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      怎樣補(bǔ)課(轉(zhuǎn))

       fanchunchao 2013-08-04
       

      作者:教學(xué)部雷清鋒
      如何快速地提高學(xué)生的成績(jī)呢?
      簡(jiǎn)而言之,教會(huì)學(xué)生最需要的東西。撒網(wǎng)式教學(xué)對(duì)上新課比較有效,但對(duì)復(fù)習(xí)課卻不一定有效。想讓學(xué)生聽(tīng)你講課堂講過(guò)的東西,除非你的教學(xué)水平高于他的在校教師。這一點(diǎn)如果你做不到,就要徹底地拋開(kāi)撒網(wǎng)式教學(xué)。
      當(dāng)然,不能針對(duì)所有的學(xué)生都采用同種方式教學(xué),畢竟他們需要的東西也不一樣。對(duì)于滿(mǎn)分是100分,考60分以下的最需要的是夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)???span lang=EN-US>60
      —80分最需要的是解題思路、方法和技巧???span lang=EN-US>80—100分最需要的是速度和步驟。
      夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),特別適用于基礎(chǔ)較差的學(xué)生。注意:不要從課本第一頁(yè)開(kāi)始講,否則你還沒(méi)有講完前幾章,整個(gè)學(xué)期就沒(méi)了。對(duì)于這類(lèi)學(xué)生,你必須要求他把每一次的作業(yè)練習(xí)、考試試卷都帶給你。對(duì)于他做錯(cuò)的題目要逐一提問(wèn)和檢查,會(huì)了的還要在以后的練習(xí)中重復(fù),不會(huì)的要再次講解,并且反復(fù)練習(xí)。每次課前都提問(wèn)和檢測(cè)(沒(méi)有解決完不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)就不上新課),課后都要布置練習(xí),完成才能回家。根本不用去怎么備課,因?yàn)殄e(cuò)的題目就是他掌握不牢固的知識(shí)。他分?jǐn)?shù)不高就說(shuō)明,他錯(cuò)誤比較多,你幫他解決了錯(cuò)誤就能從根本上幫他提高。因此,對(duì)于這類(lèi)學(xué)生,教學(xué)方法就是:不停地講他在學(xué)校遇到的錯(cuò)題(不用補(bǔ)充新知識(shí),因?yàn)閷W(xué)校的知識(shí)最貼近學(xué)校的考試),反復(fù)練,練熟,練到他不看就會(huì),練到他感到惡心。不信,你可以試試。

      在思路、方法和技巧上的提升。特別適合中等基礎(chǔ)的學(xué)生。這類(lèi)學(xué)生的情況是:非常基礎(chǔ)的題目沒(méi)問(wèn)題,概念知識(shí)也沒(méi)問(wèn)題,遇到拐彎或者靈活一點(diǎn)的題目就不知如何下手。比如,一個(gè)學(xué)生遇到這樣一道題:連接_______________四邊形的中點(diǎn)所成的四邊形是矩形。他不知道如何下手,如果你問(wèn)他平行四邊形、菱形、矩形有什么性質(zhì),他能很快很熟練地回答出來(lái)。那么這個(gè)時(shí)候,你就要帶著他一點(diǎn)一點(diǎn)地深入:(1)連接任意四邊形的中點(diǎn)得到的四邊形是平行四邊形。作圖,連接對(duì)角線(xiàn)即根據(jù)中位線(xiàn)可得出一組對(duì)邊平行且相等。(2)試問(wèn)學(xué)生:現(xiàn)在既然這個(gè)圖形是平行四邊形了,那么如果它是矩形還得滿(mǎn)足什么條件呢?學(xué)生很快回答有一個(gè)角為直角,根據(jù)三角形中位線(xiàn)與底邊平行即可得出:如果是矩形,原四邊形的對(duì)角線(xiàn)必須垂直。這個(gè)問(wèn)題也就迎刃而解了。為了讓學(xué)生更深刻地理解這類(lèi)題型,可以變式為:連接_______________四邊形的中點(diǎn)所成的四邊形是菱形......這樣,學(xué)生就能徹底理解此類(lèi)題型的解法。
      通過(guò)上面的例子可以發(fā)現(xiàn),這類(lèi)學(xué)生需要的是思路的點(diǎn)撥,方法的改進(jìn)和技巧的提升。因此,對(duì)這類(lèi)學(xué)生,你需要做的就是從他的錯(cuò)題中選擇典型的,完全分析,透徹講解,變式練習(xí)。另外,需要他準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,每天做三道錯(cuò)題,把每到錯(cuò)題像你講授的過(guò)程一樣去分析和作答,每次課前你都要去檢查。如果這類(lèi)學(xué)生每次課能吃透幾種重要題型,那么他進(jìn)步的神速你很快就可以看到。
      速度提升,步驟完美。大凡成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,一般會(huì)在這兩個(gè)方面需要改進(jìn)。做題速度是最容易被忽視卻又直接影響成敗的關(guān)鍵。前面做的再好,時(shí)間結(jié)束時(shí)后面還有兩道大題沒(méi)做,那么也只能遺憾地留著空白交卷。做題步驟雖然看似很不重要,但卻影響你得滿(mǎn)分或者接近滿(mǎn)分。對(duì)于這類(lèi)學(xué)生,你要要求他對(duì)于常見(jiàn)題型非常熟悉,任何一道題要在3分鐘之內(nèi)有思路,否則就要加強(qiáng)。你要要求他記住11-30的平方,2-10的平方根,能口算的不筆算,絕不用計(jì)算器。你要不停地給他做限時(shí)訓(xùn)練。你要讓他按照大型考試參考答案一樣寫(xiě)步驟。如果他做好了這些,成績(jī)一定是令人驚嘆的。除了你在教學(xué)中要讓學(xué)生像上述那樣做,那么你也要給自己提一些要求。最基本的是:
      把學(xué)生課本的目錄背下來(lái)(如果用心,十分鐘搞定,除非你智力有問(wèn)題)。在教學(xué)前認(rèn)真做完資料上的例題和練習(xí)題(這樣,你才知道學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到的題型,更會(huì)讓你教學(xué)時(shí)有底氣。)如果你不想花時(shí)間備課,那就給學(xué)生買(mǎi)一本適合他的資料,自己一本。這樣最快捷,資料都是經(jīng)過(guò)很多專(zhuān)家研究過(guò)的,比你找的題目更全面,更有針對(duì)性。做好這些,其實(shí)不會(huì)耽誤你多少時(shí)間,但效果是很顯著的。
      以上的方法和思想絕不是夸夸其談,也不是無(wú)中生有,卻是真實(shí)的經(jīng)驗(yàn)。不信,你可以試試,等成功的時(shí)候,你會(huì)笑著說(shuō):成功原來(lái)這么簡(jiǎn)單!

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