空間幾何體的表面積和體積 球、柱、錐、臺的表面積和體積的計(jì)算公式及其應(yīng)用
二. 課標(biāo)要求: 了解球、棱柱、棱錐、臺的表面積和體積的計(jì)算公式。
三. 命題走向 近些年來在高考中不僅有直接求多面體、旋轉(zhuǎn)體的面積和體積問題,也有已知面積或體積求某些元素的量或元素間的位置關(guān)系問題。即使考查空間線面的位置關(guān)系問題,也常以幾何體為依托.因而要熟練掌握多面體與旋轉(zhuǎn)體的概念、性質(zhì)以及它們的求積公式.同時也要學(xué)會運(yùn)用等價(jià)轉(zhuǎn)化思想,會把組合體求積問題轉(zhuǎn)化為基本幾何體的求積問題,會用體積轉(zhuǎn)化求解問題,會把立體問題轉(zhuǎn)化為平面問題求解,會運(yùn)用“割補(bǔ)法”等求解。 由于本講公式多反映在考題上,預(yù)測2008年高考有以下特色: (1)用選擇、填空題考查本章的基本性質(zhì)和求積公式; (2)考題可能為:與多面體和旋轉(zhuǎn)體的面積、體積有關(guān)的計(jì)算問題;與多面體和旋轉(zhuǎn)體中某些元素有關(guān)的計(jì)算問題;
[教學(xué)過程] (一)基本知識要點(diǎn)回顧 1. 多面體的面積和體積公式
表中S表示面積,c′、c分別表示上、下底面周長,h表示高,h′表示斜高,l表示側(cè)棱長。 2. 旋轉(zhuǎn)體的面積和體積公式
表中l、h分別表示母線、高,r表示圓柱、圓錐與球冠的底半徑,r1、r2分別表示圓臺上、下底面半徑,R表示半徑。
【典型例題】 例1. 一個長方體全面積是20cm2,所有棱長的和是24cm,求長方體的對角線長. 解:設(shè)長方體的長、寬、高、對角線長分別為xcm、ycm、zcm、lcm 依題意得: 由(2)2得:x2+y2+z2+2xy+2yz+2xz=36(3) 由(3)-(1)得x2+y2+z2=16 即l2=16 所以l=4(cm)。 點(diǎn)評:涉及棱柱面積問題的題目多以直棱柱為主,而直棱柱中又以正方體、長方體的表面積多被考查。我們平常的學(xué)習(xí)中要多建立一些重要的幾何要素(對角線、內(nèi)切)與面積、體積之間的關(guān)系。
例2. 如圖所示,在平行六面體ABCD—A1B1C1D1中,已知AB=5,AD=4,AA1=3,AB⊥AD,∠A1AB=∠A1AD= (1)求證:頂點(diǎn)A1在底面ABCD上的射影O在∠BAD的平分線上; (2)求這個平行六面體的體積。 解:(1)如圖,連結(jié)A1O,則A1O⊥底面ABCD。作OM⊥AB交AB于M,作ON⊥AD交AD于N,連結(jié)A1M,A1N。由線面垂直得A1M⊥AB,A1N⊥AD?!摺?/SPAN>A1AM=∠A1AN, ∴Rt△A1NA≌Rt△A1MA,∴A1M=A1N, 從而OM=ON。 ∴點(diǎn)O在∠BAD的平分線上。 (2)∵AM=AA1cos ∴AO= 又在Rt△AOA1中,A1O2=AA12 – AO2=9- ∴A1O= 點(diǎn)評:垂直問題的證明和柱體的體積公式的應(yīng)用。
例3. (2000全國,3)一個長方體共一頂點(diǎn)的三個面的面積分別是 A. 2 解:設(shè)長方體共一頂點(diǎn)的三邊長分別為a=1,b= 點(diǎn)評:解題思路是將三個面的面積轉(zhuǎn)化為解棱柱面積、體積的幾何要素—棱長。
