寫給女兒的話寫給女兒的話。有女兒的父母們一定要看噢 一個媽媽寫給女兒的話： 姑娘: 看不進書的時候照照鏡子。姑娘: 你的爸媽把你當公主一樣寵了十幾年。姑娘: 自己喜歡的東西自己存錢買。姑娘: 每個人都會累。姑娘: 誰對你好。姑娘: 女人要獨立。姑娘: 感謝所有傷害過你的人。姑娘: 人長得漂亮不如活得漂亮。姑娘: 沒事的時候多讀讀書。姑娘: 背后夸獎你的人。姑娘: 對小人一定要忍讓。姑娘: 要用心對待你身邊的每一個人。

寫文章的步驟口訣.寫文章的步驟口訣。寫文章的步驟口訣. ※怎樣觀察.有順序，抓重點；材料多，文章好；選材料，須扣題。定中心，宜扣題。想開頭，思順序；直入題，時地點；抓特點，按順序，融入情，精描繪。寫習性，抓特點，聯(lián)生活，細節(jié)全，述感情，要自然。建筑物，遠近看，抓特點，有重點；生活趣，人物情，事三折，文入勝。寫人物，抓特點；具體事，表特點。理思路，明要點，抓中心，留主干。新時間，新地點，新人物、新事件。

午夜 我乘著夢的翅膀飛翔【散文詩】午夜 我乘著夢的翅膀飛翔【散文詩】文//水心藍。午夜 星光燦爛。我駕著夢的希翼。飛翔在童年的荷塘。我輕劃著蓮葉。去尋找童年的天堂。那池塘里嬉戲的玩伴。默默地向我招手。我載著夢的翅膀。我乘著夢的小船。我和著夢的節(jié)拍。我乘著夢的翅膀飛翔。去追尋我銘心的情殤。水心藍個人圖書館。

2、由課題可知課文應該重點寫樟樹，看看課文中哪幾個自然段寫的是樟樹。（板書：艄公）（教師提醒"艄"字的寫法）課文中的艄公在干一件什么事？（板書：艄公）（課文介紹了在波濤洶涌的黃河上，一位艄公撐篙駕著羊皮筏子送五位乘客渡黃河的事。）1、在人與外界的各中挑戰(zhàn)中，除了課文中介紹的羊皮筏子上的艄公以外，你最敬佩哪一種人，請你收集一些介紹他們的有關資料，在了解的基礎上仿照課文最后一個自然段的寫法贊一贊他。

３、內桌分自然段互讀課文后，指名逐段朗讀課文，結合說說下列詞語的意思（預習時布置學生查字典）：４、快速朗讀課文，說說課文敘述了祁黃羊的什么故事。3、 歸納段落大意，按課文敘述順序復述課文。學生自讀課文。3、默讀課文，思考和討論課文的主要內容——課文主要寫了什么人？1、重點：朗讀課文，理解課文，學會本課生字。2、引導學生讀課文，找出課文中描寫"我"的心情變化的語句，讀一讀，聯(lián)系上下文體會出"我"的心情：

蘇教版語文第十二冊知識點（8）14、四次實驗分別是：蒙上蝙蝠的眼睛，堵住蝙蝠的鼻子，用油漆涂滿蝙蝠全身，堵住蝙蝠的耳朵。夾竹桃的故鄉(xiāng)在印度及伊朗，夾竹桃的葉面有蠟質，既有很強的耐寒能力，又能在毒氣和塵埃彌漫的惡劣環(huán)境中生長，它對粉塵、煙塵有較強的吸附力，每平方米面積能吸附灰塵5克，因而被譽為“綠色吸塵器”，夾竹桃的葉、皮、根、花均有毒，人若誤食，會引起中毒，因此平時最好不要攀摘夾竹桃的花、枝、葉。

1、《理想的風箏》本文通過回憶劉老師上課和放風箏時的情景，歌頌了劉老師頑強的意志和對生活的熱愛與追求，表達了作者對劉老師的懷念與贊美之情。③、劉老師啊，您在哪里？“放飛的風箏”是劉老師熱愛生活的標志，盡管劉老師腿有殘疾行動不便，但他借助自由翱翔的風箏寄托自己要在廣闊天地間大有作為的理想，以“理想的風箏”為題，更能表現(xiàn)劉老師對生活的樂觀態(tài)度及不懈追求，他為學生樹立了榜樣，播下了一顆顆理想的種子。

