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      zz:從《北大講量子力學(xué)的爛人》談起

       木立 2013-04-19

      “北大講量子力學(xué)的爛人”

      這人我不說(shuō)大家可能也知道的,他不是寫(xiě)了幾本破書(shū)嗎。然后就平裝本,精裝本的一通亂
      出,賺可憐學(xué)生的MONEY,當(dāng)然最可氣的是其傲慢,就好象我們大家都不是東西似的。這東
      東上來(lái)就說(shuō)我們不刻苦,F(xiàn)AINT,老子當(dāng)時(shí)正考G,能不刻苦嗎。然后就說(shuō)我們不如80年代
      的學(xué)生,而80年代又不如50年代的學(xué)生。你干脆就說(shuō)我們不如你不就行了。不過(guò)也不知我
      們底下坐著位初二學(xué)高等數(shù)學(xué),高中學(xué)數(shù)理方法,電動(dòng)力學(xué)的老哥是不是也不如他?可恨
      的是他還以為自己牛X的不得了,給我們來(lái)講講低等量子力學(xué)就跟委屈了他似的。麥克風(fēng)也
      不愿帶,然后自己說(shuō)話又含含糊糊。按他的說(shuō)法,上他的課就得打破腦袋的占座,這樣才
      是愛(ài)學(xué)習(xí),他只給在前面的人講,后面聽(tīng)不見(jiàn),活該了。還有最沒(méi)人性的是我們剛獻(xiàn)完血
      回來(lái)就要期中考試,還不告訴你范圍什么的。別人都在準(zhǔn)備校慶,我們?cè)凇?,中?guó)就這
      種老師,能有人愛(ài)學(xué)物理嗎。

      ======================

      從《北大講量子力學(xué)的爛人》談起

      (一) 題記·關(guān)于批評(píng)的語(yǔ)氣

      這題目如果叫做“從……談起”,除非偶爾碰上大牛,能把一團(tuán)文章作得密不透風(fēng),否則十
      有八九是作者在為日后的語(yǔ)無(wú)倫次和離題萬(wàn)里播種伏筆。高中時(shí)候讀華羅庚先生的《從楊輝
      三角談起》和《從孫子的“神機(jī)妙算”談起》,覺(jué)得絲絲入扣,那是大手筆。另有一本《從
      單位圓談起》,雖然我從來(lái)沒(méi)有沖出過(guò)前三頁(yè),但單從目錄看,估計(jì)也一定是海闊天空而經(jīng)
      脈不散的。這種牛書(shū),總是無(wú)一例外地能給讀者帶來(lái)身心的巨大愉悅?! ?BR>大牛不是天天都能碰上的,所以,我的讀者恐怕沒(méi)有我當(dāng)初那么幸運(yùn)?! ?BR>事情的起因是meteorface同學(xué)發(fā)了一篇批評(píng)曾謹(jǐn)言老師的文章,從而引出了我的一些想法。
      這些想法,我很早就有,meteorface不過(guò)起一個(gè)誘導(dǎo)的作用。在我下面將要發(fā)表的觀點(diǎn)中,