例4. 如圖,三棱柱ABC—A1B1C1中,若E、F分別為AB、AC 的中點(diǎn),平面EB1C1將三棱柱分成體積為V1、V2的兩部分,那么V1∶V2= ____ _。 解:設(shè)三棱柱的高為h,上下底的面積為S,體積為V,則V=V1+V2=Sh。 ∵E、F分別為AB、AC的中點(diǎn), ∴S△AEF= V1= V2=Sh-V1= ∴V1∶V2=7∶5。 點(diǎn)評:解題的關(guān)鍵是棱柱、棱臺間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,建立起求解體積的幾何元素之間的對應(yīng)關(guān)系。最后用統(tǒng)一的量建立比值得到結(jié)論即可。
例5. (2002京皖春文,19)在三棱錐S—ABC中,∠SAB=∠SAC=∠ACB=90°,且AC=BC=5,SB=5 (Ⅰ)證明:SC⊥BC; (Ⅱ)求三棱錐的體積VS-ABC。 解析:(Ⅰ)證明:∵∠SAB=∠SAC=90°, ∴SA⊥AB,SA⊥AC。 又AB∩AC=A, ∴SA⊥平面ABC,∴SA⊥BC。 由于∠ACB=90°,即BC⊥AC,∴BC⊥平面ASC,得BC⊥SC。 (Ⅱ)解:在Rt△SAC中, ∵SA= S△ABC= ∴VS-ABC= 點(diǎn)評:本題比較全面地考查了空間點(diǎn)、線、面的位置關(guān)系。要求對圖形必須具備一定的洞察力,并進(jìn)行一定的邏輯推理。
例6. ABCD是邊長為4的正方形,E、F分別是AB、AD的中點(diǎn),GB垂直于正方形ABCD所在的平面,且GC=2,求點(diǎn)B到平面EFC的距離? 解:如圖,取EF的中點(diǎn)O,連接GB、GO、CD、FB構(gòu)造三棱錐B-EFG。 設(shè)點(diǎn)B到平面EFG的距離為h,BD= 而GC⊥平面ABCD,且GC=2。 由 點(diǎn)評:該問題主要的求解思路是將點(diǎn)面的距離問題轉(zhuǎn)化為體積問題來求解。構(gòu)造以點(diǎn)B為頂點(diǎn),△EFG為底面的三棱錐是解此題的關(guān)鍵,利用同一個三棱錐的體積的唯一性列方程是解這類題的方法,從而簡化了運(yùn)算。(等體積法)
例7. (2006江西理,12)如圖,在四面體ABCD中,截面AEF經(jīng)過四面體的內(nèi)切球(與四個面都相切的球)球心O,且與BC,DC分別截于E、F,如果截面將四面體分成體積相等的兩部分,設(shè)四棱錐A-BEFD與三棱錐A-EFC的表面積分別是S1,S2,則必有( ) A. S1<S2 B. S1>S2 C. S1=S2 D. S1,S2的大小關(guān)系不能確定 解:連OA、OB、OC、OD, 則VA-BEFD=VO-ABD+VO-ABE+VO-BEFD+VO-ADF VA-EFC=VO-AFC+VO-AEC+VO-EFC又VA-BEFD=VA-EFC, 而每個錐體的高都是原四面體的內(nèi)切球的半徑,故SABD+SABE+SBEFD+SADF=SAFC+SAEC+SEFC又面AEF公共,故選C 點(diǎn)評:該題通過復(fù)合平面圖形的分割過程,增加了題目處理的難度,求解棱錐的體積、表面積首先要轉(zhuǎn)化好平面圖形與空間幾何體之間元素間的對應(yīng)關(guān)系。
例8. (1)(1998全國,9)如果棱臺的兩底面積分別是S、S′,中截面的面積是S0,那么( ) A. (2)(1994全國,7)已知正六棱臺的上、下底面邊長分別為2和4,高為2,則其體積為( ) A. 32 解:(1)設(shè)該棱臺為正棱臺來解即可,答案為A; (2)正六棱臺上下底面面積分別為:S上=6· 點(diǎn)評:本題考查棱臺的中截面問題。根據(jù)選擇題的特點(diǎn)本題選用“特例法”來解,此種解法在解選擇題時很普遍,如選用特殊值、特殊點(diǎn)、特殊曲線、特殊圖形等等。