1、《夾竹桃》本文通過描寫萬紫千紅、五彩繽紛的花季里，夾竹桃花期之長，韌性可貴，花影迷離的動人情景，達了表作者對夾竹桃的喜愛之情。他還是一位堅定而忠誠的愛國者，2004年4月，93歲的他還通過《人民日報》寄語全國的中小學生：“學界泰斗，，學界泰斗，，學界泰斗，，學界泰斗，。”4、這一自然段第一句“夾竹桃的妙處”，是指課文上一自然段講的夾竹桃花期長，韌性可貴的特點，作用是承上啟下；“此”指夾竹桃可貴的韌性。

1、《最大的麥穗》本文通過敘述古希臘學者蘇格拉底讓弟子們到麥地里摘一個最大的麥穗，弟子們挑挑揀揀，結果兩手空空的故事，揭示了人的一生必須實實在在地抓住眼前的機遇，而不能東張西望，錯失良機的道理。2、蘇格拉底的弟子們聽了老師的話，悟出了這樣一個道理：人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。3、蘇格拉底 平靜地 對弟子們說：“你們去麥地里摘一個最大的麥穗，只許進不許退。我在麥地的盡頭等你們。”

文章告訴我們：海洋與人類有密切的關系，21世紀人類已迎來開發(fā)海洋、利用海洋的新時代。5、海洋的“喜”表現(xiàn)在①海洋給人類提供了航行的便利。今天的海洋，也是人類的家園，全世界百分之五十的人在海洋生活，你一定覺得十分好奇，人在海洋里怎么生存?其實嘛，海洋世界里有一座"氧氣控制室"，氧氣從這里制作出來，再通過"氧氣筒"傳送到海洋每一個角落，人們吸進新鮮的氧氣，排出二氧化碳，再由"氧氣控制室"接收，又制造出氧氣……

蘇教版小學六年級語文畢業(yè)考試試卷 蘇教版小學六年級語文畢業(yè)考試試卷 （試卷清潔分 2 分）小男孩問道：“先生，這是你的車嗎？” 保羅點點頭說：“我哥哥送給我的圣誕禮物。” 小男孩吃驚得瞪大了眼睛：“你是說這車是你哥哥白白送給你的？天哪，我希望……” 保羅當然知道他希望什么，他會希望他也有一個這樣的哥哥。那位小男孩也坐了進去。

杜　甫 《絕句》 春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。杜　甫 《春雨》 夏天 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。杜　牧 《山行》 冬天 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

思緒 在爛漫的三月擱淺【散文詩】思緒 在爛漫的三月擱淺。思緒， 沿著春天的腳步， 帶著滿身的疲憊， 在這浪漫的三月擱淺。只想靜靜的， 靜靜的將思緒蔓延。我們打開心的鎖鏈， 徜徉在這明媚的三月， 兩顆心緊緊相扣， 許下了生死相隨的誓言。

這 就是我【自由詩】我是太陽。在萬籟俱靜的黑暗中誕生。在漫無邊際的宇宙中成長。在蒼茫的天際顯露神秘的臉龐。用火熱的激情親吻著大地清涼。將全部光亮使萬物繁榮悠揚。我從明媚的宇宙中走來。用柔情撫摸萬物的小臉。讓大地在沉睡中迎接太陽。把一腔的熱情奉獻給大地。使世間萬物郁郁蒼蒼。我就是那宇宙中是太陽。滋潤萬物決不推搪。

春【打油詩】春 ——水心藍。

淘氣可愛的薰月 薰月，淘氣可愛的孩子。薰月，愛哭的孩子。薰月，懂事的孩子。她說：“外婆要鍛煉好身體，才能帶我。” 每天晚上9點，薰月就該睡覺，這時只要我說：“薰月，睡覺了?！彼纯磿r間后就應一聲“哦”，接著屁顛屁顛地跟著我就上床睡覺了。每天早上7點，只要聽到我叫：“薰月，起床咯?！彼蜁还锹蹬榔?，然后按照我的要求漱口、洗臉、梳頭，然后吃早餐，背著書包，像個跟屁蟲一樣，屁顛屁顛地跟著我上學去了。

1、 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。二、初讀課文，理解課文思路。二、初讀課文。請學生在課文中勾畫，全班交流。第一課時：初讀課文，了解課文大致內容，學習字詞。第一課時：激發(fā)興趣，初讀課文，了解大意，理清層次，閱讀課文1、2自然段，引導學生各抒己見。1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能按事情發(fā)展的順序有條理地復述課文。1、指導學生正確、流利、有感情地朗讀課文，按事情發(fā)展的順序有條理的復述課文。