      有一部分針對(duì)那篇文章,但大多數(shù)不是,尚請(qǐng)meteorface見(jiàn)諒?! ?BR>meteorface在他的文章中,用了一種我不喜歡的批評(píng)語(yǔ)氣,有點(diǎn)像人身攻擊——比如題目里
      的“爛人”。再比如,文中稱曾老師為“這東東”。就我所知,除了法律系的孫東東老師外
      ,別人套用這個(gè)稱呼似乎都有欠準(zhǔn)確。時(shí)下常有人覺(jué)得,看見(jiàn)誰(shuí)不順眼,大聲罵出來(lái)才好,
      才是真性情,客客氣氣跟人說(shuō)要么是虛偽,要么是損人不帶臟字,總之尤為惡毒。我卻一向
      以為,客氣的批評(píng)一來(lái)是對(duì)對(duì)手的尊重,二來(lái)是為自己的批評(píng)增加力度,必要的時(shí)候?qū)幙商?BR>偽一點(diǎn),也不能被對(duì)手揪住小辮,所以在這里向大家傾力推薦?! ?BR>順便說(shuō)一下,就我所知,“高等量子力學(xué)”的反面乃是“初等量子力學(xué)”,而非“低等量子
      力學(xué)”。小時(shí)候我初聞何祚庥先生是“高能”物理學(xué)家,佩服得不得了,以為比“學(xué)部委員
      ”還高。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)還有一個(gè)“低能物理研究所”,于是大惑不解??梢?jiàn)祖宗文化博大精深,
      一詞多義,比起GRE類比,那是更加地害人不淺。一種有名的數(shù)學(xué)競(jìng)賽雜志,叫做《初等數(shù)學(xué)
      》,若是改成《低等數(shù)學(xué)》,只怕從此銷路受阻,一舉倒閉。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院美國(guó)研究所的
      董樂(lè)山先生在為《牛津高階英漢雙解詞典》第四版所作的前言中說(shuō),“最后要提一下的是:
      它(指該詞典)的漢語(yǔ)名稱中‘高級(jí)’一詞改為‘高階’,僅此一端,可以看出主其事者確
      是高手,因?yàn)樵瓉?lái)的名稱不免有misnomer之疵?!蔽疫@里想說(shuō)的,就是這個(gè)意思。  
      熟悉我的人都知道,我生活中說(shuō)話一向極損,不信大家可以找Plateau-Wolf確認(rèn)。這不是好
      習(xí)慣,我也一直在試圖改正。不過(guò)有一點(diǎn)我敢說(shuō)的是,我從不搞人身攻擊。以前我也曾在物
      理版發(fā)過(guò)批評(píng)陸果老師的文章,措辭比較激烈,但是里面沒(méi)有人身攻擊的成分。我想這大概
      可以算作批評(píng)的規(guī)矩。就好像辯論手即使心里老大不愿,為著裁判的高分,也得咬著牙恭恭
      敬敬地就好像辯論手即使心里老大不愿,為著裁判的高分,也得咬著牙恭恭敬敬地稱自己對(duì)
      面那幫鬼子為“對(duì)方辯友”一樣,說(shuō)到底,是會(huì)對(duì)自己有益的。

