現(xiàn)在的學(xué)生不喜歡讀書，覺得讀書沒用，不利于考學(xué)，而且收獲不如做題來的實在，這其實使學(xué)生在學(xué)習(xí)認識上的誤區(qū)，也是當(dāng)今社會功利化的體現(xiàn)，要克服這些，就還必須從讀書上下手，引導(dǎo)學(xué)生讀書是一個非常好的辦法?？墒菍W(xué)生不喜歡讀，那有怎么讓他們?nèi)プx呢？

1、引導(dǎo)學(xué)生讀書關(guān)鍵還在于激發(fā)學(xué)生的興趣，怎么讓學(xué)生想去讀書呢？我的辦法是在課堂中激發(fā)學(xué)生。大家知道我們的課文都是長篇文章或者小說的一部分，我們在講課時如果能把課文講解的非常生動，這就會學(xué)生感到這篇文章十分有意思，有想一窺究竟的欲望，這是激發(fā)的第一步。第二步就是要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時給學(xué)生留下想一窺究竟的問題。也就是設(shè)置懸念，如同說書時“欲知后事如何，且聽下文分解”的句子。第三步就是布置競賽，讓學(xué)生談?wù)勛约赫J為結(jié)局該是怎么樣的，看誰說得好。然后讓學(xué)生自己去尋找原著去一看究竟?。ㄟ@是我最常用的方法之一，也可以稱之為軟的招數(shù)）

2、每天在課堂開始前五分鐘留給學(xué)生讀書，讀他最感興趣的一段或一片。每周或者每月評出一個讀書之星，給予一定獎勵。這樣學(xué)生就會努力收集一些名著段落，這樣就會激發(fā)學(xué)生讀書動力，時間久了就可以讓他們讀到很多經(jīng)典名著！

3、找些優(yōu)美的散文以及詩篇讓學(xué)生朗讀，專門安排一節(jié)課時間讓學(xué)生朗讀，掌握節(jié)奏，掌握情感，提高學(xué)生閱讀興趣，體會美學(xué)感受。這樣學(xué)生在美的熏陶中就可以激發(fā)興趣！

4、還有一個硬的辦法，就是針對一些懶的學(xué)生，布置閱讀作業(yè)，寫一定字?jǐn)?shù)的讀書筆記，每周檢查，讓他必須做，不然不給他學(xué)分，相信這些學(xué)生在讀書的過程中會被書中的內(nèi)容打動，愛上讀書，我在所教的一個班級實行過這樣的做法，當(dāng)然，只是針對不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，最后他們絕大部分成績有了很大提高，而且愛上了讀書，甚至一名學(xué)生還學(xué)會寫詩！夢想成為一名詩人！我想這些都是書籍的力量改變了他們！