一、教學(xué)內(nèi)容

《左右結(jié)構(gòu)的高低搭配》

二、教學(xué)目標

1、掌握部分左右結(jié)構(gòu)字的高低搭配規(guī)律，寫好左右結(jié)構(gòu)字。

2、培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。增強觀察比較的能力。

三、教學(xué)重、難點

 重點： 左右兩部分高低搭配規(guī)律，結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)。

難點： 幼、卸、郭、野的寫法。

四、課前準備

范字、書寫用品。

五、教學(xué)過程：

           （一）師生問好，檢查上課前準備情況。

            （二） 引入課題，教師板書課題，讓學(xué)生讀一讀。

            1、這些字是什么結(jié)構(gòu)？

            2、左右兩部分位置有什么特點？

            3、將這些字的外形歸納一下，畫出圖形來表示。搭配要合理。

            4、指導(dǎo)學(xué)習(xí)找出規(guī)律：（1）筆畫較勻：力、生、犬等與左部稍平（舉例）；（2）單耳、右耳、占、勾等，筆畫較集中部位下移（舉例）；形體較短的：口、工、二、厶等，置中間（舉例）。 
            　　　　強調(diào)協(xié)調(diào)。

           5、指導(dǎo)書寫幼、卸、郭、野2次。提醒“卸、野”兩字的難點易錯處。

            6、巡視輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。（雙姿、用筆方法）

 　　　 7、指導(dǎo)自我評價。/檢查評價學(xué)生書寫情況。指導(dǎo)糾正不良書寫。

            8、教師小結(jié)（本課內(nèi)容歸納，拓展練習(xí)布置選做作業(yè)）。

            9、 書寫練習(xí)完成作業(yè)第6、8、兩頁共12字，注意作好雙姿，字跡工整、筆畫規(guī)范。

     
　　六、板書設(shè)計

             左右結(jié)構(gòu)的高低搭配

            仁、私、紅、幼、卸、郭、野、構(gòu)

七、課外作業(yè)

            達標作業(yè)：共12字