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每一位家長都希望自己的孩子能夠成龍成鳳，能夠成為對社會有用的人，能夠有養(yǎng)活自己的基本技能，然而，所有的家長最頭痛的事情同樣也就是對子女的教育問題了，很多家長是費盡心機，又托關(guān)系又花大錢，千方百計地想進名校找名師，就是不想輸在起跑線上。同時，對孩子是千言萬語動之以情、曉之以理，軟硬兼施，威逼利誘，似乎能夠想到的招數(shù)都已經(jīng)想到用盡，然而，孩子依然做我，全然不為所動，為此，不少家長在流露出那種望子成龍和望女成鳳強烈愿望的同時，也深深陷入了黔驢技窮的困境之中。 其實，對孩子的教育是有技巧的，最最簡便而又行之有效的辦法就是對孩子千萬不要吝惜溢美稱贊之詞，誰不喜歡聽好話？畢竟好孩子就是夸獎出來的，家長要根據(jù)孩子成長的特性，正確引導(dǎo)他們的天性，千萬不要以家長那種成人的思維和眼光來要求孩子，千萬不要用居高臨下的語氣來教訓(xùn)和訓(xùn)斥孩子，千萬不要用簡單粗暴的方法來限制孩子的好奇心。 孩子們的天性是無法壓制的，正確引導(dǎo)，自然會陽光明媚，茁壯成長；如果教育方法不當(dāng)，倘若碰到孩子學(xué)業(yè)不精，得過且過，不求上進或深陷電腦游戲，那種恨鐵不成鋼、爛泥扶不上墻的心情便油然而生，每時每刻都會催白家長的頭發(fā)，摧殘家長的神經(jīng)，摧毀家長的理想與期望，甚至還會讓家長仰天長嘆。 你是否注意到，在我們身邊的很多家長對自己孩子的學(xué)習(xí)評價都不會很高，不管孩子學(xué)習(xí)是否努力，學(xué)習(xí)成績是否名列前茅，在對待孩子學(xué)習(xí)的問題上，大多數(shù)的家長都比較吝惜贊美之詞，通常情況下還是會說自己的孩子努力程度不夠，或者說是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，或者說是學(xué)習(xí)的吃苦精神太差，就算是這個孩子在學(xué)校已經(jīng)深得老師的欣賞，在家里也很少能夠聽到家長由衷的贊許之詞，不少家長總是擔(dān)心稱贊話說多了會助長孩子的驕傲自滿心理，影響孩子學(xué)習(xí)進步。這就是現(xiàn)在不少家長在教育孩子的方法上存在的問題。 將心比心，如果你在工作單位或工作的過程中經(jīng)常能夠受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚和同事的贊許，你會是什么樣的工作積極性？如果你工作取得成績時領(lǐng)導(dǎo)視若無睹，而一旦你工作出現(xiàn)紕漏或差錯時領(lǐng)導(dǎo)的批評卻不絕于耳，這樣，你又會是什么心情？對自己從事的事業(yè)是否仍然會有激情？那種感到自己無論怎樣努力都不會得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定的心理會困擾你？你是否會有一種反正自己做什么都不行，多做多錯，少做少錯，不做不錯，工作馬馬虎虎、敷衍了事、混混日子的想法便左右你的行為？由此可見，我們每一個人都是喜歡聽到贊揚聲的，所做的事情是需要得到別人肯定的，而對批評聲有一種天然的抵觸情緒，批評的聲音多了，自然而然就會有種想把自己封閉起來的行為，這時，對于外界的所有要求都會充耳不聞，我行我素。 孩子更是如此，也喜歡聽表揚和贊許的話，如果家長能夠經(jīng)常性地多表揚他們，自然會激發(fā)孩子們的表現(xiàn)欲望，自然會增強他們學(xué)習(xí)的積極性，自然會幫助他們樹立起學(xué)習(xí)的自信心，自然會讓他們有一種不能辜負家長期望的自覺自愿學(xué)習(xí)的原始動力。 或許很多家長感到自己很難做到，或者是對自己的孩子不適用，因為，總是感到自己的孩子好吃懶做，不逼不會去自覺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，離家長心目中的刻苦用功程度還有很大差距。怎么看都感到的自己的孩子渾身是毛病，全然是一無是處，不管從什么角度看就是沒有閃光點，仿佛是沒有什么東西值得去表揚？ 其實，我們家長要隨時調(diào)整自己看孩子的眼光，多用欣賞的眼光和贊許的語氣和孩子交流溝通。要知道所有正常孩子的天性都是希望能夠得到家長贊許眼光的，都想成為家長引以為豪的孩子，因此，反倒是家長應(yīng)該用欣賞的眼光看待孩子，每每發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點時及時給予表揚。 比如說，孩子成績有進步時，要及時地加以表揚，而不要用不切實際的高不可攀的標準來衡量他，過高的標準對于你的孩子來說只能是讓他的自信心反復(fù)受到打擊，讓他產(chǎn)生厭學(xué)的心理。 比如說，你的孩子考試成績不理想時，你應(yīng)該幫助他查找出現(xiàn)的問題而不是臭罵毒打一頓解氣，如果我們從開始對孩子考試成績不理想采取的方法得當(dāng)，孩子就不會把考試當(dāng)成一種心理負擔(dān)，表現(xiàn)欲望會讓他們認真對待每一張考卷。 再比如說，孩子在家?guī)湍阕隽艘患⒉蛔愕赖募覄?wù)時，你可以用欣賞的語氣表揚他；或者說，孩子玩電腦的時間能夠達到家長控制的要求時，你可以及時給予肯定的表揚等等，都可以成為家長表揚孩子的事例。 縱觀現(xiàn)在很多成功人士，都是在他們事業(yè)起步階段就得到了朋友的肯定和領(lǐng)導(dǎo)的贊許，讓他們有勇氣和毅力堅持到底，讓他們有自信能夠硬撐到成功來臨，讓他們最終能夠收獲到成功的喜悅。 需要告訴家長們的是，盡量不要用成人的眼光和成人的欣賞水平來評判孩子的作文，盡量不要用輕蔑的語氣來嘲笑孩子們的創(chuàng)造性思維，盡量不要瞧不起孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)難度，盡量不要用不切合自己孩子學(xué)習(xí)能力的標準來要求他們。 同時，我還要建議家長們用放大鏡來找孩子的優(yōu)點，盡量多夸獎他們，哪怕有時就是違心的。反之，只要他們做的不是什么壞事，只要他們在日常生活和學(xué)習(xí)中比過去有所進步，只要他們想在家長面前刻意表現(xiàn)自己的優(yōu)點，我們就不要吝嗇表揚和贊美之詞，多給予他們一點的表揚，多肯定他們的表現(xiàn)，多用溢于言表的贊美之辭，對于孩子的成長絕對是會有無限正面作用的。 畢竟，好孩子就是夸獎出來的！ |
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