沈復(fù) 幼時(shí)記趣                    作者簡(jiǎn)介：            ，生于1763年，卒年不詳。字                     ，號(hào)梅逸，長(zhǎng)洲（今江蘇蘇州市）人。清代散文家。他一生長(zhǎng)期做幕僚，奔走南北，游歷過(guò)許多地方。能文善畫(huà)，著有《                          》。     背景簡(jiǎn)介 沈復(fù) 三白 浮生六記 文句翻譯 余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫。  余：我   張：張開(kāi)   張目：睜大眼睛 明：眼力    察：看清    秋毫：形容極細(xì)小的東西        我回憶幼小的時(shí)候，能睜大眼睛對(duì)著太陽(yáng)，眼力足以看得清極細(xì)小的東西。  見(jiàn)藐小微物，必細(xì)察其紋理。        看到細(xì)小的東西，一定要仔細(xì)觀察它的花紋。  故時(shí)有物外之趣  所以我時(shí)常有觀察物體本身以外的樂(lè)趣。 藐：小    必：一定    察：觀察   紋理：花紋 故：所以        物外之趣 ：物體本身以外的樂(lè)趣 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。  夏天的蚊群飛鳴聲像雷聲一樣，我把它們比作鶴群在空中飛舞。  心之所向，則或千或百果然鶴也。  心中想象的是鶴，那么呈現(xiàn)在眼前的或是成千、或是上百飛舞著的蚊子便果真（覺(jué)得它們）是鶴了。  擬：比      舞空，舞（于）空 省略句 之，助詞 不譯    則：那么  或：或者 昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。  仰起頭來(lái)觀賞這種景象，脖頸因此都僵硬了。  之：代“群鶴舞空”的景象         為：介詞 表原因  因?yàn)?之 ：代“昂首觀之”的動(dòng)作        強(qiáng)：同僵     僵 硬  通假字      又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱(chēng)快。     （有時(shí)）我又把蚊子留在白色的蚊帳里，用煙慢慢地噴它，使它沖著煙霧飛叫，（把這種情景）當(dāng)作青云白鶴圖來(lái)看，果真就像鶴在云頭高亢地鳴叫，令人高興地連聲叫好。     素：白色的  徐噴以煙，以煙徐噴（之）省略句 其，蚊子 作……觀：當(dāng)……看 然，……的樣子       于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，常蹲其身，使與臺(tái)齊,定目細(xì)視。         我常在坑洼不平的土墻邊，雜草叢生的花臺(tái)旁，蹲下自己的身子，使身子與花臺(tái)一樣高，定睛細(xì)看。  于：在    其：代詞，自己的 使與臺(tái)齊：使（之）與臺(tái)齊 省略句     以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神游其中，怡然自得。      把繁茂的雜草看作樹(shù)林，把昆蟲(chóng)螞蟻看成野獸，把泥土瓦礫突起的地方看作山丘，低洼的地方看成溝谷，想象在里面游歷的情景，真感到心情舒暢，自得其樂(lè)。 以……為……：把……當(dāng)作…… 其：代指想象的山林 返回         一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蛤蟆也。          一天，看見(jiàn)兩只蟲(chóng)子在草叢間相斗，我觀看這一情景興趣正濃厚的時(shí)候，突然有一個(gè)很大的東西，像推開(kāi)大山，撞到大樹(shù)一般地闖了過(guò)來(lái)，原來(lái)是一只癩蛤蟆。  斗草間：斗（于） 草間      之：代“二蟲(chóng)斗” 而：連詞，表修飾    拔山：把山移開(kāi) 蓋：連詞，原來(lái)是  舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。  （蛤?。┥囝^一伸，兩只蟲(chóng)子就全被吞進(jìn)肚里。  余年幼，方出神，不覺(jué)呀然驚恐；神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。 我那時(shí)年紀(jì)還小，正看得出神，不禁“唉呀”地驚叫一聲，感到害怕；心神安定下來(lái)，捉住蛤蟆，鞭打它幾十下，把它趕到別的院子里去了。 而，順接連詞   為所：表示被動(dòng)，被…… 方，正 恐，害怕 定，安定 鞭，鞭打，名詞活用為動(dòng)詞 驅(qū)之別院：驅(qū)之（于）別院         用文中的詞語(yǔ)概括本文的主要內(nèi)容。 通讀全文 物外之趣 Ding wei （1）課文總共記寫(xiě)了幾件物外之趣？ （2）你最喜歡哪一件趣事，為什么？ 思考：                      沈復(fù) 幼時(shí)記趣 第二課時(shí) 余： 明察秋毫： 細(xì)察其紋理： 故時(shí)有物外之趣 私擬作群鶴舞空： 心之所向： 則或千或百： 我 明，眼力；察，看清 察，觀察；其，它的 故，所以；時(shí)，時(shí)常；之，的。 私，私下，自己； 所向，想象的景象 則，那么 檢查復(fù)習(xí) 昂首觀之： 項(xiàng)為之強(qiáng)： 徐噴以煙： 作青云白鶴觀： 常蹲其身： 之，群鶴舞空 之，昂首觀之；強(qiáng)，同僵，僵硬。 徐，慢慢地；以，用 作……觀，當(dāng)作……看 其，自己的 以叢草為林： 凸者為邱： 神游其中： 觀之正濃： 蓋一癩蛤蟆也： 以……為，把……當(dāng)作 邱，同丘，土山 想象在里面游歷的情景 之，二蟲(chóng)斗 蓋，原來(lái)是  
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