從2003年開(kāi)始，少兒英語(yǔ)(論壇)培訓(xùn)行業(yè)就提出“母語(yǔ)環(huán)境”、“浸泡式”英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式的概念。少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)在發(fā)展和規(guī)范的同時(shí)，對(duì)提高英語(yǔ)教學(xué)效果探索從未停止過(guò)。“母語(yǔ)環(huán)境”概念的提出顯示出少兒英語(yǔ)培訓(xùn)從業(yè)者開(kāi)始注重英語(yǔ)的交流功能，還原英語(yǔ)的本原定位。

英語(yǔ)是一種語(yǔ)言交流工具，隨著越來(lái)越多家長(zhǎng)關(guān)注孩子英語(yǔ)應(yīng)用能力提高，“母語(yǔ)環(huán)境”學(xué)習(xí)越發(fā)重要。母語(yǔ)為何物？母語(yǔ)是泥，凝結(jié)后形成堅(jiān)固的壁壘，讓各類(lèi)學(xué)科在自己的身上筑起大廈；母語(yǔ)也叫第一語(yǔ)言。中國(guó)人說(shuō)漢語(yǔ)就是母語(yǔ)；英國(guó)人說(shuō)英語(yǔ)也是母語(yǔ)。母語(yǔ)就是第一習(xí)得的語(yǔ)言，以及自身所處的語(yǔ)言環(huán)境。

構(gòu)建母語(yǔ)環(huán)境，讓學(xué)員在一個(gè)純英語(yǔ)的環(huán)境中培養(yǎng)語(yǔ)感，就像游泳者浸泡在泳池之中一樣。無(wú)論課上課下，校內(nèi)校外，孩子都完全沉浸在英語(yǔ)的海洋里，每天不斷地接受各種英語(yǔ)資訊的刺激，吸納英語(yǔ)知識(shí)，持續(xù)地使用英語(yǔ)進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，最終幫助孩子達(dá)到自覺(jué)自然地使用英語(yǔ)進(jìn)行思維和表達(dá)。

科學(xué)研究表明孩子獲得母語(yǔ)一般要2000小時(shí)的語(yǔ)言環(huán)境的浸泡，按目前一般培訓(xùn)機(jī)構(gòu)周末3-4課時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，需要500周即10年的時(shí)間才能達(dá)到2000個(gè)小時(shí)。僅從時(shí)間上計(jì)算，單靠周末培訓(xùn)創(chuàng)造的母語(yǔ)環(huán)境是不夠的。許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過(guò)安排周一到周五晚間課程、電話溝通、一對(duì)一輔導(dǎo)等方式增加孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間，但因此孩子、家長(zhǎng)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)付出的時(shí)間、人力、財(cái)力成本也較高，

真正的浸泡式母語(yǔ)環(huán)境，應(yīng)該是符合語(yǔ)言習(xí)得規(guī)律與認(rèn)知規(guī)律，將語(yǔ)言融入到每天的生活與學(xué)習(xí)之中。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，家長(zhǎng)對(duì)借助網(wǎng)絡(luò)為孩子創(chuàng)造家庭英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境得普遍認(rèn)可，像源自耶魯大學(xué)的巧口少兒英語(yǔ)獲得越來(lái)越多家長(zhǎng)青睞。巧口少兒英語(yǔ)核心課程歷經(jīng)十多年研發(fā)，融智能語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)、視頻游戲技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)于一體，結(jié)合趣味動(dòng)畫(huà)模式，提高孩子學(xué)習(xí)興趣，可以做到周一至周五每天20-30分鐘少量多次輸入與輸出雙軌并行，保證了孩子語(yǔ)言輸入與輸出的時(shí)間和頻率，為孩子在平日生活之中造母語(yǔ)環(huán)境。

巧口少兒英語(yǔ)不僅在網(wǎng)絡(luò)課程獨(dú)具特色，也將在家網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與周末面授有效結(jié)合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。每周末3課時(shí)巧口少兒英語(yǔ)活動(dòng)中心的集中互動(dòng)練習(xí)，保證孩子一周所學(xué)內(nèi)容的鞏固與復(fù)習(xí)，并融入生活場(chǎng)景之中，獲得充足的開(kāi)口練習(xí)的機(jī)會(huì)；VoIP空中課堂讓孩子跟老師和同級(jí)別伙伴一起，用英語(yǔ)暢談生活中自己感興趣的話題，無(wú)論是在生活中還是學(xué)習(xí)中都能保證孩子開(kāi)口的時(shí)間與練習(xí)的頻率。

為孩子創(chuàng)造全天候的母語(yǔ)環(huán)境，讓孩子置身于英語(yǔ)的海洋，只有充分的大量的輸出接受與高頻次的主動(dòng)開(kāi)口才能為孩子構(gòu)建一個(gè)真實(shí)的母語(yǔ)環(huán)境，少量多次持續(xù)學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)才能讓孩子敢于開(kāi)口，能夠開(kāi)口，做到快樂(lè)大聲說(shuō)英語(yǔ)。