小喵薦書(shū)| 一本專出“餿主意的書(shū)”小喵薦書(shū)。《如何不切實(shí)際的解決實(shí)際問(wèn)題？如果你覺(jué)得這些科學(xué)知識(shí)有點(diǎn)費(fèi)解也不要緊，因?yàn)闀?shū)中有作者門羅親自作畫(huà)的火柴人插圖，它們線條簡(jiǎn)陋卻姿勢(shì)生動(dòng)、語(yǔ)言有趣，使得書(shū)中數(shù)不完的科學(xué)小道理變得淺顯易懂，更能讓我們這些讀者體驗(yàn)到與在課堂中聽(tīng)講完全不同的在愉快中收獲知識(shí)的體驗(yàn)。書(shū)中更是包涵了數(shù)學(xué)、人口學(xué)、物理學(xué)、天文學(xué)、航天科技和電學(xué)等豐富學(xué)科的具體知識(shí)。

貞觀——李世民的盛世長(zhǎng)歌。放假第一周，我就趕到了國(guó)家典籍博物館，懷著好奇，參觀題為“貞觀——李世民的盛世長(zhǎng)歌”的唐代文物展，想一探究竟。我最感興趣的就是李世民的六匹坐騎了。為了表彰它們?yōu)榇筇平搅⑾碌暮蘸諔?zhàn)功，李世民把這六匹戰(zhàn)馬刻在自己陵墓之內(nèi)的墻壁上，讓它們永遠(yuǎn)陪伴自己。我想，這繁榮的文化景象和開(kāi)放的社會(huì)風(fēng)氣，就是能造就盛世中的盛世的原因！

《幸運(yùn)兒——晚清留美幼童的故事》這本書(shū)講了晚清教育史上的一個(gè)有趣片段，1872-1875年間，清政府根據(jù)容閎提出的“留學(xué)教育計(jì)劃”，四年內(nèi)向美國(guó)分批選派120名小留學(xué)生。后來(lái)，是他提出了晚清第一次官派留美幼童計(jì)劃，為中國(guó)培養(yǎng)了一批具有國(guó)際視野和專業(yè)技能的人才。留美幼童的經(jīng)歷深刻影響了此后幾十年中美兩國(guó)社會(huì)。這些寫(xiě)實(shí)的描寫(xiě)令人心生畏懼，讓我看到了晚清社會(huì)的慘狀，可以想見(jiàn)留美幼童所肩負(fù)的救國(guó)使命多么重大。

謝幕禮| 喵lady的畢業(yè)致辭。謝幕禮：喵lady的畢業(yè)致辭。喵lady在2024年畢業(yè)季為大家獻(xiàn)上一篇為本教學(xué)單位的學(xué)生們寫(xiě)的畢業(yè)致辭，感謝大家對(duì)“張小喵學(xué)語(yǔ)文”的支持，也許這就是我們的謝幕禮吧！作為老師，我非常感謝家長(zhǎng)朋友們和同學(xué)們對(duì)我們的信任，但同時(shí)我又對(duì)大家抱有深深的歉意，因?yàn)樵诤⒆觽兦髮W(xué)期間，老師可能給同學(xué)們提出了太多要求，有些要求是合理的，有些不那么合理。從這個(gè)例子，我想提示同學(xué)們，信心來(lái)自哪里？

小朋友不寫(xiě)，爸媽永遠(yuǎn)不知道的事！喵lady可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這篇文章里記錄了小喵在幼兒園里的一個(gè)大秘密。修改時(shí)，小喵把文章中反復(fù)出現(xiàn)的“害怕”的情緒說(shuō)透了，指出“我”煩惱的根源不僅是小沖的霸道，也來(lái)自“我”的怯懦。3）“我不想去幼兒園”，這個(gè)后果雖然很嚴(yán)重，但對(duì)讀者來(lái)說(shuō)沒(méi)啥具體的感覺(jué)，只有把“我”內(nèi)心的恐懼變成更具體的畫(huà)面，比如，增加了“斗獸場(chǎng)”、“老虎”、“兔子”的比喻，讀者才能對(duì)“我”的煩惱感同身受。

