積極教育警句

致知書苑 2011-01-10

展開全文

積極教育警句2008-03-30 17:44

一勤天下無難關(guān)
二苦萬事苦變甜
三專此人易攻堅(jiān)
四恒陸地能行船
五新思想站前沿
六謙虛懷納云天
七貪知識比金磚
八巧千山如平川
九細(xì)思之無絕篇
十鉆才高眾人觀
寂靜之時(shí)出靈感
精益求精立高端

聽一遍不如看一遍
看一遍不如做一遍
做一遍不如講一遍
講一遍不如辯一遍

學(xué)生能自己說出來的，教師不說。
學(xué)生能自己學(xué)會(huì)的，教師不講。
學(xué)生能自己能做到的，教師不教。

好課的藝術(shù)氣氛應(yīng)是：
有疑問——在課堂上教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)問題情境，用疑問開啟學(xué)生思維的心扉。
有驚訝——在課堂上教師要善于釋疑學(xué)生的迷茫，輕輕點(diǎn)撥后茅塞頓開，心理驚嘆不已，驚訝中有說不出的喜悅之情。
有猜想——通過猜想，在頭腦中形成一種求知的心理定勢。
有笑聲——老師的課堂講述要生動(dòng)有趣，幽默詼諧，使得學(xué)生不時(shí)發(fā)出會(huì)心的笑聲。
有爭議——教師要鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，讓學(xué)生圍繞中心各抒己見，把問題弄明白。
有沉思——在關(guān)鍵問題上教師要留出“空白”讓學(xué)生探索。
有聯(lián)想——教師不要把課講絕了，要留有余地，讓學(xué)生聯(lián)想，要透過有限去展望無限。

教師要跳進(jìn)題海，學(xué)生才能跳出題海。

本站是提供個(gè)人知識管理的網(wǎng)絡(luò)存儲空間，所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布，不代表本站觀點(diǎn)。請注意甄別內(nèi)容中的聯(lián)系方式、誘導(dǎo)購買等信息，謹(jǐn)防詐騙。如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請點(diǎn)擊一鍵舉報(bào)。

轉(zhuǎn)藏 分享

QQ空間 QQ好友新浪微博微信

獻(xiàn)花（0） +1

來自：致知書苑 > 《我的圖書館》

舉報(bào)/認(rèn)領(lǐng)