      (二) 關(guān)于對(duì)待批評(píng)的態(tài)度

      我們中華第一系的老師學(xué)生,一貫胸襟寬廣,肚能乘船。記得上電動(dòng)力學(xué)課的時(shí)候,有同學(xué)
      問(wèn)了丁浩剛老師一道題,他一時(shí)想不出,就老老實(shí)實(shí)地回答不知道。課后大家在學(xué)三吃中飯
      ,恰好又被他撞見(jiàn),他便捉住那個(gè)同學(xué),原原本本把剛想出的解答講過(guò)一遍,確信無(wú)誤,才
      去吃飯。我上熱統(tǒng)的時(shí)候,曾問(wèn)過(guò)林宗涵老師一個(gè)佯謬,他也一時(shí)回答不出,說(shuō)回去想想,
      下次再告我答案。第二次課前我去問(wèn)他,不想他因?yàn)槭聞?wù)繁忙,忘了我的問(wèn)題,只好非常不
      好意思地跟我說(shuō)對(duì)不起,讓我再等半周。第三次課前,我一進(jìn)教室他便找我,把他想出的答
      案講給我
      聽(tīng),直到弱智的我開(kāi)始點(diǎn)頭,方才罷休。舒幼生老師教力學(xué)的時(shí)候,偶然在黑板上犯錯(cuò),
      被聽(tīng)眾點(diǎn)出,就會(huì)認(rèn)真道歉,有時(shí)還附上一番自責(zé),態(tài)度特別誠(chéng)懇。此類事情,在我系那
      是司空見(jiàn)慣,數(shù)不勝數(shù),從而使我系無(wú)愧于中華第一系的美名?! ?BR>但是不久前數(shù)學(xué)系的dini在我們版發(fā)出文章,指出甘子釗老師在《北京大學(xué)物理叢書(shū)》前
      言中所犯的一個(gè)文法上的錯(cuò)誤,竟招致一些同學(xué)的猛烈抨擊,實(shí)在大大出乎我意料之外。
      說(shuō)實(shí)話,我覺(jué)得甘主任那篇文章是難得的佳作,dini未免有點(diǎn)小題大做,但是既然人家規(guī)
      規(guī)矩矩地指出來(lái)了,我們也應(yīng)該規(guī)規(guī)矩矩地反駁。憑人海戰(zhàn)術(shù),既算不得本事,又太不明
      智。數(shù)學(xué)學(xué)院人數(shù)是我們一倍半,拼到最后,他們穩(wěn)賺。我看到dini的文章的時(shí)候,討論
      高峰已過(guò),不然我一定要臨陣投敵,過(guò)一把倒戈的癮?! ?BR>我時(shí)常跟自己說(shuō),一個(gè)人倘若只有百分之一的優(yōu)點(diǎn),那么我也要看出這百分之一,然后把
      剩下的百分之九十九取非。話說(shuō)得漂亮,做起來(lái)總是剛好顛倒,在這里寫(xiě)出來(lái),算是與大
      家共勉。你看dini一個(gè)數(shù)學(xué)系的同學(xué),認(rèn)認(rèn)真真地來(lái)看我們物理系叢書(shū)的前言,這本身就
      值得大家學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)系的好教材出得也不少了,它們的前言后記咱系哥們看過(guò)多少?張筑
      生老師的《數(shù)學(xué)分析新講》,內(nèi)容精彩不說(shuō),一節(jié)后記寫(xiě)得極其中肯,跟俞允強(qiáng)的《電動(dòng)
      》前言有一拼,建議大家抽空看看。若是能挑出個(gè)把語(yǔ)病,不妨也發(fā)到數(shù)學(xué)版去惡心惡心
      他們。到時(shí)候別忘了叫上我,我一定躲在最后給大家搖旗吶喊?! ?BR>meteorface發(fā)的批評(píng)曾老師的文章,我多半不同意,但是我想曾老師還是有他自己的問(wèn)題
      的。有同學(xué)一上來(lái)就要把meteorface一棒來(lái)打扁,恐怕也有點(diǎn)過(guò)頭。有話好好說(shuō),這樣我
      們“中華第一系”的老字號(hào)招牌,才能保得長(zhǎng)久些。p.s.關(guān)于dini一事,我早想說(shuō)話。當(dāng)
      時(shí)inking出面將此事了斷,我不敢目無(wú)斑竹,因此忍住,決定等事態(tài)平息,再發(fā)意見(jiàn)。我
      和PlateauWolf都覺(jué)得,把dini逼得道歉,非但完全沒(méi)有道理,而且簡(jiǎn)直有損我系顏面。此
      處翻出多年陳賬,實(shí)在骨鯁在喉,不吐不快。望各位海涵。

