有一個10歲的美國小男孩叫里維，在一次車禍中失去左臂，但是，他很想學(xué)柔道。最終，里維拜一位日本柔道大師做師傅，開始學(xué)習(xí)柔道。3個月里，師傅只教了一招，里維有點弄不明白。

幾個月后，師傅第一次帶里維參加比賽。里維沒有想到，自己居然輕輕松松地贏了前兩輪。第三輪稍稍有點艱難，對手很快就變得有些急躁，連連進攻，里維敏捷地施展出自己的那一招，又贏了。就這樣，里維“稀里糊涂”地進入決賽。

決賽的對手比里維高大、強壯許多，似乎更有經(jīng)驗。有一段時間，里維顯得有點招架不住，裁判擔(dān)心里維會受傷，叫了暫停，打算就此終止比賽。然而，師傅不答應(yīng)，堅持說：“繼續(xù)下去。”

比賽重新開始，對手放松了戒備，里維立刻使出自己的那一招，制服了對方，贏了比賽，奪得冠軍?；丶业穆飞?，里維和師傅一起回顧每場比賽的細節(jié)。里維鼓起勇氣道出心里的疑問：“師傅，我怎么憑一招就能贏得冠軍？”

 師傅答道：“有兩個原因：第一，你幾乎完全掌握了柔道中最難的一招；第二，就我所知，對付這一招惟一的辦法，是對手抓住你的左臂。”里維一下就明白了：自己失去左臂的最大劣勢變成了自己最大的優(yōu)勢。

人生成功的訣竅有時也很簡單，就是發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)長處這個“寶貝”，并去經(jīng)營自己的長處，把自己的劣勢變?yōu)樽约旱膬?yōu)勢。

“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。每個人都有自己一份獨特的天賦，都有自己一份優(yōu)勢于他人的本領(lǐng)。但是傳統(tǒng)的教育環(huán)境和外在的聲音卻一再要求我們要過多地關(guān)注自己的不足。有不少人在自己的一生中花費了很多的時間，在做自己不能做好、甚至不擅長做的事情，而且花費的這些時間遠遠要比關(guān)注自己擅長做的事情要多的多。當(dāng)一個人總是面對自己的弱項，盯著自己的劣勢和不滿意的地方時，他又怎么能生活的快樂呢？

心理學(xué)家認為，如果一個人對自己的苛刻要求和批評過多，就容易形成心理學(xué)中的完美主義情結(jié)，容易造成否定自己的心態(tài)，久而久之，就容易產(chǎn)生自卑感，使人失去自信心，會認為自己沒什么存在的價值，覺得活得很消沉，甚至還會出現(xiàn)厭世感。

我們是否站錯過位置？是否在用自己的短處，而不是用自己的長處在謀生呢？可以說，我們很多人都經(jīng)歷過對自我優(yōu)勢的定位和職業(yè)的選擇，甚至可以說這個過程有時是異常的痛苦。如何發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢、彌補自己的劣勢的確是一個艱難的認知過程。一個人只有在充分了解自己的長處時，才有機會找到適合自己的最佳位置，才能找準(zhǔn)屬于自己的人生跑道。因為選擇的失誤或可怕的錯位會讓一個人在永久的卑微和失意中沉淪。

幸福人生的秘訣，就是一個人既能充分了解自己的長處，又能根據(jù)自己的特長，來選擇適合自己的位置，或者是重新確定自己的定位。