如何擺脫抑郁癥的糾纏本文導(dǎo)讀:抑郁癥是現(xiàn)在人的通病,抑郁癥對(duì)人的危害很大,那么生活中要如何預(yù)防抑郁癥呢?怎樣走出抑郁癥的困惑呢? 我在33-35歲之間,心理上曾經(jīng)經(jīng)歷了一次嚴(yán)重的危機(jī),由于當(dāng)時(shí)社會(huì)尚未重視心理問(wèn)題,使我盲目地像在泥濘道路上艱難跋涉。經(jīng)過(guò)兩年的自我調(diào)整,不僅心理問(wèn)題轉(zhuǎn)危為安,而且性格和人生觀也升華到一個(gè)較高的自覺(jué)的境界。 我當(dāng)時(shí)的癥狀是:前胸和后背說(shuō)不清是酸還是疼,吃飯咽食物時(shí)總覺(jué)得有異物阻擋,咽到什么部位都有感覺(jué),胃痛且脹;性情變得脆弱,常無(wú)緣無(wú)故的掉淚,認(rèn)為生與死沒(méi)有嚴(yán)格界線,誠(chéng)惶誠(chéng)恐,有大難臨頭的感覺(jué)。到醫(yī)院去求醫(yī),被醫(yī)生懷疑患了不治之癥,也懷疑是心臟病,盡管檢查結(jié)果是否定的,可自己又總認(rèn)為末日來(lái)臨,甚至考慮怎樣托付孩子,怎樣為愛(ài)人選擇對(duì)象…… 盡管理智告訴我,這些都是不可能發(fā)生的,但總是排解不開(kāi),總有個(gè)陰影罩在心頭。其間也沒(méi)少吃藥,醫(yī)生分別給當(dāng)作胸壁疼、氣不順、自主神經(jīng)紊亂醫(yī)治過(guò),都無(wú)濟(jì)于事。 兩件偶然的事,使我有了初步的領(lǐng)悟。一件是在中央電視臺(tái)的“衛(wèi)生與健康”節(jié)目看到介紹的中年人的抑郁癥,上面提到的一些癥狀表現(xiàn)與我有點(diǎn)相似。另一件是外出開(kāi)會(huì),返回時(shí)沒(méi)趕上直達(dá)的公共汽車,無(wú)奈乘車到了離家25千米的鄰縣小鎮(zhèn),借了輛自行車騎著回家,其中有15千米是天黑后的路程。到家后感到胸背酸疼大大減輕,并覺(jué)得特別舒服。由此,我領(lǐng)悟到我的身體應(yīng)該沒(méi)什么大病,特別是胸背酸疼,可能是由于長(zhǎng)期伏案工作而又不愛(ài)活動(dòng)所致。從那以后,我就嘗試著調(diào)整自己的心態(tài)。當(dāng)時(shí)是無(wú)意識(shí)的,現(xiàn)在回顧總結(jié),使我擺脫困擾的,主要有以下幾種方法: 一、增加戶外活動(dòng)。鍛煉身體采取“動(dòng)”、“靜”結(jié)合。我一直習(xí)慣的是伏案讀書(shū),不愛(ài)活動(dòng),到了抑郁嚴(yán)重時(shí),坐也不是站也不是,但有一個(gè)例外,一旦走上講臺(tái)進(jìn)入角色,便來(lái)了精神。我在課間休息時(shí)學(xué)著打羽毛球,每次20分鐘到半小時(shí),全身活動(dòng)開(kāi),微微出點(diǎn)汗,感覺(jué)挺舒服。我的胸背酸疼就是靠打羽毛球治愈的。下午課外活動(dòng)的時(shí)間,走出校園避開(kāi)鬧市,或沿護(hù)城河散步,或走進(jìn)田野,凝視遠(yuǎn)山近水、藍(lán)天綠地,盡情領(lǐng)略自然風(fēng)光,用心欣賞自然之美,一方面以求心靜,換個(gè)好心情,一方面開(kāi)闊視野,顯得心地也寬廣起來(lái)=“動(dòng)”的活動(dòng)多益于軀體,“靜”的活動(dòng)多益于心情,二者結(jié)合起來(lái),便益于身心。 二、向可信賴的人傾訴。有排解不開(kāi)的思想問(wèn)題,不要悶在心里,要主動(dòng)找人交流。