      (三) 曾謹(jǐn)言老師

      我上課,如果第一排有空,就坐第一排,否則坐最后一排。因?yàn)闆](méi)有早起占坐的習(xí)慣,所以
      一般我總是隨身攜帶望遠(yuǎn)鏡,以備不時(shí)之需。量子力學(xué)是一門(mén)很奇怪的課,我和flying無(wú)論
      去得多晚,總能坐在最前。估計(jì)大家都覺(jué)得離老師太近沒(méi)有安全感,所以才把首排空出。殊
      不知老年教師大都老花眼,看遠(yuǎn)處的同學(xué)比近處的其實(shí)還要清楚些?! ?BR>曾老師說(shuō)話聲音不大,系里給他配了話筒音箱。每次課前,由96級(jí)的班干部柏樹(shù)豐同學(xué)負(fù)
      責(zé)把音箱線路接好,音量調(diào)得適中,話筒備在講臺(tái)上。在我的印象里,曾老師習(xí)慣用話筒
      的,效果也還可以。只是那音箱隔三差五會(huì)發(fā)出一些吱里哇啦的怪聲,有幾次把他惹惱了
      ,就把話筒丟在講臺(tái)上,說(shuō)“我年輕時(shí)不用這玩藝”,然后對(duì)著大家直接講。我不知道教
      室后面的同學(xué)能不能聽(tīng)清楚,不過(guò)好像誰(shuí)也沒(méi)有往前移動(dòng)的意思。  
      曾老師對(duì)學(xué)生的態(tài)度,我并不覺(jué)得很傲慢。他常說(shuō)的一句話是:“年輕人不要妄自尊大,
      也不要妄自菲薄?!彼卮饘W(xué)生的問(wèn)題,也是比較認(rèn)真的。  
      關(guān)于曾老師的一些事跡,可以參見(jiàn)拙作《中華第一系物理講義頁(yè)邊集(二)》,這里不再
      贅述。下面我想講述去年十月份我請(qǐng)他寫(xiě)推薦信時(shí)遇上的兩件事?! ?BR>第一件事是某天早上九點(diǎn)多鐘,我去他辦公室請(qǐng)他簽推薦信。我到的時(shí)候他房間里只有兩
      個(gè)研究生,告訴我他在隔壁討論問(wèn)題。果然我到旁邊門(mén)口從縫里一看,有個(gè)研究生模樣的
      人在一塊黑板前嚓嚓嚓地寫(xiě)公式,邊寫(xiě)邊講,他和另外一個(gè)學(xué)生坐在下面聽(tīng)。他聽(tīng)著聽(tīng)著
      ,不時(shí)地插兩句話,聲音很小,然后黑板前的那個(gè)學(xué)生就會(huì)悲憤地靠音量維護(hù)自己的觀點(diǎn)
      。我見(jiàn)他們爭(zhēng)斗正酣,想等一個(gè)話眼,就在外面徘徊。誰(shuí)知過(guò)了二十多分鐘,他們絲毫沒(méi)
      有停止的趨勢(shì),我于是回到他辦公室問(wèn)先前那兩個(gè)研究生,他們幾時(shí)才能結(jié)束。其中一人
      說(shuō),一般都得到中午12點(diǎn),若找他有事,最好中途打斷。我無(wú)法可想,只好回去硬闖。恰
      好這時(shí)一個(gè)電話把他叫出來(lái),我趕緊抓住機(jī)會(huì)把信送上。  
      就我所知,曾老師七十多歲高齡,每天早上去辦公室和學(xué)生討論問(wèn)題,已成習(xí)慣。除上課
      開(kāi)會(huì),從不間斷?! ?BR>第二件事是一次電話里他請(qǐng)我?guī)退蚵?tīng)物理所蒲父恪先生的地址。曾老師知道我母親是物
      理所的,蒲老院士又有名,以為很容易就能查到。我回家一問(wèn),才知道蒲先生年初就已南
      下,行蹤飄忽,無(wú)人知曉。我于是打電話問(wèn)曾老師,是不是特別著急。他說(shuō)不著急,當(dāng)初
      蒲老先生托他打聽(tīng)一個(gè)人,現(xiàn)在這個(gè)人他打聽(tīng)到了,蒲老先生卻不知去向了。他還說(shuō),估
      計(jì)蒲老先生自己這個(gè)人他打聽(tīng)到了,蒲老先生卻不知去向了。他還說(shuō),估計(jì)蒲老先生自己
      都忘了這檔子事了,不過(guò)既然答應(yīng)了人家,就要幫人把事辦完。后來(lái)過(guò)了些天,我母親輾
      轉(zhuǎn)尋到蒲先生的email,由我轉(zhuǎn)告。我以為事情就此辦完,不料不久他又來(lái)問(wèn),是不是肯定
      蒲父恪的“恪”字在email中的英文拼寫(xiě)是“qo”,因?yàn)闊o(wú)論按照英文還是拼音,“qo”都
      是不合法的。我?guī)退_認(rèn)過(guò),他才放心,給蒲先生發(fā)信去了。

