高考志愿填報在即，滬上高校這兩天密集公布2014年本科生招生簡章。記者注意到，和往年相比，上海多所高校2014年在拓寬招生口徑上出臺了新舉措:除了傳統(tǒng)填報單個專業(yè)外，還有不少專業(yè)開始合并為大類，考生按學科大類填報志愿即可。

　　業(yè)內(nèi)專家提醒，按大類填報給了考生進大學后二次選擇專業(yè)的機會。但應該看到，二次選擇的機制設(shè)計也意味著，學生進大學后將無法“放羊”——大學專業(yè)分流，除了尊重考生興趣，績點將是很重要的因素。

　　更多本科專業(yè)，2014年按類招生

　　2014年5月1日、3日，滬上多所高校將舉行一年一度的招生咨詢會，接受廣大考生關(guān)于高考志愿填報的咨詢。往年這個時候，不少考生和家長在選定心儀學校后，總會為具體專業(yè)的填報而糾結(jié)。2014年，隨著不少高校招生口徑的調(diào)整，類似的選擇難題會大幅減少。

　　根據(jù)同濟大學招生簡章，該校75個本科招生，其中的50個專業(yè)將按照17個大類來招生，比如交通運輸類、材料類、機械能源類、管理學類、人文社科類等等。根據(jù)學校的人才培養(yǎng)方案，考生進校后先接受學科大類的通識教育，在第一年結(jié)束或第二年結(jié)束后，再選擇專業(yè)。在復旦大學和上海交大，更多的專業(yè)按照學科大類來招生，早在前兩年就啟動了。復旦招生辦相關(guān)負責人表示，復旦實行通識教育，對本科生的培養(yǎng)強調(diào)“寬基礎(chǔ)”，大類招生和學校的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略是緊密相關(guān)的。上海交通大學同樣是按大類招生，入學后第一年都是上基礎(chǔ)課，二年級才進入學生各自的學院。

　　2014年，上海財大專業(yè)按大類招生的比重也大幅增加。比如，在過去實行工商管理、公共管理按大類招生的基礎(chǔ)上，上海財大2014年第一次把5個和金融相關(guān)的專業(yè)歸并為金融學類，按專業(yè)類來招生。

　　拓寬招生口徑，有助人才培養(yǎng)

　　高校傾向于削減具體專業(yè)的招生，增加大類招生比例，有很多深層次的原因。其中很重要的一點是，按類招生讓學校和學生都獲得了實實在在的“好處”?！艾F(xiàn)在很多學生在填報志愿時更多地是按照自己的分數(shù)博弈，對于學生來說，按照大類招生可以使他們?nèi)雽W以后更多地了解自己的專業(yè)和興趣之所在?！睆偷┐髮W招辦主任丁光宏教授接受采訪時這樣說。

　　上海大學從2011年前就啟動大類招生，招生時全校專業(yè)只分為理工類、經(jīng)管類和人文社科類三個大類，學生入學一年后再專業(yè)分流。

　提供二次選擇，入學后需努力

　　如果考生在高考填報志愿時不了解自己的興趣和今后的職業(yè)規(guī)劃，在填報志愿時，大類招生是一個不錯的選擇。但不少高校招生辦負責人告誡考生，大類招生給了考生二次選擇的機會，但對考生入校后的學習也提出了要求。

　　首當其沖的一點是，大類招生后的專業(yè)分流，意味著很多考生將在大學里面臨新的競爭?！鞍磦鹘y(tǒng)的方式填報，高分生可鎖定自己理想的專業(yè);但按照專業(yè)大類招生后，學生的二次專業(yè)選擇更多是取決于大一學習的表現(xiàn)，和高考關(guān)聯(lián)度不大?！币晃皇煜ふ猩闆r的老師坦言，尤其對上海學生來說，高考“3+1”的模式客觀上造成學科知識面過于局限;在名校，各地考生進校后站在同一個起點上，部分上海學生在入讀大學的最初階段不容易顯現(xiàn)出優(yōu)勢。

　　還有一位名校的招辦負責人坦言，按大類招生增加了人才培養(yǎng)過程中的彈性。在這所高校，過去考生填報志愿，試驗班一直是大熱門。為此，進試驗班都是高考時的高分生，試驗班每年的淘汰率達到了10%?！昂髞碓囼灠嘁矚w入了大類招生，這就意味著更多學生有了選擇權(quán)。讓少數(shù)更優(yōu)秀更有愿望的學生享受更優(yōu)質(zhì)的資源，對于學科的發(fā)展未嘗不是一件好事。