師一起學(xué)課標(biāo)之識(shí)字寫(xiě)字（二）
第一節(jié) 在口語(yǔ)交際課中培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力
小學(xué)語(yǔ)文教師研修精品作業(yè):《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011年版）中的修改
語(yǔ)文課程基本理念解讀(轉(zhuǎn)）
名師作文微課11｜人物描寫(xiě)三部曲
第三學(xué)月教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)
滿載一船星輝 ——有感于2011版課標(biāo)中的識(shí)字寫(xiě)字
義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀（2011年版）
學(xué)校新冠病毒防控方案
“停課不停學(xué)”
春意正濃賽課忙
固始二中全面開(kāi)展教師賽課活動(dòng)
小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)試題
攜手齊奮進(jìn) 賽課促成長(zhǎng)
2018年11月 316督導(dǎo)中學(xué)評(píng)估報(bào)告
2022年同課異構(gòu)活動(dòng)方案（精選12篇）
學(xué)校2022年工作總結(jié)(模版)
“上下而求索”于“嘗試”之路上 ——邱學(xué)華老師的創(chuàng)新思維與大膽實(shí)踐（2）
激勵(lì)。展望
三年級(jí)數(shù)學(xué)上第七單元教案
春季期教務(wù)處工作計(jì)劃
述職報(bào)告
蘇教語(yǔ)文五年級(jí)（上冊(cè)）教材分析
統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)的亮點(diǎn)及教學(xué)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
賽課中磨練，賽課中學(xué)習(xí)，賽課中成長(zhǎng)
區(qū)域教研共同體建設(shè)活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)
?？诰胖薪處熑珕T參與“三學(xué)兩評(píng)”課堂教學(xué)模式研究。1、“三學(xué)兩評(píng)”是怎樣的課堂教學(xué)模式？如何設(shè)計(jì)與操作？⑴“三學(xué)兩評(píng)”課堂教學(xué)模式是?？诰胖杏行дn堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)...
從“教研”到“研修”：區(qū)域教研轉(zhuǎn)型的深度推進(jìn)
校本教研計(jì)劃