小喵這次寫(xiě)的居然是媽媽，讀完這篇文章，您不僅能知道中學(xué)和小學(xué)寫(xiě)人有什么不同，還能發(fā)現(xiàn)小朋友學(xué)語(yǔ)文見(jiàn)效快的好方法。語(yǔ)文書(shū)上說(shuō)：“要抓住細(xì)節(jié)”、“用對(duì)比、襯托、正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)結(jié)合”等方法來(lái)揭示人物的精神，這個(gè)要求挺高，因?yàn)檫@些技巧和小學(xué)不同，不再是為了寫(xiě)得生動(dòng)具體，而是為了向讀者證明自己的觀察有道理，所以對(duì)邏輯性的要求高了。《我媽》作文很熟練地使用小學(xué)作文的總分結(jié)構(gòu)，很方便讀者把握到作者的思路。

周處為啥死得讓人舍不得？周處除三害，為啥他死得讓人舍不得？臺(tái)灣電影《周處除三害》正在熱映?！爸芴幊Α闭f(shuō)的是三國(guó)時(shí)吳國(guó)的一個(gè)叫周處的不良少年，在鄉(xiāng)里為非作歹，鄉(xiāng)親們?cè)购匏桶阎芴幒彤?dāng)?shù)貫楹θ嗣竦膬蓚€(gè)怪獸——蛟龍、猛虎——并稱為“三害”，周處甚至被當(dāng)成三害之首。周處除三害，故事流傳至今大概有1700年了，講故事的人總是會(huì)告訴小孩，這個(gè)故事最有教育意義的部分是“自新”，也就是說(shuō)，周處改了。

連這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，人腦都常常轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，這就無(wú)怪乎認(rèn)知心理學(xué)家認(rèn)為，“人類大腦的結(jié)構(gòu)就不擅長(zhǎng)思考?！彼裕侄蚰方淌谡J(rèn)為，小朋友不愛(ài)學(xué)習(xí)是天經(jīng)地義的。難以長(zhǎng)期維持好奇心，正是小朋友不喜歡上學(xué)的一個(gè)原因。這樣說(shuō)來(lái)，草皮的特點(diǎn)確實(shí)能影響足球的打法，而決定草皮特點(diǎn)的是氣候。這篇小文章，結(jié)合了小朋友的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和一些足球小趣聞，用地理課上學(xué)的氣候知識(shí)做了合理的推理，抽象的知識(shí)一下子就變得非常生動(dòng)起來(lái)啦。

蝎子城趕廟會(huì)，約嗎？張小喵一個(gè)都沒(méi)去，他去的廟會(huì)，聽(tīng)著可玄——就在馬可·波羅橋畔的蝎子城。龍王先在永定河上修了一座橋，做蝎子的尾巴，在橋東又修了一座城池，做蝎子的身子，城外兩個(gè)小山包就是蝎子的大鰲。熟悉北京歷史的大朋友也許已經(jīng)猜到了，宛平城外的這條被龍王當(dāng)作“蝎子尾巴”的橋就是盧溝橋。盧溝橋的洋名兒——“馬可·波羅橋”就是這么來(lái)的。聽(tīng)了這么多蝎子城和馬可·波羅橋的故事，我們也終于來(lái)到今天的正題。

這倒不一定因?yàn)槟泻⒈扰⒆毂浚鱨ady指導(dǎo)了二十年大學(xué)學(xué)術(shù)寫(xiě)作，也曾經(jīng)在海外教過(guò)中文寫(xiě)作課，我發(fā)現(xiàn)，只要有適合的方法，每個(gè)人學(xué)習(xí)寫(xiě)作都能開(kāi)竅。比如，有一位美國(guó)童書(shū)作家Sam Swope寫(xiě)了一本非常有意思的討論如何教小學(xué)生創(chuàng)意寫(xiě)作的書(shū)，叫做《我是一支愛(ài)寫(xiě)作的鉛筆》（五洲傳播出版社，2012），記錄了他在紐約的一所外來(lái)移民小朋友為主的小學(xué)教寫(xiě)作課的經(jīng)歷。就像這位作家告訴小朋友們的寫(xiě)作秘訣那樣：

