1、課程性質
《企業(yè)行為模擬——ERP沙盤推演及應用》課程模塊屬于素質拓展課，課程類型為全院任意選修課，學分為3學分。

2、培養(yǎng)目標
本課程是一門綜合性的管理實務和實踐，以及信息化技術應用的素質拓展型課程。課程以強化實踐性教學環(huán)節(jié)，縮短理論教學與管理職業(yè)崗位的差距，構建專業(yè)知識體系，培養(yǎng)決策能力、判斷能力，樹立團隊合作精神和提高溝通交流的技巧，提高學生的綜合能力為宗旨，落實培養(yǎng)應用型、綜合型、復合型人才的目標要求。

3、課程主要內容
《企業(yè)行為模擬——ERP沙盤推演及應用》課程由三大部分內容構成。一是專題講座；二是沙盤模擬對抗；三是企業(yè)行為模擬。
（1）專題講座
開設專題講座主要的主要目在于為同學們構建ERP理論知識體系，幫助同學們整理知識碎片，使理論知識條理化、系統(tǒng)化；增強專業(yè)知識，擴展相關專業(yè)知識，從而構架ERP理論知識體系，為模擬經營企業(yè)做好理論知識準備。
《ERP綜合》專題講座包括《企業(yè)戰(zhàn)略管理》、《企業(yè)信息化》、《財務管理》、《生產計劃》、《營銷管理》、《物料管理》、《財務會計》和《供應鏈管理》等內容。
（2）ERP沙盤模擬對抗
《企業(yè)行為模擬——ERP沙盤推演及應用》通過組建公司管理團隊，每個公司管理團隊由6－8個來自不同專業(yè)的學生構成，在由6個公司構成的模擬競爭市場上，模擬公司經營過程和業(yè)務流程，初步感受公司內部運作和面臨的激烈競爭。
①認清企業(yè)資源運營狀況，建立企業(yè)運營的戰(zhàn)略視角，并尋求最佳的利潤機會；更有效地區(qū)分業(yè)務的優(yōu)先安排，降低運營成本。深入地理解財務的戰(zhàn)略功效，掌控企業(yè)的資金流動和財務結構，解讀財務報表。
②了解整個公司的運作流程，提高全局和長遠策略意識，更好的理解不同決策對總體績效的影響，從而可以和不同部門達成更有效的溝通。
③發(fā)揮團隊精神，建立一種共同的語言，提高每個人的商務技巧，從而使每個部門甚至每個人都能支持公司既定的戰(zhàn)略決策，方向一致，共同致力于企業(yè)持續(xù)經營能力的增強和經濟效益的提高。
④理解企業(yè)的經營運作、企業(yè)的競爭力、以及企業(yè)資源的有限性，幫助各部門的管理人員做出有效的資源規(guī)劃及決策。
（3）企業(yè)行為模擬
《企業(yè)行為模擬——ERP沙盤推演及應用》主要關注綜合性的管理實務和實踐，以及信息化技術應用的素質拓展。課程以強化實踐性教學環(huán)節(jié)，落實科學管理、科學決策和信息化能力要求，提高學生能力、素質為宗旨，進一步落實培養(yǎng)綜合型、復合型人才的目標要求。
《企業(yè)行為模擬——ERP沙盤推演及應用》借助企業(yè)行為模擬基礎資料和市場信息，在比較復雜的競爭環(huán)境中，模擬一個電子行業(yè)制造企業(yè)為線索，開展企業(yè)經營和管理的對抗性、合作式學習。
①理解企業(yè)經營管理中：物流、資金流和信息流的協(xié)同；理解現(xiàn)金流控制的重要性：貸款、融資、ROA、ROE、速動比率等對企業(yè)經營績效考核的作用；理解“物流系統(tǒng)”的相互協(xié)調：產銷排程、成本、開支、JIT 生產等概念的理論和方法；理解市場戰(zhàn)略、分析預測營銷環(huán)境、合理市場投入、品牌建設，深刻剖析競爭對手；理解崗位職能的作用，知識管理、技能培訓、績效考核等人力資源管理的重要性。
②認清企業(yè)資源運營狀況，建立科學管理和企業(yè)運營的戰(zhàn)略視角，尋求最佳的利潤機會；更有效地區(qū)分業(yè)務的優(yōu)先安排，降低運營成本。深入的理解財務的戰(zhàn)略功效，掌握財務結構，完成財務報表。
③了解整個公司的運作流程，進行戰(zhàn)略決策、科學決策，提高全局和長遠策略意識，更好的理解不同決策對總體績效的影響，從而可以和不同部門達成更有效的溝通。
④建立一種共同的語言，提高每個人的商務技巧；借助先進的ERP管理軟件，將手工核算、管理系統(tǒng)搬入ERP管理信息系統(tǒng)，建構ERP項目概念，逐步實現(xiàn)企業(yè)管理信息化，提高信息化管理能力。
⑤理解企業(yè)的經營運作、企業(yè)的競爭力、以及企業(yè)資源的有限性，幫助各部門的管理人員做出有效的資源規(guī)劃及決策，關注企業(yè)整體目標的實現(xiàn)。