當代兒童文學作家莊之明一談起讀書來總顯得格外有興致, 他回憶自己少年時代的讀書生活時說: ｀我從小就是個書迷, 上初中的時候, 我用節(jié)省下來的零用錢買了很多連環(huán)畫和寫劍俠英雄的書, 結果作文還是寫不好, 語文老師告訴我, 買書, 最好買文學名著, 一輩子都有保存價值, 因為文學名著是文學寶庫的精品, 它有深刻的社會意義和強烈的藝術感染力, 可以陶治高尚的情操, 塑造美好的心靈．比如恩格斯, 他曾經(jīng)稱贊巴爾扎克的《人間喜劇》是一部卓越的法國資產階級社會的歷史, 并說他從那里學到的東西, 要比從當時所有職業(yè)的歷史學家、經(jīng)濟學家和統(tǒng)計學家那里學到的全部知識還要多．恩格斯在中學時代, 曾經(jīng)將歌德筆下的浮士德, 看作是激勵自己追求真理的榜樣．＇

　　語文老師的話, 使莊之明茅塞頓開．從此以后, 他就遵照老師給他開的書目閱讀起名著來了, 存放衣物的木箱成了藏書的百寶箱．里面裝著列夫·托爾斯泰、高爾基、莎士比亞、巴爾扎克、安徒生、泰戈爾、羅貫中、施耐庵、曹雪芹、魯迅、巴金等文學大師的作品．書伴隨著莊之明度過了美好的中學時代．莊之明從會讀書開始, 進而自己會寫書, 進而成了知名的兒童文學作家．

　　莊之明從自己的讀書經(jīng)歷中悟出了一個道理: 讀書應該有選擇地讀；有選擇地讀書, 應作為一門學問來研究．他還告訴青少年朋友, 讀書可以從三個方面來進行選擇:

　　一、分清什么是好書, 什么是壞書；讀好書, 不讀壞書．正如別林斯基說的: ｀閱讀一本不適合自己閱讀的書, 比不閱讀還要壞．＇青少年要特別注意抵制黃色書刊的侵蝕．

　　二、分清什么是必讀書, 什么是可讀可不讀的書, 什么是不必讀的書．應像歌德說的那樣: ｀把精力集中在有價值的東西上面, 把一切對你沒有好處和不相宜的東西都拋開．＇

　　三、分清哪些書需要精讀, 哪些書只需要瀏覽, 略知其大概．正如培根說的: ｀有的知識只要淺嘗即可．有的知識只要粗知即可．只有少數(shù)專門知識需要深入鉆研、仔細揣摩．所以, 有的書只讀其中的一部分即可, 有的書只知其中梗概即可, 而對于少數(shù)好書, 則要精讀、細讀、反復地讀．＇