      (四) 人無(wú)完人

      我最敬仰的物理學(xué)家,依序?yàn)镻auli、Landau、Feynman?! ?BR>這三人的學(xué)術(shù)自不必說(shuō),泰山北斗,武林至尊。人品也是極佳的。Pauli人稱“上帝的鞭子
      ”,等他真去見(jiàn)上帝了,整個(gè)物理學(xué)界都開(kāi)始想入非非:“假若Pauli尚在,他對(duì)XX理論又
      會(huì)有什么高見(jiàn)?”大一時(shí)欣賞一篇文章,叫《北大是泉水,清華是巖漿》的,里面說(shuō)北大
      有一種人看書(shū)的同時(shí)就時(shí)刻準(zhǔn)備著拍案而起,我感覺(jué)自己就有此傾向,故尊Pauli為第一。
      Landau六十年代出車禍人事不省,到醫(yī)院報(bào)名志愿看床守夜的青年物理學(xué)家名單足足超出
      150人,可惜半年后Landau雖然救活,卻從此再也不懂物理,殘活六年,郁郁而終。Feynm
      an過(guò)逝,加州理工學(xué)生自發(fā)在圖書(shū)館屋頂拉出大橫幅,上書(shū)“We love you Dick!”其自傳
      《Surely You Are Joking》更是幾度脫銷?! ?BR>但我這里著重要說(shuō)的,卻是他們的缺點(diǎn),而且是性格上的缺點(diǎn)。  
      Pauli為人刻薄,婦孺皆知。一次Pauli外出,事先向一個(gè)同事探路。第二天那同事問(wèn)他路
      途是否順利,他答,嗯,在不討論物理的時(shí)候,你的腦子是清楚的。Pauli一個(gè)朋友在論文
      中犯了一個(gè)錯(cuò)誤,白紙黑字欲改不能,于是痛不欲生。Pauli前去安慰,說(shuō)沒(méi)關(guān)系,不可能
      每個(gè)人都像我一樣,寫(xiě)論文滴水不漏?! ?BR>Landau自負(fù)。在李政道和楊振寧之前,曾有一位蘇聯(lián)年青物理學(xué)家提出宇稱不守恒。論文
      送到Landau那里,他翻了幾頁(yè),也不細(xì)看便嗤之以鼻,隨手丟進(jìn)回收站。像Landau那樣一
      人主管百十號(hào)人的研究所的,時(shí)間一長(zhǎng),多少會(huì)染上些學(xué)霸氣。  
      Feynman算是人格上最完美的一個(gè),單純天真,心無(wú)雜念。但是連這樣的人,也難免會(huì)有點(diǎn)
      小虛榮心。Feynman曾經(jīng)跟他的一個(gè)哥們抱怨,大家之所以喜歡他,只是因?yàn)樗眠^(guò)Nobel
      獎(jiǎng)。那哥們不以為然,說(shuō)你看那么多Nobel獎(jiǎng),別人就沒(méi)有你那么受歡迎。Feynman說(shuō),反
      正他就不喜歡別人知道他是Nobel獎(jiǎng)。那哥們于是牢記在心,每次跟Feynman一起赴宴,總
      是小心翼翼,生怕走漏風(fēng)聲。結(jié)果一次宴會(huì)上,他出去十分鐘,回來(lái)發(fā)現(xiàn)全屋的人都已聽(tīng)
      說(shuō)Feynman得過(guò)Nobel獎(jiǎng),是Feynman自己說(shuō)的,于是他很生氣,覺(jué)得Feynman虛偽。這個(gè)故
      事載自www.feynmanonline.com,一個(gè)絕好的Feynman站點(diǎn)。Feynman當(dāng)年那個(gè)哥們?cè)谏厦尜N
      了十幾則Feynman軼事,就這一條說(shuō)他壞話。我很感激這位先生,只因他向大家刻畫(huà)了一個(gè)
      真實(shí)的Feynman?! ?BR>這三人,一個(gè)刻薄,一個(gè)自負(fù),一個(gè)虛榮,并稱為我最崇敬的三位物理  這三人,一個(gè)
      刻薄,一個(gè)自負(fù),一個(gè)虛榮,并稱為我最崇敬的三位物理學(xué)前輩大師?! 〈巳酥?,
      另有中華第一系曾謹(jǐn)言,上課說(shuō)話含糊,舉止時(shí)顯傲慢,考試不畫(huà)重點(diǎn),在我最尊敬的師
      長(zhǎng)之中,位列前三。

      (五) 關(guān)于物理書(shū)

      量子力學(xué)教科書(shū)的扛鼎之作一向首推Dirac的《Principles of QuantumMechanics》。歷史
      上共計(jì)四版,其中最后一版有陳咸亨先生的中譯本。北大圖書(shū)館竟然一本未收,實(shí)在說(shuō)不
      過(guò)去。該書(shū)邏輯嚴(yán)密,說(shuō)理清晰,層次分明,問(wèn)世以來(lái)一直被尊為“Voice of the King”
      。不僅物理內(nèi)容,連語(yǔ)言也是極漂亮純正的英國(guó)英語(yǔ)。它的英文版我只見(jiàn)過(guò)第三版,憾甚。

