我們經(jīng)常會整理自己的房子，也會經(jīng)常清洗自己的汽車和自行車。我們中有些人甚至?xí)?jīng)常調(diào)理自己的身體，然而只有少數(shù)人會整理自己的頭腦。定期整理頭腦與定期調(diào)理身體一樣大有益處。許多人有著良好的身體條件，但是他們的頭腦并沒有處于良好的狀態(tài)。批判性與創(chuàng)造性思維是一種罕有的能力。我們社會傳承的思想通常無非是經(jīng)媒體報道或他人傳播的陳年舊事的反芻。

　　當(dāng)我們還是小孩子的時候，可以提出一些愚蠢的問題。那時我們對整個世界都充滿好奇心，發(fā)現(xiàn)這個世界上有好多神奇的東西。當(dāng)我們成年之后，我們依然可以對新鮮以及神秘的事情提出質(zhì)疑。我們每天至少應(yīng)該提一個問題，這樣直到死亡的那一天，我們一直都有許多神奇以及新的問題可以思考。我們并沒有了解一切（盡管有許多人不這樣認(rèn)為）。實際上，愚蠢的頭腦對于每一個問題都有自己的答案，而聰明的頭腦也經(jīng)常會提出愚蠢的問題。有許多有趣的事情能引發(fā)我們思考并且提出問題，因此我們的大腦沒有理由生銹。如果此時沒有什么可以引發(fā)你去思考的，那么這里可以給你提供5個問題：

　　◇ “百科全書”可以用其他什么詞來代替呢？

　　◇ 為什么我們在parkway（駕駛專用道，字面意思為停車道）上開車而在driveway（私人車道，字面意思為駕駛車道）上停車？

　　◇ 為什么我們的腳趾是長在腳的前面，而不是腳的后面？

　　◇ 為什么農(nóng)夫偷母牛的時候，母牛會靜靜地站在那里？

　　◇ 為什么這個問題實在是一個愚蠢的問題？

　　整理我們的大腦的另一個方法就是持續(xù)參加大學(xué)開設(shè)的教育課程。不管你有工作還是失業(yè)，上課都是一項非常有價值的活動。在我上過的所有課程中，最有收獲的一門課就是葡萄酒品嘗。說點(diǎn)令人高興的事！它以一種不同于其他課程的方式改善了我的大腦。還有什么樣的課程，既能讓每一個學(xué)生都品嘗到一個杯子中的美酒，又能讓他們同時學(xué)到東西呢？

　　上課有以下一些好處：

　　◇ 提高自尊

　　◇ 結(jié)識新的朋友

　　◇ 促進(jìn)個人的成長以及自我意識的增強(qiáng)

　　◇ 提高大腦的靈活度

　　◇ 幫助你做好回去工作的準(zhǔn)備

　　◇ 協(xié)助你處理不得不面對的突然變化