“駱駝祥子”的行業(yè)秘密。人力車，為啥這么吸引祥子？怎么這么吸引祥子呢？在文學(xué)界，除了老舍的《駱駝祥子》，最有名的還有魯迅的散文《一件小事》、胡適、沈尹默、葉圣陶、鄭敏的四首同題的新詩(shī)《人力車夫》，臧克家的《洋車夫》，甚至連讀者印象中的富貴逍遙的詩(shī)人徐志摩也寫(xiě)過(guò)《誰(shuí)知道》、《先生！在《駱駝祥子》里，恰恰是這個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)，成為壓倒祥子的最后一根稻草，祥子聽(tīng)到這個(gè)消息，嚇得躲在城外遭受良心的譴責(zé)。

講真，七年級(jí)誰(shuí)愛(ài)看《駱駝祥子》?七年級(jí)的寒假，張小喵的桌上恭恭敬敬擺了一本老舍的《駱駝祥子》。喵lady只能套用《駱駝祥子》里的一句引用率頗高的名言：大朋友和小朋友們，不用擔(dān)心，如果小朋友有點(diǎn)害怕讀原著，不妨從今天起，讓喵lady帶大家三步快速了解《駱駝祥子》。《駱駝祥子》（1982，凌子風(fēng)導(dǎo)演，張豐毅、斯琴高娃主演）。電影《駱駝祥子》是根據(jù)老舍同名原著改變，是1980年代中國(guó)家喻戶曉的優(yōu)秀故事片。

每個(gè)小朋友期末都會(huì)收到老師的評(píng)語(yǔ)，大朋友們，您和小朋友之間會(huì)不會(huì)也互相給個(gè)“期末寄語(yǔ)”呢？一年級(jí)我給他的開(kāi)學(xué)期待是：每天自己整理書(shū)包，不忘帶東西，不丟文具。三年級(jí)：自學(xué)能力和“不加碼”三年級(jí)我的開(kāi)學(xué)期待是：自己檢查作業(yè)、查字典、錄音聽(tīng)寫(xiě)，能自己解決問(wèn)題，不要來(lái)麻煩我。四年級(jí)：讀英文和下棋。四年級(jí)我的期待是每天讀一刻鐘英文。六年級(jí)：自己上下學(xué)和大旅行。我第一個(gè)學(xué)期的期待是習(xí)慣中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

請(qǐng)看“張小喵的病中日記”其實(shí)啊，大家就是想太多，寫(xiě)作文就和up主做小視頻一樣。喵lady先來(lái)道個(gè)歉，這周為啥推遲呢？喵lady一邊照顧他，一邊忙著大學(xué)期末考試，公號(hào)就沒(méi)來(lái)得及更新?！班?，這個(gè)話題不錯(cuò)。我們來(lái)做個(gè)病中日記吧?！边鱨ady說(shuō)著就把手機(jī)遞給小喵。張小喵的病中日記。這是我第一次自己去買豆腐腦，一路跑到早點(diǎn)鋪，沒(méi)想到，豆腐腦是那么一大鍋。但嗓子還疼。喵lady小總結(jié)。各位大朋友，小喵的病中日記就先發(fā)布到這里。

語(yǔ)文考試前，小朋友怎么臨陣磨槍？為什么認(rèn)真讀題對(duì)語(yǔ)文最重要？所以啊，小朋友考語(yǔ)文時(shí)要千萬(wàn)記得，讀題目就是考試。在語(yǔ)文考試中，“讀準(zhǔn)題”是“答對(duì)題”的前提，小朋友可不能馬馬虎虎??！思路思路：復(fù)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，小朋友們千萬(wàn)不要傻傻背答案，而要記得把做過(guò)的試卷的題目都認(rèn)真讀一遍，特別是閱讀理解題，對(duì)照題目想想，怎樣能預(yù)判答題的思路，找到得分點(diǎn)。（1）語(yǔ)文考試中，讀題就是考察項(xiàng)目，小朋友們一定要認(rèn)真審題；