      量子力學(xué)方面另一本圣經(jīng)級(jí)著作則無(wú)疑是Landau&Lifxxxxz的《Non-relativistic
      Quantum Mechanics》。Landau在世時(shí)出過(guò)兩版,死后又由Lifxxxxz修訂過(guò)一版。和Landa
      u系列的其它教材一樣,該書(shū)內(nèi)容龐雜,非相對(duì)論量子力學(xué)中除路徑積分外的各種分支,幾
      乎都有所涵蓋。它對(duì)很多問(wèn)題,比如基本原理、準(zhǔn)經(jīng)典近似、散射等等,都有獨(dú)到的講解
      ;而且特別注重應(yīng)用,有些章節(jié),比如原子、雙原子分子,已經(jīng)明顯偏向了量子化學(xué)。缺
      點(diǎn)是符號(hào)比較陳舊,大量出現(xiàn)的是帶角標(biāo)的矩陣元形式,而非Dirac括號(hào)。  
      中國(guó)在這方面的教材,和國(guó)外的比起來(lái),實(shí)在少得可憐。六十年代周世勛先生出過(guò)一本,
      現(xiàn)在看顯得過(guò)時(shí)。改革開(kāi)放以后,有名的就是曾謹(jǐn)言兩卷本《量子力學(xué)》了。曾先生的書(shū)
      去年剛出了第三版,因?yàn)槭强茖W(xué)出版社,所以價(jià)錢(qián)偏貴。內(nèi)容可謂相當(dāng)全面,敘述方式也
      適合中國(guó)國(guó)情,一看就知道作者沒(méi)有四處抄襲,是按照自己的理解寫(xiě)的。缺點(diǎn)是缺乏一些
      特色,只有氫原子的動(dòng)力學(xué)對(duì)稱性等少數(shù)片斷在其它書(shū)中極少涉及,而且裝訂比較差,印
      刷也不夠體貼用戶??偟膩?lái)說(shuō)我認(rèn)為這是一本不錯(cuò)的書(shū),中國(guó)的物理學(xué)生都不妨買(mǎi)兩本來(lái)
      翻翻。此外,喀興林先生的《高等量子力學(xué)》也是一本好書(shū)??ο壬鷮W(xué)風(fēng)樸實(shí),不打馬虎
      眼,乃我輩之楷模。無(wú)論是Dirac方程,還是角動(dòng)量、二次量子化,都寫(xiě)得很用功。二次量
      子化一章,更是指出了Landau、Davydoff等幾本國(guó)外名著上關(guān)于升降算符對(duì)波函數(shù)作用的
      錯(cuò)誤敘述。美中不足的是散射一章寫(xiě)得不夠清楚,從Green函數(shù)開(kāi)始就不行,到做近似的時(shí)
      候就更加不行了。楊澤森先生的《高等量子力學(xué)》,寫(xiě)得如同天書(shū),符號(hào)繁雜無(wú)比,字母
      下角標(biāo)的上角標(biāo)居然還有下角標(biāo),把LaTex的功能發(fā)揮到了極致。散射的形式理論一章,除
      了形式還是形式,篇幅不大,但就我所知?dú)v史上還沒(méi)有人讀懂過(guò)。據(jù)楊先生自己說(shuō),他的
      書(shū)寫(xiě)于六十年代,主要參照的Dirac和Landau。(順便說(shuō)一下,散射這一部分確實(shí)難寫(xiě),很
      多很好的書(shū)都栽在這上面。這方面最好的一本應(yīng)該是Taylor的1972年專著。這本書(shū)我雖然
      有,但是沒(méi)有讀過(guò),無(wú)法評(píng)價(jià)。讀過(guò)的人反響都很好。圖書(shū)館只有一本,本來(lái)就破,被我復(fù)
