| 文科生現(xiàn)在真的太多了，工作卻不好找。當(dāng)初為啥擴招時，偏偏多招了這么多文科生呢？我猜是因為培養(yǎng)文科生成本低，學(xué)校壓力小。而理工科就不一樣了，得買精密儀器、試劑，花銷大。就連職業(yè)學(xué)校學(xué)電焊，也得添置設(shè)備。文科項目對大學(xué)來說幾乎沒成本，就是讓學(xué)生買幾本書，教室里多加把椅子。 很多文科其實是搞制度設(shè)計的，設(shè)計關(guān)系、體系或宏觀制度。這活兒雖好，但需求少。大多數(shù)人更關(guān)心怎么賺錢生活，不太在意“設(shè)計制度”。像宏觀經(jīng)濟、財政金融這些，有幾個厲害的專家就夠了，用不著那么多經(jīng)濟學(xué)家。有些經(jīng)濟學(xué)家沒啥真才實學(xué)，凈在媒體上瞎說，一會兒“六個錢包”，一會兒談生育政策，搞得“專家”這詞都快變味了。 咱們現(xiàn)在這階段，基礎(chǔ)還比較薄弱。就像窮家庭，很多問題得靠發(fā)展來解決，光靠愛、教育或者好的制度設(shè)計、哲學(xué)是不夠的。而且，學(xué)上層建筑的東西，你得本來就是富人才行。不然你服務(wù)的客戶從哪兒來？周圍都是月薪八千的親戚，他們請得起你當(dāng)造型師嗎？ |
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