背書(shū)難，哪些孩子背書(shū)更難？“是萬(wàn)重山。萬(wàn)重山。”喵lady趕快糾正。父母沒(méi)有時(shí)間和精力給孩子讀故事，但他們會(huì)給孩子報(bào)名閱讀課程，或者帶小孩子看影視作品，或者看各種展覽，以為這可以解決孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)。這是一出以《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》為背景的真人版音樂(lè)劇，演員身著唐代服飾，借著李白的生平故事，吟誦李白的經(jīng)典名篇，同時(shí)配有國(guó)樂(lè)欣賞，并且演員會(huì)和小朋友互動(dòng)，劇場(chǎng)里孩子都可興奮了，適合3-15歲的孩子們觀賞。喵lady小總結(jié)。

喵lady為啥沒(méi)有董老師會(huì)寫(xiě)小作文？他上網(wǎng)隨便刷了幾個(gè)董老師的小視頻，佩服得五體投地，甚至跑來(lái)問(wèn)喵lady：“你為啥沒(méi)有董老師會(huì)寫(xiě)小作文？”喵lady小感想。二、寫(xiě)文章時(shí)，作者不能忘記讀者，得想像在和讀者在平等對(duì)話，可以用第二人稱“你”，可以提問(wèn)，可以打比方，可以排比，用什么修辭都可以，只要能帶著讀者看，帶著讀者聽(tīng)，帶著讀者想，啟發(fā)他們自己體會(huì)，自己思考就行，最好不要把作者的自己感受和結(jié)論強(qiáng)加給讀者接受。

什么是PISA測(cè)試如果說(shuō)，這只是喵lady周圍偶然的情況，那么讓我們來(lái)看看，在國(guó)際上針對(duì)青少年的閱讀水平的權(quán)威測(cè)試PISA中，中國(guó)孩子的表現(xiàn)又如何呢？數(shù)據(jù)說(shuō)明，在青春期之前，家長(zhǎng)的情感支持與孩子的學(xué)習(xí)興趣正相關(guān)，但是，進(jìn)入青春期之后，家長(zhǎng)對(duì)孩子的情感支持反而與孩子的學(xué)習(xí)興趣負(fù)相關(guān)。喵lady小總結(jié)就像報(bào)告中的結(jié)論所寫(xiě)的，閱讀水平高的孩子都是維持了較高學(xué)習(xí)興趣的孩子，他們得到的家長(zhǎng)的支持反而相對(duì)處于較低水平。

漫畫(huà)與打油詩(shī)| 孩子讀這些有用嗎？漫畫(huà)與打油詩(shī)：孩子讀這些有用嗎？記得在二年級(jí)的時(shí)候，有一回他從小朋友家借了一本漫畫(huà)打油詩(shī)，書(shū)名字叫做《閣樓上的光》。即使是最無(wú)厘頭的打油詩(shī)詩(shī)，最簡(jiǎn)單的兒童涂鴉，只要是向著真、善、美的，小朋友能讀懂的并不比成年人少。《彩虹》華茲華斯， 喵lady譯我一瞧見(jiàn)天上的彩虹心就跳得老高打我是小孩兒的時(shí)候就這樣如今我是個(gè)成年人了還這樣等我老了仍將如此不然，還不如死了！

上了初中才知道語(yǔ)文就得這樣學(xué)初小銜接：上了初中才知道語(yǔ)文就得這樣學(xué)新初一的期中考試剛剛結(jié)束，張小喵的初中學(xué)習(xí)適應(yīng)得怎么樣？直到周五開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，喵lady才意識(shí)到，小學(xué)語(yǔ)文的難度和重要性跟初中沒(méi)法兒比：第一是語(yǔ)文老師報(bào)告語(yǔ)文基礎(chǔ)部分難度大。那么，回想張小喵的語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)歷，他是怎么從一個(gè)害怕語(yǔ)文的小孩，慢慢轉(zhuǎn)變成喜歡語(yǔ)文學(xué)習(xí)呢？喵lady小總結(jié)第一、要想提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，先提高大朋友和小朋友對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí)。