      印過(guò)以后更加不堪,大家借的時(shí)候小心點(diǎn)。)近兩年復(fù)旦的蘇汝鏗先生、倪光炯先生也分
      別出過(guò)量子力學(xué)的教材,都收錄了當(dāng)前比較前沿的課題,比如Schrodinger貓態(tài)什么的。這
      些專題現(xiàn)在還不夠成熟,收進(jìn)教材的效果到底好不好,還需時(shí)間檢驗(yàn)?! ?BR>學(xué)了三年多物理,我對(duì)中文物理教材的總體感覺(jué)相當(dāng)不滿意。拿四大力學(xué)來(lái)說(shuō),我個(gè)人認(rèn)
      為除了俞允強(qiáng)先生的《電動(dòng)力學(xué)簡(jiǎn)明教程》,其它書(shū)都和國(guó)外教科書(shū)存在檔次上的差距。
      最為嚴(yán)重的是熱統(tǒng)。六十年代王竹溪先生寫(xiě)過(guò)《熱力學(xué)》和《統(tǒng)計(jì)物理導(dǎo)論》,此外再?zèng)]
      有像樣的教材。王先生的書(shū)八十年代由高教重印過(guò)一次,現(xiàn)在用作課本太陳舊了。中國(guó)現(xiàn)
      在用的比較多的是汪志誠(chéng)先生的《熱力學(xué)·統(tǒng)計(jì)物理》,說(shuō)話錯(cuò)誤很多,而且條理不夠清
      晰。研究生教材《量子統(tǒng)計(jì)物理學(xué)》,由北大物理系包科達(dá)、林宗涵等幾位老師執(zhí)筆,明
      顯地可以看出Landau和黃克孫的痕跡,比如量子氣體一段學(xué)黃克孫,量子流體一段學(xué)Land
      au&Lifxxxxz統(tǒng)計(jì)第二卷,而Landau書(shū)中關(guān)于正常Fermi液體的精辟概述,卻又沒(méi)有收進(jìn)。
      聽(tīng)說(shuō)不久該書(shū)要出第二版,但愿能有進(jìn)步。我父親研究統(tǒng)計(jì)十幾年,認(rèn)為中國(guó)在此領(lǐng)域與
      國(guó)外的差距,標(biāo)志性地反映為沒(méi)有一本像樣的教科書(shū)。  
      美國(guó)人的物理書(shū),總體風(fēng)格生動(dòng)活潑,注重物理本質(zhì)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,不喜歡繁難的數(shù)學(xué)推演
      ,代表作首推《Feynman Lecture’s on Physics》。蘇聯(lián)人的物理書(shū),總體風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)
      ,注重理論體系,數(shù)學(xué)功底深厚,代表作Landau&Lifxxxxz的十卷巨著《理論物理教程》。
      中國(guó)人的書(shū),則大體來(lái)講,既缺乏物理直觀,又缺乏數(shù)學(xué)功力,代表作北大物理系的《固
      體物理講義》。我現(xiàn)在很少看中文書(shū),就是因?yàn)檫@個(gè)現(xiàn)狀??茨切┯⑽拿倘毁p心悅目
      ,但那畢竟是別人的,多少會(huì)有些不爽。曾謹(jǐn)言先生等人,雖然暫時(shí)寫(xiě)不過(guò)人家,總歸是
      在做著有益的嘗試,對(duì)此我是尊敬的。就好像我雖然不喜歡喝非??蓸?lè),對(duì)它的廣告詞中
      透出的骨氣,卻是十分地欣賞。