例9. (2000全國理,9)一個圓柱的側(cè)面積展開圖是一個正方形,這個圓柱的全面積與側(cè)面積的比是( ) A. 解:設(shè)圓柱的底面半徑為r,高為h,則由題設(shè)知h=2πr. ∴S全=2πr2+(2πr)2=2πr2(1+2π).S側(cè)=h2=4π2r2, ∴ 點(diǎn)評:本題考查圓柱的側(cè)面展開圖、側(cè)面積和全面積等知識。
例10. (2003京春理13,文14)如圖,一個底面半徑為R的圓柱形量杯中裝有適量的水.若放入一個半徑為r的實(shí)心鐵球,水面高度恰好升高r,則 解:水面高度升高r,則圓柱體積增加πR2·r。恰好是半徑為r的實(shí)心鐵球的體積,因此有 點(diǎn)評:本題主要考查旋轉(zhuǎn)體的基礎(chǔ)知識以及計(jì)算能力和分析、解決問題的能力。
例11. (1)(2002京皖春,7)在△ABC中,AB=2,BC=1.5,∠ABC=120°(如圖所示),若將△ABC繞直線BC旋轉(zhuǎn)一周,則所形成的旋轉(zhuǎn)體的體積是( ) A. (2)(2001全國文,3)若一個圓錐的軸截面是等邊三角形,其面積為 A. 3π B. 3 解:(1)如圖所示,該旋轉(zhuǎn)體的體積為圓錐C—ADE與圓錐B—ADE體積之差,又∵求得AB=1。 ∴ (2)∵S= ∴a2=4,a=2,a=2r, ∴r=1,S全=2πr+πr2=2π+π=3π,答案A。 點(diǎn)評:通過識圖、想圖、畫圖的角度考查了空間想象能力。而對空間圖形的處理能力是空間想象力深化的標(biāo)志,是高考從深層上考查空間想象能力的主要方向。
例12. 已知過球面上 解:設(shè)截面圓心為 則 在 ∴ ∴ ∴ 點(diǎn)評: 正確應(yīng)用球的表面積公式,建立平面圓與球的半徑之間的關(guān)系。
例13. 如圖所示,球面上有四個點(diǎn)P、A、B、C,如果PA,PB,PC兩兩互相垂直,且PA=PB=PC=a,求這個球的表面積。 解:如圖,設(shè)過A、B、C三點(diǎn)的球的截面圓半徑為r,圓心為O′,球心到該圓面的距離為d。 在三棱錐P—ABC中,∵PA,PB,PC兩兩互相垂直,且PA=PB=PC=a, ∴AB=BC=CA= 由正弦定理,得 又根據(jù)球的截面的性質(zhì),有OO′⊥平面ABC,而PO′⊥平面ABC, ∴P、O、O′共線,球的半徑R= ∴OO′=R - ∴S球=4πR2=3πa2。 點(diǎn)評:本題也可用補(bǔ)形法求解。將P—ABC補(bǔ)成一個正方體,由對稱性可知,正方體內(nèi)接于球,則球的直徑就是正方體的對角線,易得球半徑R=
例14. (1)(2006四川文,10)如圖,正四棱錐 A. (2)半球內(nèi)有一個內(nèi)接正方體,正方體的一個面在半球的底面圓內(nèi),若正方體棱長為 解:(1)如圖,正四棱錐 (2)作軸截面如圖所示,
設(shè)球半徑為 則 ∴ ∴ 點(diǎn)評:本題重點(diǎn)考查球截面的性質(zhì)以及球面積公式,解題的關(guān)鍵是將多面體的幾何要素轉(zhuǎn)化成球的幾何要素。
例15. 表面積為 解:設(shè)球半徑為 則作軸截面如圖, 又∵ ∴ 點(diǎn)評:作軸截面把立體幾何中的問題轉(zhuǎn)化為平面幾何的問題。
