你拍一，我拍一，講究衛(wèi)生要牢記。 　　
　　
你拍二，我拍二，果皮紙屑扔箱內(nèi)。 　　
　　
你拍三，我拍三，不能隨地亂吐痰。 　　
　　
你拍四，我拍四，墻上不能亂寫字。 　　
　　
你拍五，我拍五，不挑食來吃五谷。 　　
　　
你拍六，我拍六，清潔衛(wèi)生爭優(yōu)秀。 　　
　　
你拍七，我拍七，小手臟了洗一洗。 　　
　　
你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。 　　
　　
你拍九，我拍九，健康就是我們的好朋友。 　　
　　
你拍十，我拍十，做個講究衛(wèi)生的小衛(wèi)士。

    這是兒子在學(xué)完《識字八》以后的仿寫作品，雖然文筆還比較稚嫩，稱不上完美，但還是比較壓韻，關(guān)鍵在于使他能夠意識到講究衛(wèi)生的重要并養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這不就是我們教育所要達(dá)到的目的嗎？