      (六) 關(guān)于物理系的學(xué)生

      大一整天上自習(xí)的。第一個(gè)學(xué)期跟outfox練季米多維奇,第二個(gè)學(xué)期跟flying編Goldstei
      n理力的習(xí)題攻略。outfox不說(shuō)了,體力狂,高三起一年半之內(nèi)愣把季米多打穿。flying做
      的是數(shù)學(xué)系方企勤那本集子,解答也堆了好幾大本。flying這人很怪,高三在清華考數(shù)學(xué)
      第一,報(bào)志愿的時(shí)候卻又放不下物理,于是為公平起見(jiàn),干脆選無(wú)線電。古時(shí)候有個(gè)笑話
      說(shuō)父子倆只有一頭驢,不知道該誰(shuí)騎,結(jié)果倆人扛著驢走,我看他的思維方式就差不多。
      他上了無(wú)線電還不老實(shí),到數(shù)學(xué)系聽(tīng)數(shù)學(xué),到物理系聽(tīng)物理。pin早就看出像他這么玩命遲
      早有一天要出事,總不忘提醒他注意保重身體,他只當(dāng)耳邊風(fēng)。我記得學(xué)理力那陣他每天
      披星戴月去圖書(shū)館上自習(xí),睡覺(jué)本來(lái)就少,吃飯還特別省。學(xué)轉(zhuǎn)動(dòng)慣量的時(shí)候他跟我說(shuō),
      他晚上睡覺(jué)一閉眼就是那個(gè)慣量橢球。我試著用手指在空中彎出一個(gè)橢圓,果然他見(jiàn)了就
      要吐出來(lái)。我安慰他說(shuō)沒(méi)關(guān)系,我當(dāng)年整天玩俄羅斯方塊,也曾經(jīng)一閉眼就出現(xiàn)很多不規(guī)
      則的方塊,旋轉(zhuǎn)著向下掉落,到底層還能自動(dòng)消行,奇妙無(wú)比。期末考完,他發(fā)誓為健康
      起見(jiàn)至少一個(gè)月要遠(yuǎn)離橢球,結(jié)果仍不免神經(jīng)衰弱。我一直想不通他這么謹(jǐn)慎為什么還不
      能幸免,最后把罪魁歸為他早餐雞蛋的倒霉形狀?! ?BR>flying的高中同學(xué),我系的pin,也是一大奇人,實(shí)驗(yàn)天才。他做實(shí)驗(yàn)時(shí)手腳并用,呼呼有
      聲。相傳pin高二暑假把四大力學(xué)往書(shū)包里一裝,然后輕描淡寫(xiě)地說(shuō)回去復(fù)習(xí)一下。April
      fool考G那會(huì)和pin住在外面,趕熱統(tǒng)作業(yè)總不忘參考pin高中時(shí)的解答。meteorface在文章
      中提到一個(gè)初二學(xué)高等數(shù)學(xué),高中學(xué)數(shù)理方法、電動(dòng)力學(xué)的老哥,我也沒(méi)覺(jué)得有什么了不
      起。這樣的人我高中同學(xué)里就有不少。didibaba高一自學(xué)完普物,國(guó)際競(jìng)賽題輕車熟路。
      JH初中念過(guò)一遍高等數(shù)學(xué),現(xiàn)在在計(jì)算機(jī)系學(xué)得很滋潤(rùn)。我們的大哥大冉鷹,同時(shí)修數(shù)理
      化三系課程,考試從不下90,全面打通自然科學(xué)。他們都很厲害,但沒(méi)有一個(gè)恃才傲物,
      對(duì)老師也一向尊敬有加。推薦didibaba的《再見(jiàn),大話!》,里面有一句“我一直愛(ài)我們
      的系,無(wú)論是當(dāng)我坐在教室里聽(tīng)著我所尊敬的先生講課時(shí),還是我曠了課在宿舍里上大話
      時(shí),我時(shí)時(shí)刻刻的記住,我是物理系的!”可謂擲地有聲。meteorface在他文末感嘆,“
      哎,中國(guó)就這種老師,能有人愛(ài)學(xué)物理嗎?”對(duì)此我的回答是:  
      中國(guó)就是這種老師。我是北大物理系的。我愛(ài)物理。  
      沒(méi)錯(cuò),我每天晚上自習(xí)到三教熄燈翻窗戶出樓的時(shí)候,心里是自豪的。走在28樓前的馬路
      上,見(jiàn)頭頂星斗棋布如Thomson電子模型,一方夜幕上分明寫(xiě)滿了北大精神。曾謹(jǐn)言老師說(shuō)
      九十年代的學(xué)生不如八十年代刻苦,難道不是么?看看教室里隨處可見(jiàn)的紅包書(shū)、GRE,這
      就是我們的追求么?long-time曾經(jīng)拍著我的肩膀說(shuō):“物理系的同學(xué)多少都有點(diǎn)理想主義
      。如果在八十年代,我們這樣的人都會(huì)有女朋友的,不為別的,就因?yàn)槟鞘窃?shī)歌的年代。
      ”也許我們是落伍了。也許社會(huì)不再需要我們這樣的不切實(shí)際了。當(dāng)我在周圍紅寶書(shū)的海
      洋中奮力獨(dú)舉一本Feynman物理講義的時(shí)候,失落是空前的。而當(dāng)終于有一天輪到我親手把
      俞敏洪同Landau一起放進(jìn)書(shū)包的時(shí)候,那就是一種褻瀆大師的罪惡了。若不是還有物理系
      這座小小的避風(fēng)港,周圍還有這些執(zhí)著的同學(xué)和仁厚的先生,我真會(huì)覺(jué)得自己像一個(gè)可憐
      的幽靈,夜深人靜之時(shí),為著前世的夢(mèng)想,孤獨(dú)地飄浮在古老、靜謐的三教。

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