例16. (1)我國首都靠近北緯 (2)在半徑為 解:(1)如圖, ∴ 設(shè) ∵ ∴ 答:北緯 (2)設(shè)經(jīng)過 設(shè)球心為 ∵ ∴ 所以,球心到截面距離為 點(diǎn)評:了解經(jīng)緯的數(shù)學(xué)意義,抓住球中的直角三角形求解。
例17. 在北緯 解:設(shè)北緯 ∴ ∴ ∴ 所以, 點(diǎn)評:要求兩點(diǎn)的球面距離,必須先求出兩點(diǎn)的直線距離,再求出這兩點(diǎn)的球心角,進(jìn)而求出這兩點(diǎn)的球面距離。
[思維總結(jié)] 1. 正四面體的性質(zhì) 設(shè)正四面體的棱長為a,則這個正四面體的 (1)全面積:S全= (2)體積:V= (3)對棱中點(diǎn)連線段的長:d= (4)內(nèi)切球半徑:r= (5)外接球半徑:R= (6)正四面體內(nèi)任意一點(diǎn)到四個面的距離之和為定值(等于正四面體的高)。 2. 直角四面體的性質(zhì) 有一個三面角的各個面角都是直角的四面體叫做直角四面體。直角四面體有下列性質(zhì): 如圖,在直角四面體AOCB中,∠AOB=∠BOC=∠COA=90°,OA=a,OB=b,OC=c。 則:①不含直角的底面ABC是銳角三角形; ②直角頂點(diǎn)O在底面上的射影H是△ABC的垂心; ③體積 V= ④底面S△ABC= ⑤外切球半徑 R= ⑥內(nèi)切球半徑 r= 3. 球的截面 用一個平面去截一個球,截面是圓面. (1)過球心的截面截得的圓叫做球的大圓;不經(jīng)過球心的截面截得的圓叫做球的小圓; (2)球心與截面圓圓心的連線垂直于截面; (3)球心和截面距離d,球半徑R,截面半徑r有如下關(guān)系: r= 4. 經(jīng)度、緯度: 經(jīng)線:球面上從北極到南極的半個大圓; 緯線:與赤道平面平行的平面截球面所得的小圓; 經(jīng)度:某地的經(jīng)度就是經(jīng)過這點(diǎn)的經(jīng)線與地軸確定的半平面與 緯度:某地的緯度就是指過這點(diǎn)的球半徑與赤道平面所成角的度數(shù)。 5. 兩點(diǎn)的球面距離: 球面上兩點(diǎn)之間的最短距離,就是經(jīng)過兩點(diǎn)的大圓在這兩點(diǎn)間的一段劣弧的長度,我們把這個弧長叫做兩點(diǎn)的球面距離 兩點(diǎn)的球面距離公式:
【模擬試題】 一、選擇題 1、下圖是由哪個平面圖形旋轉(zhuǎn)得到的( ) 2、過圓錐的高的三等分點(diǎn)作平行于底面的截面,它們把圓錐側(cè)面分成的三部分的面積之比為( ) A、 3、在棱長為 A、 4、已知圓柱與圓錐的底面積相等,高也相等,它們的體積分別為 A、 5、如果兩個球的體積之比為 A、 6、有一個幾何體的三視圖及其尺寸如下(單位
A、 C、
二、填空題 1、若圓錐的表面積是 2、一個半球的全面積為 3、球的半徑擴(kuò)大為原來的2倍,它的體積擴(kuò)大為原來的 _________ 倍。 4、一個直徑為32厘米的圓柱形水桶中放入一個鐵球,球全部沒入水中后,水面升高9厘米,則此球的半徑為_________厘米。 5、已知棱臺的上下底面面積分別為4、16,高為
三、解答題 1、(如圖)在底半徑為 2、如圖,在四邊形 【試題答案】 一、選擇題 1、A 幾何體是圓臺上加了個圓錐,分別由直角梯形和直角三角形旋轉(zhuǎn)而得 2、B 從此圓錐可以看出三個圓錐, 3、D 4、D 5、C 6、A 此幾何體是個圓錐,
二、填空題 1、
2、 3、 4、 5、 三、解答題 1、解:圓錐的高 2、解:
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