找的人不是隨便誰(shuí)都行,是要有選擇的,應(yīng)該是熱情助人的人,思維方式科學(xué)、認(rèn)識(shí)問(wèn)題勝人一籌的人,總之是值得信賴的人。傾訴本身就是一種發(fā)泄,一種解脫,在傾訴的過(guò)程中,對(duì)方可能會(huì)予以點(diǎn)撥,使自己茅塞頓開(kāi);或表示同情,或出主意想辦法,最后慢慢得以解脫。 三、心情壓抑要宣泄出來(lái)。由于壓抑時(shí)間太長(zhǎng),我有時(shí)委屈得想哭,但出于顧及教師形象,總是忍著。一次因在工作上受了委屈,實(shí)在忍不住了,便放聲哭起來(lái),斷斷續(xù)續(xù)哭了六七個(gè)小時(shí)。這一哭,心頭像放下一塊大石頭,從此輕松了許多,現(xiàn)在回憶起來(lái),這也是我走出抑郁的轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一。 四、轉(zhuǎn)換角度思考問(wèn)題。我做事有一個(gè)信條:不做則已,做就要做好,掃大街也要掃得比別人干凈。抱著這樣的人生態(tài)度,我對(duì)教學(xué)工作盡心盡責(zé),從未因私事耽誤過(guò)工作,相反,還因工作犧牲了許多個(gè)人利益,很快就得到學(xué)生和社會(huì)的認(rèn)可,可隨之也遭到了不學(xué)無(wú)術(shù)之人的嫉妒,運(yùn)用的是最無(wú)能的、可也是傷人最有力的手法――人身攻擊。我性格內(nèi)向,膽小得像小花貓,靦腆得像含羞草,面對(duì)突如其來(lái)的攻擊,使我的心理難以承受,內(nèi)向的性格決定了我也沒(méi)有能力“反擊”,只能保持沉默。有七八年的時(shí)間,我謹(jǐn)小慎微,夾著尾巴做人。抑郁最嚴(yán)重的時(shí)候,甚至產(chǎn)生了自殺或殺人的念頭。也巧,讀了山東詩(shī)人桑恒昌的詩(shī),其中有一句:“我愿意和對(duì)手在一起,和對(duì)手在一起能以互相拆臺(tái)的方式補(bǔ)臺(tái)?!边@句詩(shī)使我開(kāi)了點(diǎn)竅,可不是嗎?因?yàn)橛腥思刀?,有人挑毛病,自己有監(jiān)督感,治學(xué)更嚴(yán)謹(jǐn),工作更不敢懈怠,使自己的業(yè)務(wù)能力不斷提高,人格不斷趨于完善,這不是踏破鐵鞋也難覓的教員嗎?面對(duì)同一種局面,卻持有不同的心態(tài),盡管有點(diǎn)無(wú)可奈何,可此角度山重水復(fù),彼角度峰回路轉(zhuǎn),也不失為接受現(xiàn)實(shí)的良策。 從那以后,我逐漸學(xué)會(huì)了換一個(gè)角度思考問(wèn)題,不管遇到什么事,都能做出鼓舞信心、使人樂(lè)觀的解釋。 這樣前后經(jīng)過(guò)兩年左右的時(shí)間,我就從抑郁的陰影里走出來(lái)了,成了一個(gè)健康快樂(lè)的人。特別是過(guò)了35歲以后,身上的所有不適蕩然無(wú)存,還有了意外的發(fā)現(xiàn),我的性格也在揚(yáng)長(zhǎng)避短,逐漸完善,我生活情趣豐富了,也健談了,樂(lè)觀豁達(dá),沒(méi)有排解不開(kāi)的事,而且變得愛(ài)“管閑事”,遇到同我有類似癥狀的,就主動(dòng)出主意指點(diǎn)迷津。返回99健康網(wǎng)首頁(yè)>> (責(zé)任編輯:admin) |
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來(lái)自: 侗鄉(xiāng)人1961 > 《(1)養(yǎng)生之道》